據(jù)最新湖北生物科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要244分，錄取最低位次為80949名;
2、山西高考2021年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要193分，錄取最低位次為75312名;
3、山西高考2020年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要224分，錄取最低位次為65126名;
5、山西高考2021年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要158分，錄取最低位次為64769名;
6、山西高考2020年考生上湖北生物科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;
二、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | �？� | 244 | 80949 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 224 | 65126 | 省政府 |
2、2021年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 193 | 75312 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 158 | 64769 | 省政府 |
3、2020年湖北生物科技職業(yè)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 78696 | 省政府 |
全國(guó)211大學(xué)完整名單
| 序號(hào) | 名稱 | 省份 | 211 |
| 1 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 2 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 3 | 安徽大學(xué) | 安徽 | 是 |
| 4 | 北京大學(xué) | 北京 | 是 |
| 5 | 清華大學(xué) | 北京 | 是 |
| 6 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 | 是 |
| 7 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 | 是 |
| 8 | 北京理工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 9 | 北京師范大學(xué) | 北京 | 是 |
| 10 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 11 | 中央民族大學(xué) | 北京 | 是 |
| 12 | 北京郵電大學(xué) | 北京 | 是 |
| 13 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 14 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 北京 | 是 |
| 15 | 中國(guó)政法大學(xué) | 北京 | 是 |
| 16 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 17 | 北京交通大學(xué) | 北京 | 是 |
| 18 | 北京科技大學(xué) | 北京 | 是 |
| 19 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 北京 | 是 |
| 20 | 北京工業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 21 | 華北電力大學(xué) | 北京 | 是 |
| 22 | 北京化工大學(xué) | 北京 | 是 |
| 23 | 中央音樂學(xué)院 | 北京 | 是 |
| 24 | 北京林業(yè)大學(xué) | 北京 | 是 |
| 25 | 北京中醫(yī)藥大學(xué) | 北京 | 是 |
| 26 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 27 | 中國(guó)石油大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 28 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） | 北京 | 是 |
| 29 | 北京體育大學(xué) | 北京 | 是 |
| 30 | 廈門大學(xué) | 福建 | 是 |
| 31 | 福州大學(xué) | 福建 | 是 |
| 32 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 是 |
| 33 | 中山大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 34 | 華南理工大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 35 | 暨南大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 36 | 華南師范大學(xué) | 廣東 | 是 |
| 37 | 廣西大學(xué) | 廣西 | 是 |
| 38 | 貴州大學(xué) | 貴州 | 是 |
| 39 | 海南大學(xué) | 海南 | 是 |
| 40 | 河北工業(yè)大學(xué) | 河北 | 是 |
| 41 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 是 |
| 42 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 43 | 哈爾濱工程大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 44 | 東北林業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 45 | 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 黑龍江 | 是 |
| 46 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 47 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 48 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 49 | 華中師范大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 50 | 武漢理工大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 51 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢） | 湖北 | 是 |
| 52 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 湖北 | 是 |
| 53 | 國(guó)防科技大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 54 | 中南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 55 | 湖南大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 56 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 | 是 |
| 57 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 58 | 東北師范大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 59 | 延邊大學(xué) | 吉林 | 是 |
| 60 | 南京大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 61 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 62 | 南京航空航天大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 63 | 南京理工大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 64 | 河海大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 65 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 66 | 南京師范大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 67 | 江南大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 68 | 中國(guó)藥科大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 69 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 70 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 是 |
| 71 | 南昌大學(xué) | 江西 | 是 |
| 72 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 73 | 東北大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 74 | 大連海事大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 75 | 遼寧大學(xué) | 遼寧 | 是 |
| 76 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 是 |
| 77 | 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 是 |
| 78 | 青海大學(xué) | 青海 | 是 |
| 79 | 山東大學(xué) | 山東 | 是 |
| 80 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 | 是 |
| 81 | 中國(guó)石油大學(xué)（華東） | 山東 | 是 |
| 82 | 太原理工大學(xué) | 山西 | 是 |
| 83 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 84 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 85 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 86 | 西安電子科技大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 87 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 88 | 陜西師范大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 89 | 西北大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 90 | 長(zhǎng)安大學(xué) | 陜西 | 是 |
| 91 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 是 |
| 92 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 是 |
| 93 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 94 | 華東師范大學(xué) | 上海 | 是 |
| 95 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 96 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 97 | 上海大學(xué) | 上海 | 是 |
| 98 | 華東理工大學(xué) | 上海 | 是 |
| 99 | 海軍軍醫(yī)大學(xué) | 上海 | 是 |
| 100 | 東華大學(xué) | 上海 | 是 |
| 101 | 四川大學(xué) | 四川 | 是 |
| 102 | 電子科技大學(xué) | 四川 | 是 |
| 103 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 104 | 西南交通大學(xué) | 四川 | 是 |
| 105 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 四川 | 是 |
| 106 | 南開大學(xué) | 天津 | 是 |
| 107 | 天津大學(xué) | 天津 | 是 |
| 108 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 是 |
| 109 | 西藏大學(xué) | 西藏 | 是 |
| 110 | 新疆大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 111 | 石河子大學(xué) | 新疆 | 是 |
| 112 | 云南大學(xué) | 云南 | 是 |
| 113 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 是 |
| 114 | 重慶大學(xué) | 重慶 | 是 |
| 115 | 西南大學(xué) | 重慶 | 是 |
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。
三、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案而設(shè)立的一所面向全國(guó)招生的全日制公辦普通高等院校。國(guó)家表彰的全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是商務(wù)部“中國(guó)湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”和“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。 校 訓(xùn) 立德樹人 勤學(xué)強(qiáng)能。 辦學(xué)理念 讓學(xué)院成為每一位學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。 教學(xué)理念 因材施教、按崗教學(xué)，教學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的知識(shí)和技能。 辦學(xué)思想 堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、特色立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路，突出教學(xué)中心地位，不斷深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作貢獻(xiàn)。 辦學(xué)定位 以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主，積極開展繼續(xù)教育和科技服務(wù)；面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)，立足湖北，輻射全國(guó)；以生物類和農(nóng)科專業(yè)為主，農(nóng)、經(jīng)、管、信息類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的省級(jí)示范院校。 發(fā)展思路 堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持教學(xué)改革的核心地位不動(dòng)搖；堅(jiān)持教學(xué)基本建設(shè)優(yōu)先地位不動(dòng)搖。圍繞一個(gè)目標(biāo)、明確二個(gè)面向、推進(jìn)三項(xiàng)改革、加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)、構(gòu)建五個(gè)體系。一個(gè)目標(biāo)是：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。二個(gè)面向是：面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、面向湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。三項(xiàng)改革是：推進(jìn)校企合作的辦學(xué)模式改革；推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革；推進(jìn)“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式改革。四項(xiàng)建設(shè)是：以提高學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以“雙師”結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良為目標(biāo)，加強(qiáng)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推進(jìn)課程體系建設(shè)；以提高學(xué)生職業(yè)技能為目標(biāo)，加強(qiáng)校內(nèi)校外結(jié)合的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)。五個(gè)體系是：構(gòu)建完善的教學(xué)管理體系；構(gòu)建全程管理的學(xué)生管理體系；構(gòu)建專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系；構(gòu)建服務(wù)高效的后勤服務(wù)保障體系；構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。 區(qū)位優(yōu)勢(shì) 學(xué)院地處武漢市中心城區(qū)、位于中環(huán)線以內(nèi)武昌風(fēng)景秀麗的南湖之濱、野芷湖畔，毗鄰華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)。學(xué)院依山傍水，環(huán)境幽靜，交通便捷，學(xué)生潛心鉆研、對(duì)外交流、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、專業(yè)深造等條件得天獨(dú)厚。 基礎(chǔ)條件 學(xué)院占地面積351畝。教學(xué)建筑面積263000平方米，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值12000萬(wàn)元，圖書館藏書83萬(wàn)冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊雜志2000余種；現(xiàn)有校內(nèi)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)，建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地126個(gè)（湖北省人民政府認(rèn)定的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)）。其中，湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示中心和湖北省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心是省農(nóng)業(yè)廳直屬事業(yè)單位，作為學(xué)院共建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，占地1000多畝，先后投入2億多元。通過(guò)湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)與學(xué)院緊密聯(lián)系的龍頭企業(yè)100多家，建有2個(gè)“廠中校”。學(xué)院正在進(jìn)行電力增容改造，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓、教室空調(diào)全覆蓋。 師資隊(duì)伍 學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，有一批在教學(xué)、科研中成績(jī)突出的學(xué)科帶頭人和青年骨干教師�，F(xiàn)有教師457人，其中享受國(guó)務(wù)院津貼專家6人，享受湖北省政府津貼專家4人，有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀中青年專家2人，博士7人，碩士113人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師8人，教授、副教授105人，雙師素質(zhì)教師占75%。近幾年，學(xué)院獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二項(xiàng)，教師公開出版各類專著、教材231部，在省級(jí)以上各類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2100多篇。 專業(yè)設(shè)置與學(xué)業(yè)深造 學(xué)院有生物工程學(xué)院（生物工程系）、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（管理科學(xué)系）、信息傳媒學(xué)院（計(jì)算機(jī)系）、園藝園林學(xué)院（園藝系）、動(dòng)物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院（動(dòng)物科學(xué)系）和基礎(chǔ)課部（思政課部）、中國(guó)湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心（國(guó)際援外培訓(xùn)部）。在校生8000多人，開設(shè)有生物制藥技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)等38個(gè)專業(yè)。其中，畜牧獸醫(yī)、生物制藥專業(yè)是中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)建有中央財(cái)政支持的國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、園藝技術(shù)專業(yè)是湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)；種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)是省級(jí)戰(zhàn)略新型（支柱）產(chǎn)業(yè)人才計(jì)劃基地；食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等三個(gè)專業(yè)是湖北省高職院校中唯一的；生物應(yīng)用技術(shù)、生物制藥技術(shù)專業(yè)是湖北省高職院校中辦學(xué)規(guī)模最大，最具影響的。在學(xué)習(xí)高職課程的同時(shí)，生物、農(nóng)科類專業(yè)學(xué)生可套讀華中農(nóng)業(yè)大學(xué)獨(dú)立本科段自考本科，管理類專業(yè)學(xué)生可套讀中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)獨(dú)立本科段自考本科。 就業(yè)渠道。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高端技能型專門人才為己任，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)綜合技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，不斷加大就業(yè)力度，拓寬就業(yè)渠道。學(xué)院依托華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北省農(nóng)科院、湖北省農(nóng)業(yè)廳、水產(chǎn)局、畜牧獸醫(yī)局、種子管理局等行業(yè)，以及武漢東湖開發(fā)區(qū)生物產(chǎn)業(yè)園等省內(nèi)外126家企業(yè)，成立了湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，建立緊密合作關(guān)系，為學(xué)生開辟了新的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。2013年4月18日，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，園藝系種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)與湖北省種子有限公司合作共建的“湖北省種子集團(tuán)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”入選湖北高校省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。由于畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，廣受社會(huì)歡迎，已有一批畢業(yè)生成為企業(yè)管理者、專家、民企老板和出國(guó)訪問學(xué)者。學(xué)院為“湖北省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“湖北省高校招生工作先進(jìn)集體”。 湖北生物科技職業(yè)學(xué)院作為商務(wù)部“中國(guó)湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”，已累計(jì)為80多個(gè)國(guó)家培訓(xùn)農(nóng)業(yè)官員和高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員1300多人。作為“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”，近幾年累計(jì)為湖北省培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員12000余人。學(xué)院不僅是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，還是湖北省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、湖北省高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)基層單位。學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，深化內(nèi)部管理體制改革，推行精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，積累了比較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀了比較雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，提出了具有特色的辦學(xué)理念，建立了比較完善的管理體制和健全的運(yùn)行機(jī)制，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，全院師生團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，努力朝著建設(shè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)優(yōu)良的特色高職院校而奮力邁進(jìn)。
