據(jù)最新內蒙古農業(yè)大學招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在452分左右，位次排名需要在71532名左右，才可以考上內蒙古農業(yè)大學，不過每年內蒙古農業(yè)大學在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山西高考多少分可以上內蒙古農業(yè)大學
1、山西高考2022年考生上內蒙古農業(yè)大學的理科最低分需要460分，錄取最低位次為60313名;
2、山西高考2021年考生上內蒙古農業(yè)大學的理科最低分需要452分，錄取最低位次為66244名;
3、山西高考2020年考生上內蒙古農業(yè)大學的理科最低分需要477分，錄取最低位次為71532名;
二、內蒙古農業(yè)大學在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年內蒙古農業(yè)大學在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 460 | 60313 | 省政府 |
2、2021年內蒙古農業(yè)大學在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 452 | 66244 | 省政府 |
3、2020年內蒙古農業(yè)大學在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 477 | 71532 | 省政府 |
高考志愿提前批次報名步驟
1、因為提前批次包含的特殊類招生很多。主要包含小語種專業(yè)院校、綜合評價錄取院校、軍校、公安院校、司法院校、空飛院校、航海院校、特殊行業(yè)院校、普通高校的基地班、試驗班、貧困地區(qū)定向招生院校等，如果方向不明很容弄混。所以考生要知道自己的提前批次志愿填報的方向。
2、由于提前批次院校招生的類別比較雜，不少專業(yè)都是需要參加體檢的，有的需要面試、提的需要提供相關申報材料的，所以必須提前招收準備。
3、按照正規(guī)的流程填報提前批次的志愿。閱讀招生計劃→填寫志愿草表、填涂機讀志愿卡→登錄指定網(wǎng)頁→輸入用戶名和初始密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→在網(wǎng)頁上選擇志愿卡→輸入院校代號和專業(yè)代號→檢查填報院校和專業(yè)是否正確→退出填報志愿界面。
高考填報志愿的方法
第一步熟悉政策�？忌议L對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息平臺；當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號；高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。
第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
三、內蒙古農業(yè)大學學校介紹
內蒙古農業(yè)大學是一所以農林為主，以草原畜牧業(yè)為重點辦學特色，具有農、工、理、經、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學，具備培養(yǎng)高職高專、學士、碩士及博士的完整高等教育體系。2001年成為國家西部大開發(fā)“一省一�！敝攸c支持建設的大學，2012年成為國家林業(yè)局（現(xiàn)國家林業(yè)和草原局）和自治區(qū)人民政府“省部共建”高校，2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。 歷史沿革 1952年，原河北農學院、平原農學院的畜牧獸醫(yī)系和山西農學院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏（現(xiàn)呼和浩特），組建內蒙古自治區(qū)第一所本科高等學校——內蒙古畜牧獸醫(yī)學院。1958年，內蒙古林學院成立。1960年，內蒙古畜牧獸醫(yī)學院更名為內蒙古農牧學院。1999年，內蒙古農牧學院和內蒙古林學院合并組建內蒙古農業(yè)大學。 辦學規(guī)模 學校現(xiàn)設動物科學學院等23個院部（含職業(yè)技術學院），現(xiàn)有普通高等教育全日制在校生35080人（校本部28561人）�，F(xiàn)有研究生4583人（其中全日制3067人），博士研究生639人�，F(xiàn)有留學生154人。學�？傉嫉孛娣e1.4萬畝（包括科技園區(qū)），校園占地總面積3360畝（校本部2630畝）。校本部教學行政用房面積40.92萬平方米，標準田徑場（館）4個，教學科研儀器設備總值10億元。 學科專業(yè) 學校現(xiàn)有國家重點學科1個、國家重點培育學科3個、省部級重點學科23個，有自治區(qū)一流建設學科11個�，F(xiàn)有博士后科研流動站12個、一級學科博士學位授權點13個、一級學科碩士學位授權點24個、碩士專業(yè)學位授權類別8種�，F(xiàn)有普通高等教育本科專業(yè)82個，擁有國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃試點項目2個（含8個專業(yè)），有國家級特色專業(yè)7個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個。 師資隊伍 校本部現(xiàn)有專任教師1351人，具有高級職稱教師761人，占專任教師總數(shù)的56.32%；具有碩士及以上學位教師1195人，占專任教師總數(shù)的88.45%，其中博士學位教師占52.11%。有“*獎勵計劃”特聘教授和“國家杰出青年科學基金”資助1人，“國家優(yōu)秀青年基金”資助2人，中組部“*”科技創(chuàng)新領軍人才2人，“百千萬人才工程”國家級人選8人，享受國務院政府特殊津貼專家91人，國家、自治區(qū)有突出貢獻的中青年專家51人，國家、自治區(qū)優(yōu)秀留學回國人員15人，全國勞動模范、先進工作者3人，自治區(qū)深入工農牧業(yè)生產第一線做出突出貢獻的科技人員18人，獲國家“青年女科學家獎”1人，自治區(qū)“333人才工程”首席專家3人，“新世紀321人才工程”一、二層次人選8人，入選自治區(qū)“草原英才”91人、草原英才團隊36個，內蒙古自治區(qū)杰出人才獎10人。獲全國林業(yè)和草原“教學名師”2人、自治區(qū)級教學名師28人、自治區(qū)級教壇新秀18人。入選高等學校專業(yè)教學指導委員會副主任委員3人、委員9人。獲教育部在線教育研究中心在線教育“智慧教學之星”榮譽稱號教師9人。 教學工作 學校現(xiàn)有國家級教學團隊1個、自治區(qū)級教學團隊23個。有國家級精品課程5門、國家級精品資源共享課2門、國家虛擬仿真實驗教學項目2個、有教育部產學合作協(xié)同育人項目22個。有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家大學生文化素質教育基地1個、教育部和農業(yè)部首批農科教合作人才培養(yǎng)基地3個�！笆濉背袚逃虒W改革研究項目國家級6項、自治區(qū)級175項。有自治區(qū)級品牌專業(yè)40個、重點建設專業(yè)6個、本科專業(yè)綜合改革試點項目1個、實驗教學示范中心9個，有自治區(qū)級精品課程72門、優(yōu)質精品課程4門、虛擬仿真實驗教學一流課程4門、自治區(qū)高等學校在線開放課程建設立項14門�！笆濉笔〔考壱�(guī)劃教材38部，蒙古文教材24部，獲得中華農業(yè)科教基金會全國農業(yè)教育優(yōu)秀教材獎7部，獲得國家林業(yè)局林科高等教育優(yōu)秀教材獎3部�！笆濉笔〔考壱�(guī)劃教材58部，蒙古文教材44部，獲中華農業(yè)科教基金會全國農業(yè)教育優(yōu)秀教材獎5部。獲國家級教學成果獎8項、自治區(qū)級教學成果獎73項，獲全區(qū)民族教育優(yōu)秀科研成果獎13項。 科學研究 “十二五”以來，學校先后主持承擔各級各類科研課題近3000項，科研進賬經費逾12億元，其中，包括杰青、優(yōu)青、重點項目、重點國合等在內的國家自然科學基金項目576項，總經費2.75億元；主持“十三五”國家重點研發(fā)計劃項目5項，總經費1.29億元。2017、2018年農業(yè)科學學科進入ESI全球前1%，特色動物基因組及乳酸菌等研究領域的3項成果在《Nature Communications》上發(fā)表。獲得自治區(qū)科學技術特別貢獻獎2人、何梁何利科學與技術創(chuàng)新獎1人；作為第一完成單位獲得省部級科技和社科成果獎78項，其中一等獎13項；作為主要完成單位，獲得國家科技進步二等獎2項、技術發(fā)明二等獎1項。依托“國際科技合作基地”，主持承擔國家國際合作重點項目15項。立項建設校級科技創(chuàng)新（培育）團隊30個，其中入選科技部重點領域創(chuàng)新團隊2個、教育部科技創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃團隊3個、農業(yè)部創(chuàng)新團隊2個、自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊建設計劃團隊9個。建成國家級野外科學研究觀測站1個、省部級重點實驗室（工程研究中心、野外臺站和人文社科基地）66個。 社會服務 2013年學校被列入第二批國家高等學校新農村發(fā)展研究院建設計劃。入選“十三五”國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系相關崗位科學家與綜合試驗站教師13人，學校獲批國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，獲批自治區(qū)科普示范基地2個。2018年成立鄉(xiāng)村振興研究院，全面統(tǒng)籌和管理科技成果轉化和社會服務工作。通過“校-地-企”合作，建設了7個鄉(xiāng)村振興綜合試驗站、30多個特色產業(yè)基地與科技服務點。自主培育研制的益生菌菌種、獸用疫苗等成果實現(xiàn)了轉化，簽約金額累計5000余萬元。近年來，學校橫向項目年均合同金額2000余萬元。2013年至今，開展各級各類科技培訓班146期，為區(qū)內外培訓各類科技人才8000余人次。學校與正大集團、伊利集團、蒙牛集團、蒙草抗旱集團、金宇集團、賽諾羊業(yè)、民豐薯業(yè)等企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。學校與土右旗人民政府共建“敕勒川農博園”，3萬平方米智能溫室和24畝日光溫室建成投入使用。 開放辦學 先后與英國、美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本和蒙古國等二十多個國家的70多所大學和科研機構建立了校際合作及學術交流關系，成立了“中加可持續(xù)農業(yè)研究與發(fā)展中心”“馬利克管理中心內蒙古農業(yè)大學分中心”。近五年，學校選派教師到國外訪學、學術交流500余人次，國外來校開展學術交流、訪問講學、科研合作等活動的專家教授800余人次。學校成立了“‘一帶一路’研究所”，參加了有關“一帶一路”教育援外項目及學術交流和科研合作。2012年學校成為商務部援外培訓項目承辦單位，承辦多邊和雙邊援外培訓25期，累計培訓來自52個國家的600余名學員。2015年學校成為“教育部出國留學培訓與研究中心”，累計培訓學員8000多人次。學校自2005年開始實施“2+2”合作辦學項目，共選送248名學生到國外合作院校學習。學校自2005年開始招收留學生，先后招收來自蒙古、俄羅斯等15個國家的各類留學生526人。 社會榮譽 學校黨委榮獲全國和全區(qū)“先進基層黨組織”榮譽稱號，學校被授予全區(qū)“五一勞動獎章”和全區(qū)首批“文明校園”稱號。職業(yè)技術學院獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號，教務處獲得全國普通高等學校“先進教務處”和“優(yōu)秀教務處”等稱號，校團委被評為全國“五·四紅旗團委”，學校多次獲得“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)秀單位”“全區(qū)高校學生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等稱號。動物科學學院被授予“全國五一勞動獎章”，獸醫(yī)學院被評為“全區(qū)民族團結先進集體”，校史展覽館被確定為“內蒙古大學生德育基地”。（2020年4月）
