山東高考作文怎么寫_審題立意作文題目解讀

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 一年一度的高考即將到來,語文作為高考考試中的重點,高考語文作文對于高考考生來說更是重中之重。作文重要的是平時的積累和臨場發(fā)揮時的表達。為了讓同學們更好的備考,思而學教育網(wǎng)小編分享了2017山東高考作文題目預測及范文:看似尋常最奇崛。供大家參考,希望同學們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

2017山東高考作文題目預測:看似尋常最奇崛

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

扇是我國傳統(tǒng)民俗文化中最具代表性的器物之一,廣泛地出現(xiàn)在文學作品中。最突出的當是古典文學名著中關于扇的精彩描寫!度龂萘x》中“頭戴綸巾、身披鶴氅、手執(zhí)紈扇”,成了諸葛亮文雅沉穩(wěn)智慧特定形象的象征;《西游記》中,孫悟空經(jīng)歷了借扇、騙扇、失扇、得扇的曲折過程,闖過火焰山,體現(xiàn)了人類改造自然、戰(zhàn)勝自然的美好理想;《紅樓夢》寫扇烘托賈府錦衣玉食的寶貴氣象;最突出的是寫晴雯“撕扇子作千金一笑”,借撕扇寫出晴雯雖“身為下人”,卻潑辣剛烈、敢作敢當?shù)钠沸?《水滸傳》多處寫到扇子,較為突出的是“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖,”用夸張手法寫出天氣酷熱不同階層人的心情,扣住“官逼民反”的主題……

請結(jié)合材料的內(nèi)容,闡述你對名著與扇子的看法,并闡述理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

2017山東高考作文題目預測范文:

眾所周知,扇子作為我國傳統(tǒng)民俗文化中經(jīng)典器物,為廣大民眾熟知。然而在文學作品中對扇子的描寫,因需要的不同,安排和描寫更為精彩。四大名著刻畫的扇子,不僅體現(xiàn)了民俗,也賦予各自深層的內(nèi)涵。我認為,扇子雖然外觀簡易,實則蘊含豐富。

扇子,成為形象的象征!度龂萘x》中的諸葛亮扇,扇子不離手,已然成為傳世經(jīng)典。扇子為諸葛亮形象不可分割的組成部分,甚至是諸葛亮最為恰當?shù)拇~。由于形象與扇子的巧妙結(jié)合,使諸葛亮這一儒雅智慧的形象,在行為談吐的刻畫上顯得更為自然。即使是大戰(zhàn)在即,抑或是運籌帷幄,決勝千里,諸葛先生都是手搖羽毛扇子,優(yōu)哉游哉,因此,扇子對形象的刻畫起到極其重要的作用。

扇子,寄托美好的理想!段饔斡洝逢P于扇子的描寫極為巧妙,孫悟空經(jīng)歷從借扇到得扇經(jīng)過火焰山的曲折過程,最終師徒四人闖過難關,這一環(huán)節(jié)寄托了人類征服大自然的美好理想。如果沒有這把扇子,唐僧孫悟四人就無法闖過難關,也就無法實現(xiàn)西天取經(jīng)的愿望?梢,在經(jīng)典著作中,扇子是線索,貫穿于重要情節(jié)中,看似由簡單的扇子引出的故事,實則寄托了人們美好的理想和心靈。

扇子,表現(xiàn)人物的品性。扇子在《紅樓夢》中,用以烘托賈府錦衣玉食的富貴氣象,而對于人物品性的刻畫,扇子起到了舉重若輕的作用。在扇子襯托下,曹雪芹筆下的晴雯雖身為下人,卻“撕扇子作千金一笑”,把她剛烈勇敢的品格,展示得淋漓盡致。倘若沒有撕扇子情節(jié)的襯托,對人物品性的刻畫將會表現(xiàn)得很生硬,甚至突兀。所以,借用扇子這一常見的簡易道具,自然地描寫人物品性,實為生花的妙筆。

扇子,彰顯作品的主題。在《水滸傳》中,作為四大名著中最為剛烈的作品,不乏對扇子的細膩描寫。有詩為證:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖”。公子王孫搖扇的細節(jié)表達了當時各階層人的不同生活狀態(tài),從而彰顯了“官逼民反”的主題。對扇子這一器物簡單描摹,充分展現(xiàn)了時代背景,以小見大,從細微情節(jié)到主題升華,借用道具非扇子莫屬,言簡意賅。

總之,我認為,扇子在名著中不僅僅是人物手中的一種玩物,更是人物形象的象征,它用以寄托人類的美好理想,刻畫人物的品性,彰顯作品的主題。在我看來,扇子是一種民俗器物,更是一種精神的外化,外似簡單,實則蘊含豐富。

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