高等院校專業(yè)有幾千個，每個學校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分數(shù)線也不同，所以導致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學小編幫大家整理濟南職業(yè)學院最新的開始專業(yè)目錄表，包含濟南職業(yè)學院文科專業(yè)、濟南職業(yè)學院理科專業(yè)、濟南職業(yè)學院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以濟南職業(yè)學院的招生目錄為準。
一、濟南職業(yè)學院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 機械設(shè)計制造類(專) | 機械設(shè)計與制造 數(shù)控技術(shù) |
| 機電設(shè)備類(專) | 電梯工程技術(shù)(校企合作) |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術(shù) 電氣自動化技術(shù) 工業(yè)過程自動化技術(shù) |
| 汽車制造類(專) | 汽車檢測與維修技術(shù)(校企合作) 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
| 航空運輸類(專) | 飛機機電設(shè)備維修(校企合作) |
| 電子信息類(專) | 電子信息工程技術(shù) 電子信息工程技術(shù)(校企合作) 智能終端技術(shù)與應用(校企合作) 應用電子技術(shù) 智能終端技術(shù)與應用 |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術(shù)(校企合作) 計算機信息管理(校企合作) 云計算技術(shù)與應用(校企合作) 計算機應用技術(shù) 計算機網(wǎng)絡技術(shù) 軟件技術(shù) 動漫制作技術(shù) 云計算技術(shù)與應用 |
| 金融類(專) | 金融管理 |
| 財務會計類(專) | 會計(校企合作) 會計 財務管理 會計信息管理 |
| 工商管理類(專) | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(校企合作) 市場營銷 連鎖經(jīng)營管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 農(nóng)村電子商務 |
| 物流類(專) | 物流管理 供應鏈運營 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 藝術(shù)設(shè)計(校企合作) 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(校企合作) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 藝術(shù)設(shè)計 |
| 教育類(專) | 學前教育(中外合作辦學) 學前教育 |
二、濟南職業(yè)學院比較好的特色重點專業(yè)目錄
中央財政支持建設(shè)專業(yè)：軟件技術(shù)、應用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、旅游管理、市場營銷
國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)：機電一體化技術(shù)、應用電子技術(shù)、軟件技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：計算機應用技術(shù)、應用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計、電梯工程技術(shù)、軟件技術(shù)、旅游管理
高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設(shè)專業(yè)：旅游管理、市場營銷
教育部高職高專教學改革試點專業(yè)：餐旅管理與服務
山東省高等學校成人高等教育品牌專業(yè)：機電一體化技術(shù)
山東省級高等職業(yè)教育示范專業(yè)：計算機應用技術(shù)
山東省級特色專業(yè)：計算機應用技術(shù) 、機電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、應用電子技術(shù)、旅游管理
| 高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔） | |
| 學校名稱 | 專業(yè)群名稱 |
| 濟南職業(yè)學院 | 機電一體化技術(shù) |
三、濟南職業(yè)學院相關(guān)資訊推薦
四、濟南職業(yè)學院簡介介紹
濟南職業(yè)學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學校成立于2004年，由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學校面向全國10個�。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。
打造高水平教師隊伍，實施創(chuàng)新發(fā)展。學校專任教師具有碩士及以上學位比例為63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%；高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學名師7人，山東省突出貢獻專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學團隊7個。在教育教學實踐中，取得了教育部現(xiàn)代學徒制首批試點單位、中央財政支持建設(shè)國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設(shè)提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學成果二等獎、省級職業(yè)教育教學成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學生綜合素質(zhì)大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學成果�！�2016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學校以共56項發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利位列全省高職院校前列。
