據(jù)最新哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在130分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院，不過每年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院
1、山西高考2022年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;
2、山西高考2021年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;
3、山西高考2020年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
5、山西高考2021年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 89470 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 71305 | 省政府 |
2、2021年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 78315 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 97430 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省政府 |
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分數(shù)線多少分能夠填報公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分數(shù)線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分數(shù)線減去本省的本科批次分數(shù)線，就是需要超過的分數(shù)。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。
高考分數(shù)線預計是多少
2023高考大部分地區(qū)的二本預測分數(shù)線在430分左右，當然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分數(shù)線會高一些，可能會達到450分左右，而普通地區(qū)分數(shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分數(shù)線相對來說會比較低，大概在400分左右。
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較�？忌木�差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。
平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
三、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院學校介紹
"哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，是黑龍江省高水平高職學校、省文明校園標兵、省高校師德先進集體，入選首批國家語言文字規(guī)范化示范校、第二批全國示范性職教集團培育單位。 學校始建于1919年，坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū)，享有“千年文脈·百年學府”美譽。校園占地面積近40萬平方米，建有功能完備的現(xiàn)代化教學園區(qū)、實訓園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩經(jīng)文化傳承園地，是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學校。 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持 “育人為本、質(zhì)量至上、特色發(fā)展、追求卓越”的辦學理念，秉承“立德、篤學、精技、致用”的校訓，實施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育�！钡膹娦�(zhàn)略，鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為特色、現(xiàn)代服務業(yè)為主色”的辦學定位，暢通“以黨建為引領、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑，大幅提升*職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務能力，積極推進學校高水平建設。 學�，F(xiàn)為黑龍江省高水平高職學校建設單位，設有現(xiàn)代服務學院、工程技術(shù)學院、財經(jīng)學院、體育學院、師范與藝術(shù)學院、馬克思主義學院6個二級學院和1個中職部，35個招生專業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運營管理、冰雪運動與教育2個省級高水平專業(yè)群，體育教育、心理咨詢2個中央財政支持重點建設專業(yè)，城市軌道交通運營管理1個國家級骨干專業(yè)（高職與本科應用型人才貫通培養(yǎng)試點專業(yè)）。學校建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷增強職業(yè)教育適應性�，F(xiàn)有全日制在校生7000余人。近年來，畢業(yè)生專升本升學率近30%，畢業(yè)去向落實率達到92%以上，位于全省同類院校前列。 學校實施人才強校工程，加大高層次人才引進力度，提升教師國際化視野，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)有專任教師近400人，其中高級職稱教師占比近40%，具有碩士及以上學位教師占比近50%，“雙師型”專業(yè)教師占比達到80%以上，赴德國、芬蘭、新加坡等國家參加高水平交流學習近100人次，選派10余名教學骨干教師到深哈合作院�！钲谛畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院掛職交流培訓。學校現(xiàn)有省級教師教學創(chuàng)新團隊1個、市級領軍人才梯隊1個，省政府特殊津貼獲得者、省教學名師、省思政名師、省骨干教師、省教學（教育）指導委員會委員、市有突出貢獻中青年專家等30余人。 學校建有60余個綜合實訓中心和專業(yè)實訓室，建成以冰雪體育、城市軌道交通服務、航空服務管理、師范教育專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務業(yè)人才培養(yǎng)實訓基地，每年開展社會培訓和企業(yè)員工培訓3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機器視覺系統(tǒng)應用”“銀行業(yè)務綜合技能”“無人機應用技術(shù)”等賽項。擁有城市軌道交通實訓中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運營與服務中心2個國家級校企共建生產(chǎn)性實訓基地，職教文化和學前教育2個省級社科研究基地，1個省級技能大師工作室，5門省級精品在線開放課程和4門省級課程思政示范課程。作為國家“冬冰夏滑”訓練基地、國家社會體育指導員培訓基地，先后承辦全國公路（速度）、場地（速度）輪滑錦標賽、全國社會體育指導員素質(zhì)大賽總決賽等國家級體育賽事。 在全面建設*現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。學校將以****思想為指導，貫徹落實**關于職業(yè)教育的重要論述，牢記為黨育人、為國育才初心使命，堅持“四個面向”，聚焦黑龍江省“十四五”規(guī)劃中“加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)”重大戰(zhàn)略，圍繞哈爾濱打造“七大都市”和構(gòu)建“4+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系規(guī)劃目標，在智慧交通、智慧金融、師范教育、冰雪運動與特色文化旅游等現(xiàn)代服務業(yè)領域，將百年辦學優(yōu)秀成果向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸，為促進地方經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展和提高龍江競爭力提供多層次高質(zhì)量的技術(shù)技能人才支撐，努力把學校建設成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有特色示范引領作用的高水平高職學校！
