據(jù)最新三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在166分左右，位次排名需要在593870名左右，才可以考上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院，不過每年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院
1、山東高考2022年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要173分，錄取最低位次為593870名;
2、山東高考2021年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要179分，錄取最低位次為543282名;
3、山東高考2020年考生上三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要166分，錄取最低位次為524271名;
二、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 173 | 593870 | 省教育廳 |
2、2021年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 179 | 543282 | 省教育廳 |
3、2020年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 166 | 524271 | 省教育廳 |
200分的公辦學(xué)校名單
| 批次 | 院校名稱 | 備注 |
| 專科批 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| 專科批 | 南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 石家莊醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校 | 公辦 |
| 專科批 | 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 天津公安警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| 專科批 | 池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| 專科批 | 合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| 專科批 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 宿州航空職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 |
| 專科批 | 廣西英華國際職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
| �？婆� | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 公辦 |
二本成績要不要去外省
二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發(fā)，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業(yè)之后馬上就業(yè)，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水平，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。
如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候，企業(yè)的認(rèn)可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數(shù)都是本省的企業(yè)，對于畢業(yè)生而言，有更多的就業(yè)機(jī)會。如果自己足夠優(yōu)異的話，大學(xué)老師還會給推薦工作，因為老師教書多年，在社會上有一定的人脈和資源。
三、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
一、發(fā)展概況 三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院成立于2005年，位于海南省三亞市�，F(xiàn)面向全國29個省（自治區(qū)、直轄市）招生，擁有在校生10000余人。建校以來，學(xué)校取得了一系列教學(xué)成果，現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個，省部級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎3項，國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門，國家級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎5項，擁有中國民航局飛機(jī)維修執(zhí)照培訓(xùn)資質(zhì)和考點、中國民航局航空安全員培訓(xùn)訓(xùn)練資質(zhì)、空中乘務(wù)專業(yè)國家級骨干教師培訓(xùn)點、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓(xùn)基地，擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機(jī)維修技術(shù)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、海南省高技能人才培訓(xùn)基地、海南省研學(xué)旅行基地、海南省航海科技館、民航運(yùn)輸省級特色實訓(xùn)教學(xué)示范中心等，主持了《航空服務(wù)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》、《民航運(yùn)輸頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》等國家級課題。 二、辦學(xué)定位 學(xué)校依托航業(yè)，服務(wù)自貿(mào)，對接“一帶一路”，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動、互動、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)自貿(mào)港產(chǎn)業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術(shù)技能型人才，堅持“承中華之美德，賦有用之技能，養(yǎng)航業(yè)之習(xí)慣，育企業(yè)之專才，謀優(yōu)質(zhì)之就業(yè)”的辦學(xué)理念，致力于將學(xué)校打造成“兩航一游”（航空、航海、旅游）類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”，即：國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，舉辦方海航集團(tuán)的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地，并建設(shè)成為全國大型企業(yè)集團(tuán)辦學(xué)的典范。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校面向全國29個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生。學(xué)校下設(shè)乘務(wù)學(xué)院、民航運(yùn)輸學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、海運(yùn)工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文社科學(xué)院6個二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)40余個，擁有國家示范專業(yè)2個（民航運(yùn)輸、空中乘務(wù)）、國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營）、國家級骨干專業(yè)1個（飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修），省級特色骨干專業(yè)5個。 四、辦學(xué)條件 學(xué)校建設(shè)了綜合實訓(xùn)中心、飛行模擬訓(xùn)練中心、乘務(wù)模擬訓(xùn)練中心、海運(yùn)實訓(xùn)中心等4大實訓(xùn)中心。根據(jù)航空公司機(jī)務(wù)維修員和空中乘務(wù)員實際崗位技能培養(yǎng)的要求，學(xué)校引進(jìn)了8架實訓(xùn)飛機(jī)；為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求，引進(jìn)海航漢莎技術(shù)培訓(xùn)公司設(shè)備設(shè)施駐校，既提高了學(xué)校飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)的辦學(xué)水平，也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)的需求，提升學(xué)校社會服務(wù)能力。此外，學(xué)校購置了價值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機(jī)模擬器在內(nèi)的3000多套（臺、件）海運(yùn)設(shè)備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機(jī)帆船，建設(shè)了航海實訓(xùn)室、輪機(jī)實訓(xùn)室、水上實訓(xùn)室等20多個實訓(xùn)室，高質(zhì)量地滿足了航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)要求。 五、社會評價 學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果得到社會各界認(rèn)可。時任國務(wù)委員劉延?xùn)|、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家*，時任教育部部長袁貴任、時任教育部部長周濟(jì)、時任教育部副部長魯昕、時任中國民航總局局長楊元元、時任國家海事局常務(wù)副局長陳愛平等各主管部門領(lǐng)導(dǎo)均來校視察。2012年2月9日，中國教育報頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀(jì)實》的長篇報道，對學(xué)校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進(jìn)行了詳細(xì)報道。2015年12月3日，中國民用航空業(yè)的權(quán)威報紙《中國民航報》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院特色辦學(xué)探新路》為題，報道了學(xué)校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日，《中國教育報》報道了我校留學(xué)生教育。2018年10月15日，《人民日報》報道了我�？粘巳瞬虐囗椖俊�
