黨校黨委組織部三嚴三實組織生活會方案匯總篇

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根據(jù)學校黨委《關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》,結合實際,特制定“三嚴三實”專題民主生活會實施方案如下。

一、會議主題

緊扣“三嚴三實”主題,認真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)規(guī)章,深入系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示,緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求,聯(lián)系班子和個人實際深入查擺問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,堅持真理、修正錯誤,立規(guī)執(zhí)紀、抓好整改,確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果,努力推動形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好氛圍,扎實推進組織工作順利開展。

深化學習研討成果。深入關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求,學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等規(guī)章制度,牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺,準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。要對照參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理,重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規(guī)范,查缺補漏、鞏固成果,打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

二、會議要求

(一)召開時間

2015年12月下旬

(二)會前準備

1.深入查找剖析不嚴不實問題。廣泛征求意見建議,組織部領導班子主持召開2-3次征求意見座談會,廣泛聽取黨組織、黨員師生的意見,重點聽取對踐行“三嚴三實”方面的意見。征求意見務必具體明確、有的放矢,防止空對空、搞形式。要深入查找踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題,把自己擺進去,主動認領問題。要注重從涉及師生員工切身利益的具體工作中,從師生員工反映領導干部工作生活的細節(jié)小事中,篩查問題、找準癥結。要避免只查浮在面上的問題,不敢觸及深層次矛盾、實質性問題。

2.深入開展談心談話。部長同班子每個成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員和分管工作人員之間必談。要談遵規(guī)守矩上的差距與不足,談自身和對方不嚴不實問題的具體表現(xiàn),談改進提高的意見建議,談透問題、溝通思想,營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

3.認真撰寫發(fā)言提綱。部長主持起草民主生活會工作方案和領導班子對照檢查材料,并經(jīng)集體研究確定。班子成員要按照從嚴從實的要求,自己動手撰寫發(fā)言提綱,其中,班子成員發(fā)言提綱在民主生活會召開前報送學校分管領導審閱把關。

對照檢查材料和發(fā)言提綱內(nèi)容主要包括 :①對度民主生活會查擺問題整改、專題學習研討中查擺問題即知即改等情況,逐一做出說明;②對自身存在的修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題,遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面的問題,深查細找,認真梳理;③對落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的情況進行認真剖析,查找梳理存在的問題;④從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀利益觀和道德品行等方面,進行黨性分析,深入剖析根源、認清問題實質;⑤提出整改的具體措施。

發(fā)言提綱要開門見山、直奔主題,重點突出、內(nèi)容實在,不談成績、只講問題,防止寫成工作總結或述職報告,避免照抄照搬、拼拼湊湊。要深刻剖析原因,堅持把自己擺進去,往實里查、往深里剖,與事接茬、與人見面,切實做到見人見事見思想,靈魂深處受觸動。要發(fā)揮正反典型鏡鑒作用,對照先進典型的精神境界,反省立根固本的差距,檢視黨性鍛煉的不足;汲取周永康、薄熙來等反面典型的深刻教訓,認清放松自我修養(yǎng)、理想信念滑坡的嚴重危害。

  (三)召開會議

嚴肅開展批評和自我批評。班子成員都要進行深刻的自我批評。自我批評要敢于解剖自己。部長要代表班子作對照檢查,帶頭開展自我批評。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當,突出政治紀律和政治規(guī)矩,聯(lián)系思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷,聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況,把自身存在的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事,不能遮遮掩掩、泛泛而談。

相互批評要坦誠相見。班子成員之間要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負責的精神,直截了當開展批評,指出具體問題、提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害,用事例說話,防止不痛不癢、蜻蜓點水,不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受,形成互動交流的良好氛圍,達到團結—批評—團結的目的。

  (四)會后整改落實和總結

扎實抓好問題整改。民主生活會后,要結合開展批評情況,對查擺出來的問題進行再梳理,將教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題一并納入整改內(nèi)容,形成整改清單。要聚焦具體問題,細化措施,做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督。問題整改要分類施策,可以馬上解決的,要立行立改;需要一段時間加以解決的,要制定持續(xù)改進的具體措施,規(guī)定完成時限,明確責任人。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當方式在一定范圍內(nèi)公開,接受監(jiān)督。根據(jù)查擺和解決不嚴不實問題情況,進一步完善制度規(guī)定,推進踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

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