據(jù)最新沈陽醫(yī)學院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山東高考的考生需要成績在507分左右，位次排名需要在134581名左右，才可以考上沈陽醫(yī)學院，不過每年沈陽醫(yī)學院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上沈陽醫(yī)學院
1、山東高考2022年考生上沈陽醫(yī)學院的綜合最低分需要507分，錄取最低位次為134581名;
2、山東高考2021年考生上沈陽醫(yī)學院的綜合最低分需要510分，錄取最低位次為129178名;
3、山東高考2020年考生上沈陽醫(yī)學院的綜合最低分需要518分，錄取最低位次為134303名;
二、沈陽醫(yī)學院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽醫(yī)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 507 | 134581 | 省政府 |
2、2021年沈陽醫(yī)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 510 | 129178 | 省政府 |
3、2020年沈陽醫(yī)學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 518 | 134303 | 省政府 |
高考征集志愿填報時間
征集志愿時間為每一批次第一志愿錄取完成之后，大家要時時關(guān)注考試院最新動態(tài)，因為征集志愿填報時間一般在半天至一天左右。征集志愿是指對于第一批至最后一批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額的計劃。
征集志愿一般有3次機會，分別是第一批本科征集志愿、第二批本科征集志愿和高職征集志愿，對于在一次征集志愿后仍未達到招生計劃的院校要另當別論，院校會根據(jù)實際情況進行二次甚至多次的征集志愿。
征集志愿即未達到招生計劃的院校進行缺額計劃招生，為落選的考生提供了二次填報該批次志愿的機會，考生一定要把握住機會。此外，部分缺額計劃較多的批次可能進行二次征集志愿，大家一定要把握好機會。具體時間大家要密切關(guān)注官方教育網(wǎng)站發(fā)布的消息。
本科大專中專的概念
1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
2、�？埔话阒复髮W�？平逃歉叩冉逃闹匾M成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設(shè)有�？�。專科層次不頒發(fā)學位證書，只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。
3、中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)。
三、沈陽醫(yī)學院學校介紹
沈陽醫(yī)學院是教育部批準的全日制普通高等學校。前身為創(chuàng)建于1949年的沈陽市立高級護產(chǎn)學校。1958年8月，學校升格更名為沈陽醫(yī)學專科學校。1987年升格為本科學校，正式更名為沈陽醫(yī)學院，2001年遷入現(xiàn)校園。 建校72年來，學校實施特色發(fā)展、錯位發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學為主，多門類、多層次、多種辦學形式的市屬普通高等院校。2007年在教育部本科教學水平評估中榮獲“優(yōu)秀”；2009年成為碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位；2013年獲得碩士學位授予權(quán)并率先通過臨床醫(yī)學專業(yè)認證；2016年被遼寧省教育廳批準為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校；2017年成為遼寧省本科高等學校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校；2018年通過教育部本科教學工作審核評估和護理學專業(yè)認證；2019年通過遼寧省醫(yī)學類本科專業(yè)評估。 學校占地面積48.80萬平方米，建筑面積25.66萬平方米。固定資產(chǎn)總值14.59億元，儀器設(shè)備總值2.07億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書107萬冊，中外文紙質(zhì)期刊2232種，電子圖書73萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫30個。設(shè)有管理機構(gòu)18個、教學機構(gòu)15個、教輔機構(gòu)9個、直屬附屬單位4個，非直屬附屬醫(yī)院18個，實踐教學基地150余個。 學校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學兩個一級碩士學位授權(quán)點和臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位授權(quán)點，涵蓋21個二級學科和領(lǐng)域。2020年經(jīng)遼寧省教育廳批準，學校與大連醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學專業(yè)博士研究生。本科層次設(shè)有醫(yī)學、理學、管理學和工學4個學科門類20個專業(yè)。國家級特色專業(yè)1個，遼寧省一流本科教育示范專業(yè)6個，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)1個，遼寧省特色專業(yè)3個，沈陽市重點建設(shè)專業(yè)6個。遼寧省實驗教學示范中心3個，遼寧省虛擬仿真實驗教學示范中心1個。遼寧省優(yōu)秀教學團隊4個，遼寧省一流示范課程21門，省級校外大學生實踐教學基地10個。 學校堅持人才興�！，F(xiàn)有教職工及醫(yī)護人員4404人，其中正高級職稱397人、副高級職稱872人，博士、碩士研究生導(dǎo)師252人。具有碩士以上學位教師占教師總數(shù)比例達到92.08％，具有博士學位教師數(shù)占教師總數(shù)比例達到50.44％，其中醫(yī)學學科具有博士學位教師數(shù)占醫(yī)學學科教師總數(shù)比例達到65.41％。擁有“*”特聘教授1人，中科院“*”國外引進杰出人才1人，國務(wù)院政府特殊津貼2人，沈陽市政府特殊津貼5人，遼寧省高校攀登學者1人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省優(yōu)秀教師和教學名師12人，省、市優(yōu)秀專家3人，市教學名師、優(yōu)秀教師20人。在八屆遼寧省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中，共榮獲一等獎4次、二等獎3次、三等獎1次，優(yōu)秀組織獎8次，連年躋身省內(nèi)高校前列。 學校堅持質(zhì)量立�！，F(xiàn)有學生19867人（其中本科生7622人，�？粕�2341人，研究生522人，留學生708人，附屬衛(wèi)校學生1221人，繼續(xù)教育學生7453人）。學校面向全國27個省、自治區(qū)、直轄市招生，生源質(zhì)量逐年提升。2020年，學校在遼寧投檔分數(shù)線高出遼寧省本科控制線124分，19個省投檔分數(shù)超出本科控制線50分以上，14個省投檔分數(shù)超出本科控制線70分以上，特別是遼寧、河北、河南、黑龍江、吉林、陜西六個省投檔分數(shù)線超過本科控制線100分以上�？谇会t(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等優(yōu)勢專業(yè)生源質(zhì)量位居遼寧理工類生源前列。2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師總通過率超過全國平均水平3.91個百分點。在九屆全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽中，學校八次參賽，共榮獲東北賽區(qū)一等獎、全國總決賽三等獎1次；東北賽區(qū)二等獎6次、三等獎1次。榮獲全國大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計論壇大賽二等獎、中國大學生計算機設(shè)計大賽二等獎、第二屆全國護理專業(yè)本科臨床技能大賽團體一等獎、遼寧省首屆口腔醫(yī)學實踐技能大賽團體二等獎、2019年遼寧省職業(yè)院校護理技能大賽一等獎。在第六屆遼寧省大學生護理技能競賽中勇折團體和個人雙桂。實施全員專業(yè)志愿服務(wù)，倡導(dǎo)愛與責任是醫(yī)者的靈魂，與汕頭大學、中國青年政治學院在全國率先發(fā)起“中國高校專業(yè)志愿服務(wù)行動”。榮獲團中央“2016年全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀團隊”獎、李嘉誠基金會醫(yī)療扶貧行動“醫(yī)者仁心”獎。 學校堅持科技強校。建有市政府特邀院士工作站，是全國示范院士專家工作站、遼寧省示范院士專家工作站、沈陽市先進院士專家工作站。附屬中心醫(yī)院手外科為博士后科研工作站。建有諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者斐里德·穆拉德工作站。有5個遼寧省重點實驗室，9個沈陽市重點實驗室，1個沈陽市工程中心，2個市臨床醫(yī)學研究中心，人體科學展覽館為省、市科普基地�！笆濉逼陂g，學校獲批市級以上科研項目338項，縱向科研經(jīng)費合計4095.6萬元，其中，國家自然科學基金項目22項、國家重點研發(fā)計劃子課題1項，省部級科研項目228項、市級科研項目87項；與企事業(yè)單位開展橫向合作項目31項，經(jīng)費413.9萬元。獲得省、市級以上科技成果獎89項，其中省部級科技獎勵12項；獲國際、國家授權(quán)專利66項；發(fā)表SCI等國際三大檢索機構(gòu)收錄論文185篇；出版著作40部。 學校堅持開放辦學。2004年，經(jīng)遼寧省教育廳批準并報教育部備案，學校成為來華留學生培養(yǎng)基地，為遼寧省首批招收自費來華留學生的院校之一。2013年學校通過教育部醫(yī)學教育質(zhì)量認證，是全國第15家順利通過認證的醫(yī)學院校，教學質(zhì)量得到國際認可，并被載入世界醫(yī)學教育名錄。先后有來自64個國家的2220名留學生在校學習，培養(yǎng)規(guī)模位列省內(nèi)高校前列。十屆畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達73%。在“中國大學留學生比例排名”中,連續(xù)三年位居全國前六名。 學校與美國印第安納衛(wèi)斯理大學、美國亞利桑那大學、日本名古屋市立大學、德國韋森特博士學校、日本駒澤大學、首都醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學等國內(nèi)外知名高校及韓國康氏細胞生物技術(shù)株式會社、韓國大熊制藥株式會社、東北制藥等醫(yī)藥企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。與日本、德國相關(guān)機構(gòu)開展護士訂單培養(yǎng)，與美國、日本、韓國等大學開展學生互換交流學習。堅持“請進來”“走出去”，邀請樊代明院士、徐建國院士等專家學者來校交流，選派優(yōu)秀教師赴外進修、講學或開展學術(shù)研究，營造良好的學術(shù)氛圍。 學校社會聲譽和影響力不斷提升。在長期的辦學實踐中，歷代沈醫(yī)人秉承“博學潔行、厚德濟世”的校訓，矢志不渝，不懈奮斗，形成了“埋頭苦干、團結(jié)拼搏、追求卓越、勇創(chuàng)一流”的新時期沈醫(yī)精神和“美麗、和諧、活力、現(xiàn)代”的辦學理念，積淀出自己的辦學特色。學校被評為“遼寧省衛(wèi)生模范單位”“遼寧最人文校園”“沈陽市文明校園”“沈陽高校平安校園建設(shè)優(yōu)秀單位”等多項榮譽稱號。 直屬附屬中心醫(yī)院和附屬第二醫(yī)院（遼寧省退役軍人總醫(yī)院、沈陽市心血管病醫(yī)院）為三級甲等醫(yī)院、國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、遼寧省全科醫(yī)學臨床培訓基地。附屬中心醫(yī)院為沈陽市西部區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，綜合實力居市屬醫(yī)院之首，編制床位1500張，是國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓基地、國家藥物臨床試驗機構(gòu)、國家級胸痛中心、高級卒中中心，沈陽市創(chuàng)傷、胸痛、卒中、危重孕產(chǎn)婦救治中心、沈陽市醫(yī)療、護理、超聲、檢驗質(zhì)控中心、沈陽市基層衛(wèi)生人員培訓中心、沈陽市慢阻肺管理和預(yù)防臨床研究中心。以創(chuàng)傷外科為特色，依托博士后科研工作站，突出手外科優(yōu)勢特色學科，成功完成世界首例“利用自體廢棄小腿修復(fù)前臂缺損手再植術(shù)”。附屬第二醫(yī)院編制床位1400張，是國家級胸痛中心、國家級心衰中心、國家級高血壓達標中心、中國心身醫(yī)學整合診療中心、全國急性心肌梗死救治項目遼寧直接PCI醫(yī)院、高血壓專病醫(yī)聯(lián)體沈陽市分中心、國家卒中急救地圖定點醫(yī)院。以心血管、周圍血管和心理學科為特色，以介入醫(yī)學為技術(shù)優(yōu)勢，心血管內(nèi)科介入治療手術(shù)年均4000例以上。 “十四五”時期，沈陽醫(yī)學院將始終高舉****思想偉大旗幟，認真貫徹落實**關(guān)于教育重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，履行服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的職責使命，緊扣以提升質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展主線和以改革創(chuàng)新為動力的錯位發(fā)展主線，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，加速特色發(fā)展、分類評價的改革實踐，全面提升人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會能力。主動融入“健康中國2030”、沈陽國家中心城市建設(shè)等國家戰(zhàn)略，主動服務(wù)遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加快推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為創(chuàng)建高水平、有特色、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的醫(yī)科大學而不懈奮斗。 （數(shù)據(jù)截至2021年2月25日）
