山東高考多少分可以上江西水利職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新江西水利職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績(jī)?cè)?51分左右,位次排名需要在509408名左右,才可以考上江西水利職業(yè)學(xué)院,不過每年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、山東高考多少分可以上江西水利職業(yè)學(xué)院

1、山東高考2022年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要359分,錄取最低位次為452183名;

2、山東高考2021年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要321分,錄取最低位次為464611名;

3、山東高考2020年考生上江西水利職業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要251分,錄取最低位次為509408名;

二、江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 山東 綜合 - 2段 359 452183 省政府

2、2021年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山東 綜合 - 2段 321 464611 省政府

3、2020年江西水利職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 山東 綜合 - 2段 251 509408 省政府

醫(yī)科大學(xué)分?jǐn)?shù)線高不高

醫(yī)學(xué)專業(yè)在每個(gè)省份每個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線普遍會(huì)高于其它普通專業(yè),醫(yī)學(xué)類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學(xué)類院校錄取分?jǐn)?shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學(xué)類重點(diǎn)院校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)超過600分,而醫(yī)學(xué)類普通院校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)在530分以上,高職專科院校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)在400分左右。

學(xué)醫(yī)對(duì)專業(yè)知識(shí)和師資力量的要求比較高,最好是分?jǐn)?shù)很高,可以報(bào)考一些985或者211的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué),否則是不建議大家報(bào)考的,畢竟醫(yī)學(xué)類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學(xué)如果專業(yè)能力達(dá)不到要求的話不建議報(bào)考。

學(xué)醫(yī)的考生在高考要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線一般會(huì)需要高一些,基本都是重點(diǎn)醫(yī)科類院校的一本分?jǐn)?shù)以上,目前國內(nèi)的某些?圃盒R矔(huì)有醫(yī)學(xué)專業(yè)的招生要求,但是在分?jǐn)?shù)線是也至少要達(dá)到二本的分?jǐn)?shù)。

高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思

高考填志愿服從調(diào)劑的意思:指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線,但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因?yàn)槟惴䦶膶I(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你,于是就會(huì)被退檔。簡(jiǎn)而言之,服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專業(yè)。

服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會(huì)有效,一般這種概率是很低的,因?yàn)橐话愀咝2粫?huì)接收未填報(bào)本校志愿的學(xué)生,所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校?傮w說,服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。

三、江西水利職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

江西水利職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的公辦全日制普通高等專科學(xué)校,隸屬于江西省水利廳。學(xué)院始建于1956年(前身是江西水利電力學(xué)院),是江西唯一一所水利水電類高等職業(yè)院校,也是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校。 硬件條件優(yōu)越 學(xué)院地處“物華天寶,人杰地靈”的英雄城——南昌。占地面積708畝,毗鄰江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西理工大學(xué)等省內(nèi)名校。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備充足、基礎(chǔ)設(shè)施完善,總建筑面積12萬余平方米,館藏各類圖書26萬冊(cè),體育活動(dòng)場(chǎng)4萬平方米,建有室內(nèi)體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等14個(gè)球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。建有1萬余平方米的實(shí)訓(xùn)大樓1座,實(shí)習(xí)(訓(xùn))場(chǎng)所及實(shí)驗(yàn)室73個(gè),并在峽江、共青城等地建有校外實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生的成長(zhǎng)、成人、成才提供良好的學(xué)習(xí)、生活平臺(tái)。 師資力量雄厚 學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,建設(shè)了一支師德高尚、作風(fēng)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍,有特聘(客座)教授23人,建設(shè)大師工作室,充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,F(xiàn)有教職工357人,研究生學(xué)歷及以上184人,其中,博士和在讀博士11人。高級(jí)職稱55人,“雙師型”教師117人,擁有多名全國優(yōu)秀教師、全國水利職業(yè)教育名師、江西省技術(shù)能手、江西省能工巧匠、江西省首席技師、江西省青年崗位能手,為教學(xué)質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 專業(yè)特色鮮明 學(xué)院堅(jiān)持“明德精技,融合致新”的辦學(xué)思想,根據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,設(shè)有水利工程系、資源環(huán)境工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、公共教學(xué)部等7個(gè)系部,開設(shè)了水利水電建筑工程、水文與水資源、工程測(cè)量技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等26個(gè)高職專業(yè)。水文水資源專業(yè)為全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè),建設(shè)工程監(jiān)理等6個(gè)專業(yè)獲批為江西省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建有省級(jí)精品在線開放課程8門,獲批建筑信息模型(BIM)等17個(gè)國家“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書的試點(diǎn)資格,將專業(yè)教學(xué)與職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,夯實(shí)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 辦學(xué)成效顯著 學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極主動(dòng)服務(wù)江西水利和江西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一大批管理和高技能人才,被譽(yù)為江西“水利技術(shù)和技能人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)院享有良好的社會(huì)聲譽(yù),被人社部評(píng)為國家高技能人才培訓(xùn)基地,獲水利部“全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院!保樌ㄟ^教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。多次榮獲江西省直文明單位、南昌市文明校園、職業(yè)院校就業(yè)先進(jìn)單位。 學(xué)院將進(jìn)一步貫徹****思想,堅(jiān)持立德樹人,聚焦職業(yè)教育、聚精服務(wù)水利,聚力質(zhì)量提升,為創(chuàng)建特色鮮明的高水平高職院校目標(biāo)而不懈奮斗。

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