教育局兩學(xué)一做黨課講稿一
3月18日上午，青山區(qū)教育局關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動動員部署大會在教育局六號會議室隆重召開。教育局在家的班子成員、全體校級領(lǐng)導(dǎo)，黨務(wù)干事及教育局機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人參加了本次會議。會議由教育局局長張文科主持。
會上，印發(fā)了《青山區(qū)教育局關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育暨師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》《青山區(qū)教育系統(tǒng)區(qū)域黨建結(jié)對共建工程實(shí)施方案》，并由區(qū)紀(jì)委派駐教育局紀(jì)檢組長、黨委委員高常，教育局副局長鐘德強(qiáng)分別進(jìn)行了解讀和宣讀。北重一中黨總支書記冀魯作為代表與教育局黨委書記李秀玲簽訂書記履行基層黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)承諾書。包四中黨委書記劉淼、北重一小黨支部書記魯仁奈就上述工作分別作了表態(tài)發(fā)言。
會上，教育局黨委書記李秀玲作了重要講話。李書記通過對違反師德師風(fēng)相關(guān)案例通報(bào)的分析，讓大家充分認(rèn)識到開展專題教育實(shí)踐活動的必要性。并指出：當(dāng)下，形勢緊、任務(wù)重，抓好師德師風(fēng)建設(shè)勢在必行。我們要抓早、抓緊、抓小、抓好，不斷強(qiáng)化我系統(tǒng)的師德師風(fēng)建設(shè)。
她強(qiáng)調(diào)，開展師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動，一是融合“兩學(xué)一做”。學(xué)好黨章、系列講話的同時，還要對有關(guān)師德師風(fēng)的法律法規(guī)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭做合格黨員、優(yōu)秀教師;二是活動思路要“清”。各級黨組織要將實(shí)施方案中提出的“十五字”方針貫穿活動始終;三是活動內(nèi)容要“精”。要圍繞教育教學(xué)中心工作，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新開展具有學(xué)校特色的教育活動;四是活動效果要“實(shí)”。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，要抓好“最先一公里”，也要落實(shí)好“最后一公里”。黨建聯(lián)組共建工程方面，一是創(chuàng)新工作思路。圍繞教育教學(xué)不斷豐富黨組織活動內(nèi)容，推動聯(lián)組學(xué)校各方面工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展;二是要拓展活動平臺。充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)手段，逐步形成“傳統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)”學(xué)習(xí)交流模式;三是抓好推進(jìn)落實(shí)。各黨組織要統(tǒng)一思想，高度重視，使“黨建聯(lián)組共建”工作盡快步入正軌。
最后，張局長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，本次會議的內(nèi)容，是推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措，各校認(rèn)真落實(shí)，從思想上高度重視，要把“兩學(xué)一做”、師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動、黨建聯(lián)組共建工程作為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要載體，要抓到實(shí)處、抓到細(xì)處，抓出實(shí)效，切實(shí)推動我系統(tǒng)教育教學(xué)的快速發(fā)展。
青山區(qū)教育局將以此次會議為契機(jī)，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，狠抓師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，打造廉潔從教、依法執(zhí)教的教師隊(duì)伍;開展好黨建聯(lián)組共建工作，全面提升全系統(tǒng)黨建工作水平，為全面落實(shí)區(qū)委九屆六次黨代會及第八次教育改革工作會議精神，為 “十三五”開局之年，開好頭，布好局，為青山教育再上新臺階奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育局兩學(xué)一做黨課講稿二
近日，中站區(qū)教育局黨委召開專題會議組織學(xué)習(xí)中辦印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，開啟了踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的序幕。
會上，局黨委書記張純智同志就《方案》進(jìn)行了傳達(dá)和解讀并對教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行安排部署。他指出今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，各校黨支部要把“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，系列重要講話，做合格共產(chǎn)黨員”作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，融入黨員教育管理新常態(tài)，將全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
最后，張書記結(jié)合教育工作實(shí)際就如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動提出具體要求：
一是學(xué)黨章黨規(guī)，強(qiáng)化責(zé)任意識。全體黨員要自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)，把學(xué)習(xí)貫徹黨章、準(zhǔn)則、條例作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，真正把黨章和黨規(guī)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，自覺把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。
二是學(xué)系列講話，強(qiáng)化自身建設(shè)。堅(jiān)持把學(xué)系列講話精神作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)，認(rèn)真研讀《*談治國理政》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》和在黨的十八屆四中、五中全會重要講話，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用系列講話精神武裝頭腦，不斷提升黨員干部的服務(wù)能力和服務(wù)水平。
三是做合格黨員，強(qiáng)化干部管理。要通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶作用，為努力辦好人民滿意的教育作出積極貢獻(xiàn)。
教育局兩學(xué)一做黨課講稿三
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的首要任務(wù)。中央對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視，多次作出重要指示，中央制定了《方案》，召開工作座談會進(jìn)行專題部署。省、市、縣委先后召開了“兩學(xué)一做”專題黨課暨動員部署會，向廣大黨員干部發(fā)出了“兩學(xué)一做”的動員令。特別是5月3日，縣委書記葉劍鳴以專題黨課形式作動員部署，要求全縣各級黨組織要嚴(yán)格按照中央和省、市、縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”的決策部署，真正做到學(xué)以看齊、做以盡責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、扎根到每名黨員。
根據(jù)上級要求，今天，我代表局黨委就“兩學(xué)一做”上一次黨課，同時對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，切實(shí)提高“兩學(xué)一做”思想自覺和行動自覺
“兩學(xué)一做”，這是最近一個時期出現(xiàn)的新詞。自今年2月開始，中辦印發(fā)方案，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會。那么，中央為何在此時開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育?
首先，開展“兩學(xué)一做”是提升黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力的必然要求。黨的十八大以來，我國的改革開放在取得輝煌成就的同時，改革也進(jìn)入極其艱難的攻堅(jiān)階段。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要全面建成小康社會，必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。但這同時，壓在我黨身上的包袱不是減輕了，而是變得更重了。(改革、穩(wěn)定、貧富差距的包袱，全國居民收入基尼系數(shù)為0.462,我國已經(jīng)連續(xù)13年超出國際公認(rèn)警戒線0.40的標(biāo)準(zhǔn))黨中央認(rèn)為，我們黨面對的改革發(fā)展任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多也前所未有。我國的正在跨越這樣一個歷史瓶頸，需要全體共產(chǎn)黨人凝心聚力，堅(jiān)持下去，不斷地開展工作，引領(lǐng)和感召全國人民一起來“爬坡過坎”。這也就是*在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的大背景。
其次，開展“兩學(xué)一做”是針對黨員干部宗旨意識淡薄的有效良方。隨著改革的深化，利益結(jié)構(gòu)的深層次調(diào)整，黨員干部隊(duì)伍的思想狀況出現(xiàn)了許多新變化。在一些黨員中出現(xiàn)了不健康、不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的言論和行為，甚至有些黨員公然非議和對抗黨中央的決策和部署，這些不良言論在以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體時代具有放大效應(yīng)，在社會上產(chǎn)生了惡劣影響。這里有兩方面問題值得警惕。一個是，領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚化傾向。當(dāng)下，一些領(lǐng)導(dǎo)干部口頭上喊著為人民服務(wù)，而實(shí)際上卻一腦門子“當(dāng)官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權(quán)謀私，拉幫結(jié)派，形成利益集團(tuán)。若任由這種趨勢蔓延，最終會產(chǎn)生如十八大報(bào)告提出的脫離群眾的危險(xiǎn)，而蘇共亡黨亡國的教訓(xùn)，殷鑒不遠(yuǎn)。另一個是，普通黨員的理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降。當(dāng)前，在極少數(shù)黨員中出現(xiàn)打著黨員權(quán)利的旗號，攻擊甚至謾罵中國共產(chǎn)黨，攻擊馬克思主義和的行為，如果認(rèn)為這是小事，以為這還是民主和自由，這是黨員的權(quán)利，那就為深化改革挖了一個巨大的隱形陷阱。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將進(jìn)一步樹立黨在人民群眾中的威信和形象，夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。
第三，開展“兩學(xué)一做”是我黨加強(qiáng)先進(jìn)性純潔性建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這幾年，中央從作風(fēng)建設(shè)入手，一方面通過出臺八項(xiàng)規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標(biāo)直指我們黨內(nèi)的“關(guān)鍵少數(shù)”。已取得的成效，可以說是有目共睹。而如今開展的“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，卻是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是黨中央立足思想建黨實(shí)際，對全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，筑思想之“魂”，補(bǔ)精神之“鈣”，固黨性之“元”，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進(jìn)一步將全面從嚴(yán)治黨要求傳導(dǎo)到每一個組織、每一名黨員。簡單來說，“兩學(xué)一做”就是通過兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)查擺問題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。
二、深刻剖析，時刻警醒，強(qiáng)化問題意識貫穿學(xué)習(xí)教育始終
強(qiáng)化問題意識，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須一如繼往地強(qiáng)化問題意識，做到“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對問題改，才能改得到位。當(dāng)前，我縣教育系統(tǒng)一些黨員黨性不強(qiáng)的問題還是比較突出，縣委葉劍鳴書記在“兩學(xué)一做”專題黨課上提到的“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”等問題，在有的黨員干部身上都能找到影子。具體表現(xiàn)為：
一是有的黨員理想信念模糊�，F(xiàn)在有的黨員不善于讀書，不喜歡讀書，對中央的新理論和上級的決策部署漠不關(guān)心，不求甚解。1939年底，毛澤東同志在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說，“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。”個別黨員理想信念發(fā)生動搖，精神空虛迷茫，不信馬列信鬼神，熱衷于燒香拜佛、看風(fēng)水，甚至參教信教。還有的違反社會公德、職業(yè)道德，貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)。
二是有的規(guī)矩意識淡薄。有的黨員不把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩當(dāng)回事，時不時傳播一些對黨和政府不利的信息，或者對中央、省、市、縣的大政方針評頭論足。有的黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫，不積極參加組織生活，重大事項(xiàng)該報(bào)告的不報(bào)告、該請示的不請示。有的黨員工作紀(jì)律散漫，經(jīng)常遲到早退，上班期間煲電話粥、發(fā)微信圈、做私人事。
三是有的黨員擔(dān)當(dāng)精神弱化。記得在群眾路線教育實(shí)踐活動開展之際，相信大家都觀看過電影《焦裕祿》。我多次看過這部影片，而且每次看都有不同的體會，我最大的體會，就是一句話“做人講感情，做事講擔(dān)當(dāng)”。而恰恰在擔(dān)當(dāng)問題上，我們一些黨員干部還存在一些誤區(qū)，主要包括三個方面：第一，只要領(lǐng)導(dǎo)講感情，不要自己講擔(dān)當(dāng)。有的黨員工作都沒有做好，就多次向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，要榮譽(yù)，要照顧，要提拔，希望領(lǐng)導(dǎo)多講感情，而自己卻不愿擔(dān)當(dāng)，思想上出現(xiàn)疲態(tài)，工作上怠慢松勁。第二，擔(dān)當(dāng)分出“大擔(dān)當(dāng)，小擔(dān)當(dāng)”。有的黨員對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，容易的就自己做，不容易的就推給領(lǐng)導(dǎo)，工作缺乏主動意識和責(zé)任意識。第三，工作存在畏難情緒。有的黨員干部平時對上級文件、本局發(fā)的文件都不關(guān)注，文件中涉及到的工作內(nèi)容、完成時限等或不加理會，或左顧右盼、等待觀望、畏難止步，就等上級部門或辦公室來催，工作限于被動。
四是有的黨員服務(wù)意識不強(qiáng)。有的黨員干部滿足于做既有工作，有時增加些新工作新要求，就會感覺不舒服，時常抱怨工作太忙太辛苦，能推則推，能應(yīng)付就應(yīng)付。有的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，馬馬虎虎，得過且過，不愿深入基層聯(lián)系群眾，不愿進(jìn)入課堂了解情況，為師生排憂解難缺少主動性和自覺性。有的黨員認(rèn)為自己資歷老了，對自我要求就降低了，總覺得讓年輕人多干點(diǎn)，比如不愿參加黨員志愿者活動，認(rèn)為去了還失面子。
出現(xiàn)這些問題，既有客觀原因，但關(guān)鍵還是主觀方面、制度方面的不足。有的問題在群眾路線教育、三嚴(yán)三實(shí)教育中都有表現(xiàn)，但是，一兩年、兩三年過去了，有的問題沒有明顯整改。有問題不改，本身是大問題。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們一定要深刻分析存在的問題，找出遲遲難改的原因，切實(shí)對癥下藥治好“病根”。
三、明確目標(biāo)、把握重點(diǎn)，扎實(shí)有序開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做�！皩W(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。要把“學(xué)、做、改、促”貫穿起來，做到學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。
一是要打牢學(xué)黨章黨規(guī)這個基礎(chǔ)。4月24日至27日，*在安徽考察期間指出：“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功�！蹦敲矗鯓泳毢眠@個基本功呢?給出了答案。一方面，要知其然：原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)。黨章是黨的總章程，黨規(guī)是對黨章的延伸和具體化，每一條都凝結(jié)著黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)。1922年7月，黨的二大討論通過了首部《中國共產(chǎn)黨章程》。黨章共分六章二十九條，分別為黨員、組織、會議、紀(jì)律、經(jīng)費(fèi)、附則。二大通過的黨章，是黨的第一部正式黨章，它標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成。從此黨有了自己的立黨之本和最高行為規(guī)范。此后，黨章歷經(jīng)十六次修改，共產(chǎn)生過十七部黨章。對待黨章，我們要原原本本學(xué)，一定要讀黨章原文，因?yàn)樵氖亲顧?quán)威的，精髓盡在其中。反反復(fù)復(fù)學(xué)，就是切忌淺嘗輒止、熱鬧一陣子，要端正態(tài)度、靜心研讀，只有反反復(fù)復(fù)讀和嚼，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，精神才能入腦。另一方面，要知其所以然：聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)。*強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’�！甭�(lián)系實(shí)際學(xué)，就是要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅(jiān)定理想信念的實(shí)際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際，聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際，聯(lián)系好這“四個實(shí)際”，才能深刻領(lǐng)會，才能解決實(shí)際問題。深入思考學(xué)，就是通過深入思考，認(rèn)清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補(bǔ)自身不足，明確努力的方向，從而牢固樹立起黨章意識，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循。
二是要掌握學(xué)系列講話這個方法。學(xué)習(xí)系列講話重在把握好“三個基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)會增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念等基本要求，用系列重要講話精神統(tǒng)一思想。全系統(tǒng)黨員干部首要的就是要認(rèn)真研讀《系列重要講話讀本》、《之江新語》、《干在實(shí)處、走在前列》和賦予浙江“干在實(shí)處永無止境、走在前列要謀新篇”新使命、對寧波提出的重要要求等重要精神。另外，要注重把系列講話，同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。各基層黨組織還應(yīng)把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)際效果。
三是要抓住做合格黨員這個關(guān)鍵。有的同志可能會講，這次做合格黨員的號召與之前“爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”相比，在標(biāo)準(zhǔn)上是不是降低了檔次。由此，有些黨員就產(chǎn)生一種認(rèn)識誤區(qū)：自己即使比不上優(yōu)秀黨員，但做個合格黨員還是沒有問題的。然而，合格不是“及格”，更不是“降格”，而是黨員標(biāo)準(zhǔn)的再明確再強(qiáng)調(diào)。做合格的共產(chǎn)黨員是我們每一位黨員必須堅(jiān)守的底線，也是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。對全國每一名黨員提出了“四講四有”(講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為)的新要求，這是衡量黨員是否合格的新標(biāo)準(zhǔn)，也是我們每一名共產(chǎn)黨員的新追求。第一，要講政治、有信念，就是強(qiáng)調(diào)政治合格，牢記馬克思主義信仰這一共產(chǎn)黨員的根，牢記姓“馬”姓“共”這一共產(chǎn)黨員的本，以理想鑄魂，用信念作骨。第二，要講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格，黨叫干啥就干啥，黨叫去哪就去哪，外出考察要審批、重大事項(xiàng)要報(bào)告;上下班要考勤，外出后工作牌要標(biāo)明等，這些就叫講紀(jì)律、守規(guī)矩。第三，要講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，黨員干部就是要講黨性、重品行、作表率，始終做到慎始慎終、追求向上的生活情緒和培育良好的家風(fēng)。第四，要講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要求廣大黨員踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。
四、有機(jī)銜接，相互促進(jìn)，緊密結(jié)合推動中心工作落實(shí)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)得怎么樣，做得是否合格，改得是否到位，最終還是要體現(xiàn)在推動中心工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上。全系統(tǒng)黨員干部要堅(jiān)決貫徹中央和省、市、縣委決策部署，把學(xué)習(xí)教育與推動中心工作結(jié)合起來，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)。下半年，主要要做好以下幾項(xiàng)工作：
一是扎實(shí)推進(jìn)基建項(xiàng)目。今年的政府投資項(xiàng)目已正式下達(dá)，包括結(jié)轉(zhuǎn)類項(xiàng)目9個、新安排項(xiàng)目13個、前期類項(xiàng)目12個，任務(wù)重，重點(diǎn)集中在各鄉(xiāng)鎮(zhèn);要求高，項(xiàng)目計(jì)劃性強(qiáng);程序嚴(yán)，項(xiàng)目管理復(fù)雜。特別是暑期期間，許多項(xiàng)目都將陸續(xù)開工。針對工程前期中存在的困難和問題，各相關(guān)科室要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門做好對接，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)與解決;對于暑期即將開工的項(xiàng)目，要加快項(xiàng)目推進(jìn)，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格控制工程造價(jià)，確保高效施工、安全施工、規(guī)范施工。
二是加強(qiáng)安全工作。服務(wù)保障G20峰會，是今年我省的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是當(dāng)前壓倒一切的頭等大事。省、市、縣都要求黨員干部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全力以赴筑起安保維穩(wěn)的銅墻鐵壁。具體到教育系統(tǒng)，我們要扎實(shí)做好校園維穩(wěn)安保工作。從上半年情況看，我們的安全形勢還不容樂觀，共發(fā)生了各類校園安全事故14起，其中非正常死亡有3起、校內(nèi)外打群架的有3起、學(xué)生出走的5起，其他事故3起。在這些事故中，較為典型的有鶴鋪小學(xué)1名學(xué)生在春游返程途中遭遇車禍?zhǔn)苤貍�，象山三�?名高三女生在校外出租房出走;鶴鋪中學(xué)1名已辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生去水庫游泳不幸溺亡;等。從上述已發(fā)生的事故看，學(xué)校在安全教育、應(yīng)急信息上報(bào)、事故防范和處置等方面均不同程度存在問題。為此，我們一定要高度警惕，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，落實(shí)預(yù)防措施，進(jìn)一步明確應(yīng)急措施，為峰會維穩(wěn)安保作出不懈努力，確保師生安全。
三是進(jìn)一步做好輿情應(yīng)對工作。今年我局共受理民生回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿情72起，其中投訴類53起，占74%，主要反映有償家教、教師體罰學(xué)生、學(xué)校食堂管理等方面;咨詢類16起，占22%，主要包括幼兒園報(bào)名登記、小學(xué)進(jìn)城就讀等方面。網(wǎng)絡(luò)輿情多涉及到群眾切身利益，也影響到教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，大家務(wù)必要牢固樹立“網(wǎng)絡(luò)輿情無小事，群眾利益是大局”的服務(wù)理念，積極做好網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對工作。首先，思想上要高度重視，積極構(gòu)建機(jī)關(guān)、學(xué)校兩級管理體系，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。其次，及時做好分類處置，對于如體罰、有償補(bǔ)課、危房解危、中高考等輿情，要及時跟進(jìn)，盡快回復(fù)。最后，要健全制度，健全監(jiān)控考核、輿情通報(bào)等制度，促使網(wǎng)絡(luò)輿情成為傾聽民聲、了解民意的重要渠道，成為為師生或家長解疑釋惑、化解矛盾、理順情緒的平臺。
四是妥善安排好高考、中考期間有關(guān)工作。今年，高考將安排在6月7日-9日，中考安排在6月11日-12日。不管是中考還是高考，都事關(guān)人民群眾的切身利益，涉及面廣，影響面大。大家務(wù)必要高度重視考試招生工作，服務(wù)大局，嚴(yán)格按照考試政策做好政策宣傳、考務(wù)安排、考試紀(jì)律監(jiān)督、考試成績發(fā)布等各項(xiàng)工作。在備考期間，要著力做好學(xué)生情緒安撫工作，及時做好學(xué)生情緒的動態(tài)跟蹤，開展心理疏導(dǎo)工作，確保今年考試平穩(wěn)有序進(jìn)行。同時，要妥善安排好學(xué)生生活，既要完成課程方案和教學(xué)計(jì)劃，又要讓考生注意飲食起居等，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不受考試工作的影響。
同志們，“世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)”，搞好“兩學(xué)一做”教育活動意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態(tài)，嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做政治明白人、做干事踏實(shí)人，為組織和人民交一份滿意的答卷!
