晉中市是一座文化底蘊深厚，古老而活躍的現(xiàn)代化城市。為了貫徹落實安全教育。下面是小編整理提供的2017晉中市安全教育平臺登錄，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!
一、安全教育課程化
將安全教育課程納入義務(wù)教育階段地方課程，在全省義務(wù)教育階段學(xué)校全面開設(shè)，并嚴(yán)格落實安全教育課程教學(xué)計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”。
主要措施：
1.組織安排教育教學(xué)活動。各學(xué)校要根據(jù)國務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)〔2007〕9號)要求，把安全教育課程列入課程計劃，制定不同學(xué)段的安全課程方案，保證每兩周1課時。
2.組織編寫安全教材。省教育廳制定《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校安全教育課程實施與管理的意見》，組織編寫山西省中小學(xué)生安全課程教材，形成以義務(wù)教育階段為主的安全教育課程體系。
3. 成立安全教育專門機(jī)構(gòu)。各級教育行政部門和學(xué)校的教研部門要配備安全教研員。學(xué)校要結(jié)合本校實際，確定專兼職相結(jié)合的安全課程教師，參照國家義務(wù)教育階段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課，組織開展教研活動。
4.組織安全教育課程考核。市、縣教育局和學(xué)校分級負(fù)責(zé)安全教育課程考核，學(xué)校組織對安全教育課程實施情況進(jìn)行定期考核評價，評價結(jié)果納入教師年度工作業(yè)績之中。
5.拓展安全教育范圍。在實施安全課程的同時，學(xué)校要利用班會、團(tuán)會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種形式，運用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段，全方位、多角度地開展內(nèi)容豐富廣泛的安全教育，促使學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識，增強(qiáng)安全教育的效果。
二、安全演練常態(tài)化
經(jīng)常性開展內(nèi)容廣泛的安全演練，將其納入學(xué)校常規(guī)管理，積極爭取政府相關(guān)職能部門對安全演練的技術(shù)指導(dǎo)、全程參與。全面提高演練的實效性，避免形式化。
主要措施：
1.各級教育行政部門要主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、氣象、國土等部門聯(lián)系，確定一批專業(yè)人員對學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，全程參與安全演練。
2.有效組織安全演練系列活動。學(xué)校要將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、制度化、系列化，從本校實際出發(fā)，定期組織開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災(zāi)、防雷擊、防火災(zāi)、防校園傷害、防傳染病等為主要內(nèi)容的演練活動。
3.各中小學(xué)校要結(jié)合每年的“全國中小學(xué)生安全教育日”、“安全演練周”、“5?12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11?9”消防日等活動，組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動。
三、安全職責(zé)全員化
明確學(xué)校全體教職員工的崗位安全職責(zé)，逐崗逐人落實安全管理責(zé)任，形成“全方位、全天候、全員參與”的學(xué)校安全管理保障體系。定期組織教職員工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握學(xué)校安全管理方面的知識和方法，增強(qiáng)師生應(yīng)對安全事件和規(guī)避危險的能力。
主要措施：
1.落實崗位安全職責(zé)。學(xué)校要按照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求，明確每個工作崗位擔(dān)負(fù)的安全責(zé)任，職責(zé)細(xì)化分解到所有工作崗位，構(gòu)建學(xué)校崗位安全工作全覆蓋的責(zé)任體系。
2.抓好安全教育培訓(xùn)工作。省教育廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)各市教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和安全負(fù)責(zé)人。各市教育局重點抓好縣級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、安全負(fù)責(zé)人及市屬校(園)長的培訓(xùn)。縣級教育行政部門主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校專職安全工作人員。學(xué)校負(fù)責(zé)全員安全教育培訓(xùn)。鍋爐工、炊事員、安保門衛(wèi)、水暖電工、校車司機(jī)等特殊崗位人員必須接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。
3.落實全員培訓(xùn)制度。全體教師職工要積極參加學(xué)校組織的各種安全教育培訓(xùn)，要有培訓(xùn)記錄、個人學(xué)習(xí)檔案。通過培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學(xué)施救的方法。
四、建設(shè)校園安全保障體系
深入開展校園安全“三防”建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全管理行為，全面提升學(xué)校安全管理水平，構(gòu)建校園安全保障的科學(xué)管理體系。
主要措施：
1.加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各級教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。
2.建立健全校園安全保障制度。要認(rèn)真落實《山西省學(xué)校安全管理日志》制度、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案等，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學(xué)化水平。
3.建立校園安全責(zé)任公示制度。在校門口等醒目位置設(shè)置校園安全責(zé)任公示牌，公示學(xué)校安全管理崗位人員名單、工作責(zé)任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責(zé)任倒查，接受社會監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責(zé)任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。
4.完善校園警示標(biāo)識標(biāo)志。要在校園內(nèi)醒目位置設(shè)立安全緊急疏散示意圖，統(tǒng)一設(shè)置各類安全警示標(biāo)識和標(biāo)牌。
五、建設(shè)家校共管體系
加強(qiáng)家校溝通與聯(lián)系，定期對學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化家庭成員對學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化對寄宿生、留守兒童的看護(hù)，倡導(dǎo)全社會關(guān)心學(xué)生安全，營造保障學(xué)生安全的良好氛圍。
主要措施:
1.落實家長監(jiān)管責(zé)任。要及時提醒和有效落實家長對學(xué)生的監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對父母在外打工留守兒童的看護(hù)，明確其監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的安全責(zé)任，全力保障少年兒童校外特別是假期活動安全。
2.強(qiáng)化對學(xué)生監(jiān)護(hù)人的安全教育和培訓(xùn)。學(xué)校要指導(dǎo)家長委員會成立安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書。注重加強(qiáng)家庭安全教育，定期召開安全專題家長會，及時向家長介紹學(xué)校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。
3.營造保障學(xué)生安全的良好氛圍。各級教育行政部門和學(xué)校要主動與相關(guān)部門密切聯(lián)系，協(xié)助做好學(xué)生安全工作，全力保障學(xué)生安全。
六、建設(shè)安全工作考核體系
嚴(yán)格學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，制訂具體的考核辦法，構(gòu)建主體多元、內(nèi)容全面、方式多樣的評價體系，保證安全能力建設(shè)取得實效。
主要措施：
1.嚴(yán)格落實學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制。省、市、縣教育行政部門和學(xué)校每年要逐級簽訂年度安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。
2.嚴(yán)格安全工作考核。各級教育行政部門和學(xué)校要制定詳實的安全工作考核辦法，建立評價體系，強(qiáng)化考核措施，確�？己说綅彛己说饺�。
3.嚴(yán)格責(zé)任追究。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決制”，學(xué)校發(fā)生師生重大傷亡責(zé)任事故的，要追究當(dāng)?shù)亟逃姓块T和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。學(xué)校安全隱患整改不及時、不到位的，要逐級對教育行政部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，督促其全面整改。
為確�！叭ㄔO(shè)”安全能力建設(shè)工作順利實施，提出以下要求：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識在全省學(xué)校開展“珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。要把這項工作擺上重要議事日程，建立由教育局局長和學(xué)校校長牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有關(guān)部門共同參與的學(xué)校安全能力建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，實行“一把手”負(fù)責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制，詳細(xì)分解任務(wù)，細(xì)化工作措施，層層落實責(zé)任，確保取得實效。
(二)細(xì)化方案，明確任務(wù)。各地要認(rèn)真總結(jié)近年來開展安全工作好的經(jīng)驗和做法，結(jié)合本地本校實際，制定詳細(xì)具體的安全能力建設(shè)工作方案，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，確保每項具體工作有機(jī)構(gòu)、有專人、有落實、有實效。
(三)督促檢查，務(wù)求實效。各市要將“三化三建設(shè)”安全能力建設(shè)工作納入常態(tài)化管理，每學(xué)期對所屬縣“三化三建設(shè)”工作情況進(jìn)行督促檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要迅速督促在第一時間進(jìn)行整改。省教育廳每年將對各地落實“三化三建設(shè)”工作情況進(jìn)行專項督查，通報各地工作進(jìn)展情況。對落實安全能力建設(shè)不力的市、縣和學(xué)校要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
