每個大學的每年錄取分數(shù)線都不一樣，會根據(jù)當年的高考難易程度和報考人數(shù)來決定，山東工程職業(yè)技術大學今年高考分數(shù)線多少分呢，今年山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線什么時候公布以及錄取查詢?nèi)肟谠谀睦铮勘疚乃级紝W教育新聞小編為大家整理了一些關于山東工程職業(yè)技術大學的錄取分數(shù)線的相關知識。
一、2020年山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線
關于2020年山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線官方目前暫未公布，下面是2019年山東工程職業(yè)技術大學的全國各省錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，考生可以先查看閱覽，稍后我們會更新2020年山東工程職業(yè)技術大學錄取分數(shù)線，請收藏本站。
2019年山東工程職業(yè)技術大學各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 山東 | 本科批 | 449 | 179535 | 503 | 54898 |
| 1 | 2019 | 山東 | 高職�？� | 256 | 304505 | 270 | 210301 |
| 2 | 2019 | 黑龍江 | 專科批 | 171 | 109175 | 199 | 59784 |
| 3 | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 高職�？� | 258 | 71413 | 295 | 36410 |
| 4 | 2019 | 寧夏 | 專科批 | - | - | 242 | - |
| 5 | 2019 | 貴州 | 高職�？� | 259 | 202800 | 323 | 115253 |
| 6 | 2019 | 重慶 | �？婆� | - | - | 353 | 61226 |
| 7 | 2019 | 甘肅 | 專科批 | 160 | 132875 | 160 | 82823 |
| 8 | 2019 | 安徽 | �？婆� | 232 | 222958 | 245 | 178150 |
| 9 | 2019 | 江蘇 | 高職專科 | 260 | 43288 | 230 | 11913 |
| 10 | 2019 | 陜西 | 高職�？� | 152 | 172234 | - | - |
| 11 | 2019 | 河北 | 高職專科 | 273 | 237112 | 288 | 146092 |
| 12 | 2019 | 四川 | �？婆� | 150 | 259573 | 150 | 205562 |
| 13 | 2019 | 新疆 | 高職�？� | - | - | - | - |
| 14 | 2019 | 山西 | 專科批 | 130 | - | 130 | - |
| 15 | 2019 | 吉林 | �？婆� | 195 | 73137 | 196 | 29515 |
| 16 | 2019 | 青海 | �？婆� | - | - | - | - |
二、山東工程職業(yè)技術大學學校介紹
山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1200余畝，校舍面積31.17萬平方米。學校設有機械工程學院、建筑工程學院、信息工程學院、現(xiàn)代藝術學院、交通工程學院、工商管理學院、鼎利學院、繼續(xù)教育學院和基礎教學部、思政教學部。
在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質(zhì)量，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“工程性，融合型”的特色辦學思路，走出了一條以工科為主，工、管、藝、經(jīng)多學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設的發(fā)展道路。
學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設本科專業(yè)10個，專科專業(yè)46個，形成了機械設計制造類、電子信息類、汽車類、土建類、財經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術應用專業(yè)群）2個、省級特色專業(yè)4個、省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、市級精品資源共享課1門。
學校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設高水平的“雙師”型教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍�，F(xiàn)有專任教師496人，其中具有副高級專業(yè)技術職務以上的教師251人，占專任教師的50.6%；具有碩士及以上學位的教師265人，占專任教師的53.4%；“雙師型”教師212人，占專任教師的42.7%；兼職教師141人，占教師總數(shù)的28.4%。學校擁有享受國務院特殊津貼專家1人，山東省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學團隊5支，省級名師工作室1個，省級教學名師4人，省級青年技能名師2人，濟南市專業(yè)技術拔尖人才1人。
三、山東工程職業(yè)技術大學相關文章推薦列表
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