山東華宇工學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了山東華宇工學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、山東華宇工學院新生怎么轉專業(yè)

山東華宇工學院學生轉專業(yè)管理辦法(試行)

魯華宇院政字〔2021〕162號

第一章 總則

第一條 為進一步貫徹落實“以學生為中心”的教育理念,滿足學生個性化發(fā)展,激發(fā)學生學習興趣和潛能,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部41號令)和《山東華宇工學院學生學籍管理規(guī)定》(魯華宇院政字〔2017〕150號),特制定本辦法。

第二條 本辦法適用對象為普通全日制本科和高職學生。

第二章 組織機構及職責

第三條 學校成立專項工作領導小組,組長由分管教學工作校領導擔任,成員包括教務處處長和各二級學院院長。領導小組辦公室設在教務處,辦公室主任由教務處處長兼任,具體負責轉專業(yè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調、組織實施及監(jiān)督。

第四條 二級學院成立專項工作小組,組長由二級學院院長擔任,成員包括分管教學工作副院長(院長助理)、分管學生工作副院長(院長助理)及相關人員,負責本學院轉專業(yè)工作的政策宣傳,制定接收轉專業(yè)學生的考核方案、組織考核并確定擬接收學生名單,對本學院擬轉專業(yè)學生進行資格審核等。

第三章 基本原則

第五條 學生轉專業(yè)應以國家政策為依據(jù),以有利于學生發(fā)展為標準,以學校辦學條件允許為前提,以維護教育公平為目標。

第六條 轉專業(yè)工作由學校統(tǒng)一組織,遵循公平公正公開、學生自愿、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則。

第四章 轉專業(yè)條件

第七條 轉專業(yè)基本條件:

(一)在校全日制學習的本科一、二年級和高職一年級在校生;

(二)學生確有特殊專長,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長的;

(三)休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學,因個人發(fā)展需要轉專業(yè)的;

(四)學生入學后,因某種疾病或生理缺陷,經二級甲等以上醫(yī)院檢查,證明其不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校有關專業(yè)學習的;

(五)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)無法繼續(xù)學習的;

(六)學校專業(yè)調整或專業(yè)停辦后,因休學而復學的學生編入相應年級的;

(七)學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當調整專業(yè)的。

第八條 學生屬于下列情形之一者,學校不予轉專業(yè):

(一)在校期間已有一次轉專業(yè)記錄者;

(二)由低學歷層次申請轉入高學歷層次者;

(三)以特殊招生形式錄取的學生,國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定不得轉專業(yè)者(如單招、綜評、貫通培養(yǎng)、專升本等);

(四)跨錄取批次和類別或不符合高考選考要求者不得調整專業(yè)(藝術類、中外合作辦學、校企合作辦學、春季高考等只能在其類別內部互轉);

(五)其他無正當理由申請轉專業(yè)者,或經學校審核認定為不適合或者不符合國家相關規(guī)定者。

第五章 轉專業(yè)工作程序

第九條 學校每年5月份啟動轉專業(yè)工作,9月份完成專業(yè)調整,其他時間不受理轉專業(yè)申請。

第十條 學生轉專業(yè)具體工作程序如下:

(一)制定方案。二級學院制定轉專業(yè)工作方案,提出可轉入(或轉出)的最大計劃,明確轉專業(yè)考核要求,報教務處并經學校研究同意后,向學生公布。

(二)學生申請。申請轉專業(yè)前,學生須對申請轉入專業(yè)進行全面了解,慎重提出轉專業(yè)申請,并在規(guī)定時間內填寫轉專業(yè)審批表,每名學生只能申請一個專業(yè)。

(三)轉出學院審查。轉出學院負責對申請學生的轉專業(yè)條件進行審查,經初審通過的學生,在其審批表簽署意見后報教務處。

(四)教務處復核。教務處根據(jù)轉專業(yè)條件復核學生的轉專業(yè)資格,經復核合格的轉專業(yè)學生名單下發(fā)轉入專業(yè)所在學院,不符合資格的,退回相關學院進行二次審查。

(五)轉入學院測試。轉入學院按工作方案對擬轉入學生進行相關科目的測試,根據(jù)測試成績,經學院研究決定后,提出擬同意轉入學生名單,報送教務處。

(六)審批、公示。教務處匯總轉入學院報送的擬同意轉入學生名單,報請學校專項工作領導小組審批,并經校長辦公會研究批準后公示。

公示期滿,教務處向各二級學院下發(fā)轉專業(yè)學生名單,各轉入學院負責通知學生在規(guī)定時間內辦理相關手續(xù)。

第十一條 在轉專業(yè)手續(xù)辦理過程中,申請轉專業(yè)的學生應參加原專業(yè)的學習及其他一切活動。無故曠課、曠考或有其他違紀行為者,取消其轉專業(yè)資格。

第十二條 擬轉專業(yè)名單一經公示,學生原則上不得申請轉回原專業(yè)。教務處對轉專業(yè)學生統(tǒng)一進行學籍變更手續(xù)。各二級學院、職能部門應做好學生課程改補選、學費繳納、宿舍調整等相關工作。

第六章 轉專業(yè)學生的學籍管理

第十三條 教務處在教育部學籍學歷信息管理平臺和學校教務系統(tǒng)對批準轉專業(yè)學生進行學籍異動處理,畢業(yè)時按轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,審核其畢業(yè)資格與學位授予資格。

第十四條 轉入新專業(yè)學習的學生,原學號不變,學生證等證件應做變更;涉及個人檔案、黨、團組織關系的變化,學生本人應及時到相關部門辦理個人檔案和組織關系轉移手續(xù)。

第十五條 教務處和二級學院應對轉專業(yè)工作各環(huán)節(jié)嚴格把關,如有弄虛作假、徇私舞弊、以權謀私等行為,一經發(fā)現(xiàn),取消相關學生轉專業(yè)資格,并追究相關人員責任。

第七章 附則

第十六條 本辦法自頒布之日起實施,由教務處負責解釋。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業(yè)的情況,做好充足的調查后再做決定。

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