據最新安徽科技學院招生網和山西招生考試院公布的錄取數據，山西高考的考生需要成績在434分左右，位次排名需要在82876名左右，才可以考上安徽科技學院，不過每年安徽科技學院在山西招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、山西高考多少分可以上安徽科技學院
1、山西高考2022年考生上安徽科技學院(B)的理科最低分需要434分，錄取最低位次為80296名;
2、山西高考2021年考生上安徽科技學院(B)的理科最低分需要442分，錄取最低位次為72727名;
3、山西高考2020年考生上安徽科技學院(B)的理科最低分需要461分，錄取最低位次為82876名;
4、山西高考2020年考生上安徽科技學院(B)的文科最低分需要497分，錄取最低位次為17037名;
二、安徽科技學院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽科技學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 434 | 80296 | 省政府 |
2、2021年安徽科技學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 442 | 72727 | 省政府 |
3、2020年安徽科技學院在山西的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 461 | 82876 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 497 | 17037 | 省政府 |
二本有哪些師范類大學
安徽二本：淮北師范大學、安慶師范大學、合肥師范學院、淮南師范學院
重慶二本：重慶第二師范學院、長江師范學院
福建二本：泉州師范學院
甘肅二本：天水師范學院、隴東學院
廣東二本：廣東技術師范大學、廣東第二師范學院、嶺南師范學院、韓山師范學院
廣西二本：南寧師范大學、玉林師范學院
貴州二本：貴州師范學院、銅仁學院
河北二本：河北科技師范學院、廊坊師范學院、邢臺學院、邯鄲學院
河南二本：信陽師范學院、鄭州師范學院、洛陽師范學院、安陽師范學院、南陽師范學院、商丘師范學院、周口師范學院
黑龍江二本：牡丹江師范學院
湖北二本：湖北師范大學、湖北第二師范學院、黃岡師范學院
湖南二本：湖南第一師范學院、衡陽師范學院
吉林二本：吉林師范大學、長春師范大學、通化師范學院
江蘇二本：南京曉莊學院、江蘇第二師范學院、鹽城師范學院、淮陰師范學院
江西二本：江西科技師范大學、贛南師范大學
遼寧二本：鞍山師范學院
山東二本：齊魯師范學院
山西二本：太原師范學院、忻州師范學院
陜西二本：咸陽師范學院、寶雞文理學院、渭南師范學院
四川二本：綿陽師范學院、樂山師范學院、內江師范學院
天津二本：天津職業(yè)技術師范大學
新疆二本：伊犁師范大學
云南二本：曲靖師范學院、玉溪師范學院、楚雄師范學院
浙江二本：湖州師范學院、紹興文理學院、麗水學院
一本二本三本的不同
1、辦學層次
一本、二本和三本之間，其實層次不同辦學的水平也是各有不同，實際上在辦學實力上是一本＞二本＞三本這樣的情況，而這種不同的層次對于高校和學生而言，可以享受到的資源其實也是有很大的不同。
2、學校的實力和水平
雖然同樣都是本科的院校，但是，一本二本和三本之間的實力和水平是不一樣的，畢竟越高層次的實力自然也就會越來，學生們也能夠享受到更好的教育，在高校中也能夠學到更多的知識內容。
3、錄取分數
學生在填報志愿的時候，也會清楚地發(fā)現，其實越好的大學分數線也就越高，所以不用層次的本科院校在招生的錄取分數線上其實也是有很大的不同，學生們想要考上更好層次的大學自然也是需要更高的分數。
三、安徽科技學院學校介紹
安徽科技學院是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬本科院校。學校始建于1950年，1965年開始舉辦本科教育。歷經安徽農學院鳳陽分院、皖北農學院、安徽農業(yè)技術師范學院、安徽技術師范學院等變遷，2005年更名為安徽科技學院，2012年開始獨立培養(yǎng)研究生，2021年成為碩士學位授予單位。70多年櫛風沐雨、披荊斬棘，一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進，學校事業(yè)長足發(fā)展。在校全日制本科生、碩士研究生17822人，累計為國家和地方經濟社會發(fā)展輸送了10萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。 學�，F有鳳陽校區(qū)和蚌埠龍湖校區(qū)，鳳陽校區(qū)位于明朝開國皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)——明朝中都古城，校園綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽美；龍湖校區(qū)位于蚌埠大學城，毗鄰蚌埠大學科技園、高鐵車站、龍子湖風景區(qū)。學校占地面積近2000畝，建筑面積64萬平方米，教學科研儀器設備總值2.8億元，現有5個基礎實驗教學中心、28個專業(yè)群實驗中心（室）和7個學科平臺。擁有國家級科技創(chuàng)新平臺3個、國家級大學生校外實踐教育基地1個，省部級科技創(chuàng)新平臺15個、省級示范實驗實訓中心10個。館藏紙質圖書142.3萬冊，電子圖書133萬冊。 學校現有14個二級學院，50個本科招生專業(yè)，涵蓋農、工、理、管、經、文、法、醫(yī)等學科門類，形成了以優(yōu)勢農科和新興工科為重點，多學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的應用型學科專業(yè)體系�，F有國家級一流本科專業(yè)建設點1個、綜合改革試點專業(yè)1個、特色專業(yè)2個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、復合應用型卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個，承擔國家新工科、新農科研究與實踐項目4項。擁有省級重點學科6個、一流本科專業(yè)建設點14個、一流（品牌）專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)16個、特色專業(yè)11個，2021年，財務管理專業(yè)納入本科一批次招生，種子科學與工程專業(yè)作為國家緊缺專業(yè)納入提前批次招生。 學�，F有教職工1270人，其中具有教授、副教授等高級職稱教師420人，具有博士、碩士學位教師930人。國家級、省級優(yōu)秀教師11人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，省學術和技術帶頭人及后備人選5人，享受國務院及省政府特殊津貼專家8人。柔性引進微納分子傳感器團隊等省級領軍人才團隊。省級“115”創(chuàng)新團隊4個，省級教學團隊17個，省級教學名師16人，省級教壇新秀34人。校外特聘教授60人，特聘創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家擔任大學生創(chuàng)業(yè)導師70人。 學校大力推進科學研究和技術開發(fā)，近五年來，先后承擔國家自然科學基金、社科基金等各級各類科研項目1700余項，其中�。ú浚┘壱陨�500余項。出版學術著作71部，發(fā)表高水平學術論文1300余篇，獲市廳級以上科研獎勵77項，其中國家自然科學獎1項。獲批專利1098項，其中發(fā)明專利268項，連續(xù)多年穩(wěn)居省內高校前十強。與地方政府、相關企業(yè)開展校企、校地產學研合作項目600余項。學校大力實施“國（境）外合作辦學工程”，精心組織優(yōu)秀大學生留學游學計劃。先后與美國、韓國、英國、俄羅斯和臺灣地區(qū)等26所高校建立交流與合作關系。擁有3個中外合作辦學項目。2018年，獲得招收國際學生資格，開展農業(yè)專業(yè)碩士學位留學生教育。 學校在長期的辦學實踐中形成了“敬業(yè)奉獻、修德育人、治學嚴謹、精益求精”的良好教風和“勤于學習、善于思考、刻苦鉆研、團結協(xié)作”的優(yōu)良學風。在校生國家英語四六級考試、國家和省級計算機等級考試通過率一直名列全省高校前列，學生考研率一直保持較高比例，部分專業(yè)考取率達60%。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，學校多次被評為“全省就業(yè)工作先進集體”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”，并先后被授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高�！薄叭珖鴦�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高�！薄叭珖咝嵺`育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”等稱號。首屆“全國十佳大學生村官”獲得者楊俊森，受到**的接見；在鳳陽縣小崗村開展科技創(chuàng)業(yè)的苗娟，受到胡錦濤同志的接見，并被評為“全國自主創(chuàng)業(yè)典型”。2002年、2008年學校兩次以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作評估，2013年又作為教育部遴選的全國首批本科教學審核評估試點單位接受了審核評估工作，受到評估專家的高度評價。2017年，學校獲批省應用型高水平大學建設高校，并順利通過服務國家特殊需求碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)項目驗收，躋身安徽省“雙一流”大學行列。 邁向新的歷史征程，新一代安科人堅持以****思想為指導，深入學習貫徹全國、全省教育大會精神，秉承“明德、致知、篤行、創(chuàng)新”的校訓精神，弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務實、無私奉獻”的安科精神，認真落實學校第三次黨代會確定的目標任務，堅持立德樹人，深化內涵發(fā)展，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、文化名校、依法治�！蔽宕髴�(zhàn)略，全面提高人才培養(yǎng)能力，實現高質量發(fā)展，努力把學校早日建成現代化全國一流應用型大學。（2021年11月修訂）
