2018高考填志愿選擇學校和專業(yè)是考生們頭疼，往往學校定下來了選擇了山東協(xié)和學院，可是專業(yè)不知道怎么選擇？所以我們收到很多小伙伴們咨詢關于山東協(xié)和學院的招生專業(yè)目錄在哪里可以查詢及山東協(xié)和學院重點優(yōu)勢專業(yè)是什么？還有考生咨詢2018山東協(xié)和學院錄取結果和錄取認識如何查詢，下面小編就2018山東協(xié)和學院招生簡章招生專業(yè)人數(shù)及錄取結果查詢做一個詳細說明
第一章 總則
為保證學校2018年招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部等有關文件精神，結合招生工作實際，制定本章程。
第一條 本章程適用于山東協(xié)和學院普通高等教育招生工作。
第二條 學校招生工作堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
第三條 學校招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長和社會各界的監(jiān)督。
第二章 學校簡介
第四條 學校名稱：山東協(xié)和學院 學校代碼：13324
第五條 學校地址：山東省濟南市歷城區(qū)濟青路6277號(郭店校區(qū)) 郵編：250109
濟南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)(遙墻校區(qū))
第六條 學校類型：普通本科院校
辦學層次：本科、�？�(高職)
成立時間：2011年4月
批準單位：中華人民共和國教育部
辦學體制：民辦
學習形式：全日制
第七條 歷史沿革
2003年經(jīng)山東省教育廳批準，籌建濟南協(xié)和職業(yè)技術學院;2004年經(jīng)山東省人民政府批準，改建為山東協(xié)和職業(yè)技術學院。2005年順利通過國家教育部、衛(wèi)生部醫(yī)學專業(yè)教育評估，2008年以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2011年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校，被山東省教育廳、財政廳評為省財政支持的民辦本科人才特色名校立項建設單位。
第八條 辦學基本條件
目前，學校占地1630.72畝，儀器設備總價值1.2億多元，多媒體和語音室座位數(shù)16372個，形成了完善的校園網(wǎng)絡體系。有紙質圖書188萬余冊，各類期刊3519種，建有圖書資料管理自動化系統(tǒng)和功能齊全的電子閱覽室，是“CNKI(中國知識基礎設施工程)數(shù)字圖書館示范單位”、“山東省高等學校圖書管理先進單位”。
學�，F(xiàn)有專任教師872名，兼任教師219名。專任教師中具有高級技術職務的303人，占專任教師的34.7%;具有碩士及以上學位的537人，占61.6%。現(xiàn)有省級教學團隊4個，省級教學名師2人，省級教學管理先進集體1個，省級教學管理先進個人2名。
建有工程訓練中心、機電實驗中心、建筑工程實驗實訓中心、計算機實驗實訓中心、經(jīng)管實驗實訓中心、醫(yī)護實驗實訓中心、人文教育實訓中心、外國語實驗實訓中心、汽車實驗實訓中心和網(wǎng)絡信息中心等10個實驗實訓中心，258個實驗室。職業(yè)技能鑒定站4個，校外實習、實訓基地114個。
學校有國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗中心1個、省級實驗教學示范中心1個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，山東省“十一五”期間重點建設的職業(yè)教育實訓基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，山東省企業(yè)實訓基地1個，職業(yè)技能鑒定站4個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目223項。
第九條 院系設置
學�，F(xiàn)設有機電工程學院、建筑工程學院、計算機學院、護理學院、醫(yī)學院、經(jīng)濟管理學院、人文教育學院、汽車學院、國際學院、繼續(xù)教育學院和基礎部等11個二級學院(部)。
第十條 教學科研成果
學校堅持以教學為中心，注重教學研究，深化教學改革，以科研促教學，教學科研水平不斷提高。獲得國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項;國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課1門，省級精品課程43門;省級特色專業(yè)4個;民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。近年來，主持承擔省級教改項目22項。
我校共承擔各級各類科研項目653項，其中國家級項目12項，省級項目76項、廳(局)級項目372項;獲得各級各類科研獎勵427項，其中山東省高等學校優(yōu)秀科研成果獎一等獎2項、二等獎8項、三等獎32項;山東省科技進步獎二等獎1項;山東省軟科學優(yōu)秀成果獎一等獎3項、二等獎6項、三等獎18項;山東省高等學校思想政治教育優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;山東省第25次社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項;山東省人力資源社會保障優(yōu)秀研究成果獎二等獎1項、三等獎1項，優(yōu)秀獎3項;第一屆山東省教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎3項、二等獎7項、三等獎8項;被省教育廳授予“山東省科研管理先進集體”。
近年來，學生在國家和山東省組織的高校技能大賽或科技大賽中，獲得國家級、省級獎共計305 項，其中國家級特等獎1 項、一等獎21 項、二等獎32 項、三等獎49 項;省級一等獎48 項、二等獎70 項、三等獎68項。
第十一條 獎、助學政策
學校堅持以人為本，以家庭經(jīng)濟困難學生為中心，建立了“不讓一個貧困學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”的工作目標。對家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，形成了以生源地信用助學貸款為主體，包括國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、新疆西藏和青海海北籍少數(shù)民族大學生省政府勵志獎學金、國家助學金、同心光彩助學金、揚帆工程助學金、大學生應征入伍學費補償代償、赴基層工作畢業(yè)生學費補償、直招士官學費補償、退役士兵學費資助、勤工助學、特殊困難補助、學費減免、大學生醫(yī)保、火車票優(yōu)惠政策和“綠色通道”在內(nèi)的助學體系。家庭經(jīng)濟困難學生考入我校，可通過學校開設的“綠色通道”按時報到，入校后個人申請減、免、緩繳學費，同時學校會采取不同措施給予資助。解決學費、住宿費問題，以生源地信用助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔;解決生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。其中，生源地信用助學貸款8000元/人/年，國家獎學金8000元/人/年，省政府獎學金6000元/人/年，國家勵志、省政府勵志獎學金、揚帆工程助學金5000元/人/年，國家助學金平均資助標準為3000元/人/年，分為2000元、3000元、4000元三檔，學校還設立了貧困學生資助基金用于資助貧困學生，對建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生減免學費，優(yōu)先辦理助學貸款、優(yōu)先申請發(fā)放省政府勵志獎學金及國家助學金;近年來，學校先后為16000余名貧困生不同程度地減免了學費。積極構建資助育人質量提升體系，開設“筑夢講堂”，強化資助育人理念，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第十二條 就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導服務
學校堅持以就業(yè)為導向，把提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)質量作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點和落腳點。堅持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，探索并形成了特色鮮明的“116511”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作體系，畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及就業(yè)能力水平獲得較大提升，成效顯著，被教育部評為首批“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校(就業(yè)50強)”、首批 “全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校(創(chuàng)業(yè)50強)”、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�，并在教育部召開的典型經(jīng)驗高校座談會上作典型發(fā)言。2年來，省內(nèi)外二十余所高校來校參觀交流學習創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作典型經(jīng)驗。
學校建有18726平米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心，落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，減免水電、房租等成本費用，并免費提供工商財稅代辦以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢指導，為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的在校及畢業(yè)生提供“一站式”綜合孵化服務。是山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。
根據(jù)國家高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，畢業(yè)生可以參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務兵役”等項目;自主創(chuàng)業(yè)的大學生還可享受國家有關優(yōu)惠和扶持政策;家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生可獲得5000元的“揚帆工程”就業(yè)創(chuàng)業(yè)資助及1000元的一次性求職補貼。
第十三條 人才培養(yǎng)模式
學校圍繞提高學生綜合競爭力和就業(yè)質量，以市場需求為導向，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。根據(jù)本�？粕牟煌攸c，因材施教，實施分類教學管理、分類指導;增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對性。學校有教育部批準的國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目。根據(jù)經(jīng)濟社會人才需求，采取“雙線、雙綱、雙證、雙高、雙文化、雙過程”的“六雙”人才培養(yǎng)方式;堅持走產(chǎn)學結合之路，加強校企合作，推行工學結合，先后與海信集團、海爾集團、聯(lián)想集團、中國重汽集團、青島澳柯瑪、三角輪胎股份有限公司、華東數(shù)控股份有限公司等114家單位建立了合作關系，打造人才培養(yǎng)與上崗就業(yè)“直通車”。
堅持開放辦學，先后與英、美、澳、加、俄、日等13個國家和臺灣、澳門等地區(qū)的30余所高校建立友好合作關系，進行廣泛的學術與教育交流。目前，學校已選派42名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，并聘請了美、德、西等國家和地區(qū)的多名資深學者擔任客座教授。近年來，選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門地區(qū)共17所高校學習交流或攻讀學位。
第十四條 校園文化
學校堅持“以人為本”，突出學生的主體地位和教師的主導作用，強化能力培養(yǎng)，實施素質教育，把立德樹人做為根本任務;堅持社會服務，在回報社會中育人，在服務社會中發(fā)展。重視校園文化建設，弘揚以和合向上、協(xié)同奮進為內(nèi)涵的“和合”文化，秉承“明道致遠、德和崇文”的校訓，堅持依法辦學、誠信辦學、規(guī)范辦學、開放辦學，實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”發(fā)展戰(zhàn)略，凝練“弘毅、崇真、求索、敏行”的校風，“敬業(yè)、勤勉、愛生、正己”的教風，“勤學、善思、篤行、創(chuàng)新”的學風，把協(xié)和精神內(nèi)化為全校師生的共同信念和行為規(guī)范。
學校注重發(fā)揮“第二課堂”的育人功能，開展積極向上的校園文化活動，成立了文學社、記者站、英語俱樂部、藝術團、攝影協(xié)會等90余個學生社團組織，定期舉辦演講會、辯論會、藝術節(jié)、文藝晚會、電影周，組織學生開展豐富多彩的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動。學校微信公眾號、廣播站、校園網(wǎng)、《協(xié)和學院報》等是師生發(fā)表作品和展示精神風貌的窗口。
學校建設平安校園、和諧校園。完善利益協(xié)調、訴求表達、權益保障機制，拓寬師生意愿表達渠道;開展安全和法制教育，強化內(nèi)部管理，落實安全責任制;完善突發(fā)事件應急機制，依法妥善處置突發(fā)事端，維護學校的安全穩(wěn)定。有效地防止了各類事故的發(fā)生，被濟南市評為安全管理先進單位。
學校高度重視黨建和思想政治工作，把融入人才培養(yǎng)的全過程。黨建工作經(jīng)驗先后在第18次、21次全國高校黨建工作會議上交流，4次被山東省委高校工委轉發(fā)，多次在全省高校會上交流介紹，獲全國民辦高校黨建思政工作優(yōu)秀成果獎3項，黨委被評為全省高�！跋冗M基層黨組織”，“濟南市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“濟南市黨建工作示范點先進基層黨組織”，被省委統(tǒng)戰(zhàn)部表彰為“統(tǒng)戰(zhàn)工作先進單位”。
