山東英才學(xué)院坐落在濟(jì)南高新區(qū)大學(xué)園區(qū)。是國家教育部批準(zhǔn)成立的具備獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通本科高校。學(xué)院實(shí)際占用地1100余畝。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)電子信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、前衛(wèi)藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、國際交流學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院。
一、園林式生態(tài)校園 現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施
學(xué)院綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，具有濃厚的科學(xué)文化氣息，是學(xué)子們理想的讀書成才之地。學(xué)院教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn)，配套齊全。教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、音樂樓、學(xué)生公寓，餐飲中心、大學(xué)生活動(dòng)中心等30余棟近32萬平方米的宏偉建筑錯(cuò)落有序的掩映在綠樹紅花之間；30多個(gè)籃球、排球、羽毛球場和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場以及在建的體育館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施為同學(xué)們提供了充足的活動(dòng)場所；校醫(yī)院、浴室、郵局、銀行、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)院綠化面積達(dá)到50％以上，環(huán)境優(yōu)美，三季有花，四季常青，被山東省建設(shè)廳評為“山東省花園式單位”、濟(jì)南市“綠化先進(jìn)單位”。2005年底學(xué)院以優(yōu)異的成績通過省委高校工委校園文明建設(shè)評估，并被授予學(xué)院“文明校園”稱號。
學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書170萬冊，中文期刊1770余種。設(shè)有4個(gè)大型書庫、3個(gè)期刊閱覽室、2個(gè)電子閱覽室（240臺微機(jī)）和3個(gè)大型自習(xí)室，有閱覽座位3000個(gè)，并設(shè)有視聽室和學(xué)術(shù)活動(dòng)室，可為全院師生提供良好的借書、閱覽?視聽服務(wù)。校園網(wǎng)與國家教育科研網(wǎng)絡(luò)相連，可直接提供電子信息文獻(xiàn)檢索。圖書館被評為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。
我院教學(xué)儀器設(shè)備總值6600萬元。教學(xué)科研用計(jì)算機(jī)2600余臺。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓4座，設(shè)有機(jī)械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、市場營銷7個(gè)大型實(shí)訓(xùn)中心，50個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有各類實(shí)驗(yàn)儀器6400余臺（套），建立了106個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。可以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需要，為學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有利條件。先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)院的教學(xué)工作提供了可靠的教學(xué)保障，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、名家治校 名師執(zhí)教
學(xué)院擁有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授。學(xué)校緊緊依托省會(huì)濟(jì)南著名高校和濟(jì)南高新區(qū)各科研院所的雄厚師資力量和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院通過聘任、聘請等方式聘請了山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)政學(xué)院、山東政法學(xué)院等國辦高校一批省內(nèi)外知名的專家、教授、學(xué)者擔(dān)綱教學(xué)工作，學(xué)院現(xiàn)有教師870名，其中專任教師600余人，另有兼職教師108人。專任教師中，具有碩士以上學(xué)歷者300余人。專任教師中，具有高級職稱者194人，其中正高級80人，副高級114人，每個(gè)專業(yè)都有2名以上的高級職稱教師。大多數(shù)副高級以上骨干教師是學(xué)有專長的名師，有本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)課教師中，“雙師型”教思而學(xué)55%。山東全省包括山東大學(xué)在內(nèi)共有17名國家教學(xué)名師，2008年學(xué)院楊文教授被教育部評為國家教學(xué)名師，并且是目前全國唯一出自民辦高校的國家教學(xué)名師。
我院已形成了一支政治合格、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，基本能夠滿足普通本科教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。學(xué)院奉行專家治校的原則，先后成立了由學(xué)者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”、 “招生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”，對學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想教育、招生就業(yè)等工作進(jìn)行研究和指導(dǎo)，對教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行考評，確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、全新的辦學(xué)理念 創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
山東英才學(xué)院秉持興辦讓人民滿意大學(xué)的理想，遵循“面向市場經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才”的定位和“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“名家治校，名師執(zhí)教”的治校方略，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)和“揚(yáng)善、修美、求真、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，經(jīng)過10年的努力，成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。學(xué)院多次受到國家、省、市黨政部門的表彰。被國家民政部、山東省人事廳、山東省教育廳等部門授予“全國先進(jìn)民間組織”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“山東省民辦教育先進(jìn)集體”、“濟(jì)南市名牌學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。
學(xué)院始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把發(fā)展重心放在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升高職辦學(xué)特色。在較快發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，成為省內(nèi)一所規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好、社會(huì)美譽(yù)度較高的高職院校。山東省委原副書記王修智同志視察我院后欣然題詞：“民校榜樣，高職標(biāo)兵”。
學(xué)院抓住辦學(xué)過程中的每一個(gè)機(jī)遇，注重生源質(zhì)量、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，成為全省民辦高校規(guī)范辦學(xué)、誠信招生的代表。學(xué)院連續(xù)多年在第一志愿報(bào)滿，2008年錄取分?jǐn)?shù)線均高出全省錄取分?jǐn)?shù)線200多分。2006年、2009年在全省高校改進(jìn)和加強(qiáng)招生管理工作會(huì)議上，學(xué)院成為全省高職院校中唯一一所介紹經(jīng)驗(yàn)的院校，體現(xiàn)了省政府對學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、誠信招生的肯定。
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，確定了以工學(xué)為主、兼顧管理學(xué)和社會(huì)學(xué)科的學(xué)科建設(shè)定位�，F(xiàn)有12個(gè)二級學(xué)院，本科專業(yè)9個(gè)，高職專業(yè)48個(gè)。構(gòu)建了以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的三個(gè)優(yōu)勢專業(yè)群，即以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)為龍頭的電子信息技術(shù)類專業(yè)群；以數(shù)控技術(shù)和汽車檢測與維修技術(shù)為龍頭的先進(jìn)制造技術(shù)類專業(yè)群；以物流管理、市場營銷和學(xué)前教育為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)與管理技術(shù)類專業(yè)群。優(yōu)勢專業(yè)群包括22個(gè)專業(yè)，在校生占總數(shù)的80%。其中學(xué)前教育、市場營銷專業(yè)是山東省示范專業(yè)。
在教學(xué)質(zhì)量方面，制定了《關(guān)于建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施意見》，設(shè)立教學(xué)督察科，聘請12位專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員，聘請200多位學(xué)生擔(dān)任教學(xué)信息員，對教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行不定期檢查，對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，形成了較為完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學(xué)質(zhì)量；學(xué)院把提高教育教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到課程建設(shè)并取得顯著成效，目前，已建設(shè)達(dá)標(biāo)課程100余門，校級優(yōu)質(zhì)課程25門，省級特色專業(yè)1個(gè)，省精品課程6門，楊文教授的“幼兒英語教學(xué)法”被評為國家精品課，這是全省100多所本�？聘咝�16門國家級精品課中，唯一出自民辦院校的國家精品課，并得到教育部10萬元資助，1個(gè)教研室被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組肯定了學(xué)院的教育教學(xué)工作，評價(jià)為：學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想正確；堅(jiān)持“專業(yè)知識+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的育人理念，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌的養(yǎng)成；確立了教學(xué)工作的中心地位和科學(xué)規(guī)范的管理體系，教學(xué)管理機(jī)制健全；堅(jiān)持以人為本，把素質(zhì)教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程，收到了良好的效果。
四、全面的就業(yè)服務(wù) 可靠的就業(yè)保障
學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極探索就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑和辦法，建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系、服務(wù)體系、推薦體系。
學(xué)院每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項(xiàng)費(fèi)用，用于學(xué)生的就業(yè)工作。自 2001 年起，每年有超過 300 家的省內(nèi)外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我院選聘畢業(yè)生。 到目前為止，我院商學(xué)院已經(jīng)同山東佳怡物流公司、天津榮祥商貿(mào)有限公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，對物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)的部分學(xué)生實(shí)行“訂單式”的培養(yǎng)。這些“量身定做”出來的工作人員在用人單位很受歡迎，有的已經(jīng)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。另外，我院的學(xué)前教育專業(yè)和一批幼兒園，經(jīng)貿(mào)英語、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)和中化集團(tuán)也在進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。
通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作，特別是采取校企合作的人才培養(yǎng)模式。幾年來，我院的畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在91%以上，市場營銷、建筑、學(xué)前教育等專業(yè)達(dá)到近100%。學(xué)院被評為"全國學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)民辦高校"、 "全國民辦院校就業(yè)力示范學(xué)校"。就業(yè)力強(qiáng)已經(jīng)成為英才學(xué)院的核心競爭力之一。
英才學(xué)院建校11年來，在各級政府和教育主管部門的支持關(guān)愛下，取得又好又快的發(fā)展。我院將繼續(xù)貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
