據(jù)最新浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績?cè)?30分左右,位次排名需要在97430名左右,才可以考上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、山西高考2022年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要313分,錄取最低位次為62066名;
2、山西高考2021年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要201分,錄取最低位次為74478名;
3、山西高考2020年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、山西高考2022年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要223分,錄取最低位次為65249名;
5、山西高考2021年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要172分,錄取最低位次為64205名;
6、山西高考2020年考生上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 313 | 62066 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 223 | 65249 | 省政府 |
2、2021年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | ? | 201 | 74478 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 172 | 64205 | 省政府 |
3、2020年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省政府 |
高考成績?cè)谌∨琶樵兎椒ㄓ心男?/h2>
查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計(jì)表來進(jìn)行查看。打開教育考試院,在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對(duì)應(yīng)年度的成績分檔表以后進(jìn)入即可看到具體的一分對(duì)應(yīng)人數(shù)以及排名情況。詳細(xì)的查看步驟如下:
1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院,找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。
2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入高考成績分檔表,點(diǎn)擊查詢按鈕。
3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表,點(diǎn)擊進(jìn)入。
4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該高考成績分檔表的附件,點(diǎn)擊進(jìn)入。
5、此時(shí)頁面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到高考成績分檔表界面,在此即可看到一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的人數(shù)以及排名情了。
公辦二本多少分能上
公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報(bào)公辦二本高校,可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。
一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線,就是需要超過的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同,考生與家長切不可混為一談。
高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)是多少
2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線在430分左右,當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下,像河南,河北,山東這樣的高考大省,本科錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高一些,可能會(huì)達(dá)到450分左右,而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。
而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū),甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)來說會(huì)比較低,大概在400分左右。
三、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。 學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬余人,教職工700余人。學(xué),F(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個(gè)專業(yè)群36個(gè)高職招生專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。 學(xué)校入選“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。 學(xué)校主持國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(gè)(智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫),擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地,國家高技能人才培訓(xùn)基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點(diǎn))專業(yè),國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。 學(xué)校高舉****思想偉大旗幟,貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,開啟*職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的*高水平高職學(xué)校;推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級(jí)特色工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地),更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進(jìn)職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。