建黨95周年黨課講稿范文

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建黨95周年黨課講稿

今年我們黨委工作的一項主要任務就是抓好“兩學一做”教育!皟蓪W一做”是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措,是突出經(jīng)常性教育,把學的成果、做的實踐體現(xiàn)到日常工作中去。主要方法是帶著問題去學,針對問題改,加強支部建設,兩手抓地促進中心工作。概括起來就是學、做、改三個字。

今年我們還要履行好支部的對標定位、晉級爭星和黨員的積分制管理,中心宣教隊伍建設,黨風廉政建設、入黨積極分子培訓,稽核隊伍建設等共十一個類別的五十三項工作。所以要求我們要按照群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育的成果和“兩學一做”的要求從嚴從實、抓細抓深地工作。黨建工作和行政工作是統(tǒng)一的,凡是黨建工作做得好的,行政工作也是有聲有色;凡是黨建工作開展不好的,行政工作也不會好到哪里去。治安辦黨支部委員會在黨建工作中想了一些辦法,如遇事多開會、多共同研究、多旗幟鮮明的表達觀點、抓緊每周例會提出問題、灶補賬目公開、全員參與起草班組框架搭建和班組長選拔方案等。雖然中間難免紅紅臉、出出汗,但增強了團結、理順了工作,顯示了大家的工作能力和合力,春節(jié)以來的成效大家有目共睹。

我們說帶著問題學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員,那么我們存在什么問題?我理了理,我們的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是責任意識淡化。許多同志認為自己只是中心160名黨員隊伍中的一員,又不是領導干部,起不了什么作用,個人好點差點不會影響大局,于是就放松了對自己的要求,感覺不到自己承擔的責任。像我在幼兒園的時候曾經(jīng)對一位同志說:你是炊事班唯一一名在編職工,結果連班長都當不上,還說你沒有問題?在治安辦的黨支部會上說:如果你是一個黨員,當不上所在班的班長,你能說自己起到了示范、榜樣作用?還有的人對黨的工作愿意干就干,不愿意干就不干,還說支部書記現(xiàn)在要求那么多我看不當算了;對組織的活動想?yún)⒓泳蛥⒓樱幌雲(yún)⒓泳筒粎⒓踊蛘哒腋鞣N借口不參加。

二是奉獻意識淡化。在市場經(jīng)濟條件下,有的黨員把無私奉獻說是精神文明,把甘愿吃虧說成是干傻事,把不謀私利當成沒本事,有的只埋頭業(yè)務而忽視政治學習,不注意政治方向;有的工作消極,得過且過;有的借工作之便謀私利。當然我們還有黨員同志把自己放棄了加班條,做了無私奉獻。

三是廉政意識淡化。有的存在小吃小喝,心中沒有戒條或戒條不嚴的;有的存在從合作對象那里收點小東西,認為是人之常情、無所謂。實際上,這些是在使自己的權力商品化,只不過是價格低了點而已,本質(zhì)還是交易沒變。每次吃飯前需要先五問自己:問清楚為啥吃、和誰吃、吃什么、在哪吃、誰付錢。

四是黨員意識淡化。黨員意識是共產(chǎn)黨員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映,是實踐行為的產(chǎn)物。表現(xiàn)在執(zhí)行紀律不嚴、不講政治、不講信仰、不講原則,幾乎與普通群眾看齊;不聽統(tǒng)一指揮強調(diào)個人或部門的特殊性,不注意加強學習和改造自己的世界觀。就像每天上下班的打卡,都有人想辦法以各種理由不主動;黨費交納不管規(guī)定是什么,總是和個別想辦法少交黨費的黨員比較,總認為自己按規(guī)定交黨費吃虧了;有的拿自己交黨費的多少和組織的物質(zhì)回報比較,看是否劃算。

五是知識能力不強。我們馬上就開始新一輪聘崗了,我們的知識結構合理不合理,面對新競爭和挑戰(zhàn),管理知識、文化修養(yǎng)、理論水平、工作能力夠不夠。

六是我們的理論、思想、行動、認識是否達到了一個黨員的要求。我們每次都學習《黨章》中的幾條。今天,交了入黨申請書但還沒有加入黨組織的同志也參加了會議,對要求入黨的積極分子我們有沒有了解清楚他們的理論、思想方面對黨的認識,以及這些達到了什么程度?理論入黨要弄清楚黨的行動指南是什么、理論基礎是什么,思想入黨要解決理想信念問題,行動入黨要求黨員全身心地投入到履行黨的宗旨上去,要把為人民謀利益作為我們各項工作的出發(fā)點和落腳點,立足本職工作做貢獻,這是對黨員的基本要求。今天請這些同志參加這個會議,聽五月十日局黨組紀檢會議精神傳達、學習黨章、聽原紀委書記程紹智同志的講課、觀摩治安辦支部黨建檔案和支部建設做法介紹、討論,本身就是一次培訓。

七是在“三會一課”上、在組織學習中要說自己的話,要說能讓別人聽懂的話,以此促進我們話風、會風、文風和行事風格的轉(zhuǎn)變、來端正我們的作風。在“三會一課”上希望大家少讀報、少讀文件、少讀書本,這些可以自學、可以傳閱,會上多交流、多研究解決問題的辦法。中心各支部要通過“三會一課”制度落實好主體責任,成熟一個制度完善一個制度地做好制度建設,做好民主評議黨員和落實好民主集中制,做好支部的對標定位、晉級爭星和黨員的積分制管理工作,要支持分工會的爭星工作。

最后,我們黨委主辦、支部委員會承辦的工作模式還要堅持下去,這也是一個工作創(chuàng)新、交流學習、工作檢閱、支部書記能力見真章的平臺。通過這個平臺就像今天一樣,可以把我們的工作學習、方法交流、問題探討、黨課教育、宣講隊伍鍛煉、要求入黨的積極分子培訓、會議主持等內(nèi)容穿起來,我們不但要看要說,更要看做,要把言和行統(tǒng)一起來,落實好學、做、改。

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