“兩學一做”講話稿一：
要深入學系列重要講話精神，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義�！皟蓪W一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要創(chuàng)新和實踐探索，是喚醒黨員黨的意識、嚴肅黨內(nèi)政治生活、營造風清氣正良好政治生態(tài)的有力抓手。
兩學一做，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，要通過學習教育活動，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作學習生活中起先鋒模范作用。
全體黨員干部要通過“兩學一做”學習教育，加強思想政治建設(shè)，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上行動上始終與以*同志為黨中央保持高度一致。要尊崇黨章，強化黨員意識;要讀原文、學原著、悟原意，深刻領(lǐng)會系列講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義;要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，提高遵守黨章黨規(guī)的自覺性;以黨員標準嚴格要求自己，立足崗位做貢獻。
“兩學一做”講話稿二
現(xiàn)在，多數(shù)年輕黨員外出，農(nóng)村黨支部剩下年齡偏大黨員帶著“386199”部隊堅守在農(nóng)村，為實現(xiàn)中國夢默默貢獻力量。開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵在少數(shù)，而難點就在最基層的農(nóng)村。農(nóng)村最接地氣，農(nóng)村最最實際，在農(nóng)村黨員眼里，收獲果實才認為是成功。所以，開展農(nóng)村“兩學一做”必須在“看得見摸得著”上下功夫，才能取得實效。
“學”要看得見。要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要有看得見的教材。將新《準則》《條例》等黨章黨規(guī)和系列重要講話教材分發(fā)每一位農(nóng)村黨員，讓黨的最新重要思想傳到國家機器邊緣神經(jīng)末梢。二是要有看得見的講師。既要成立以優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、大學生村官為主的宣講團到村宣講，又要選擇領(lǐng)悟高、口才好、本領(lǐng)強的農(nóng)村黨員作典型宣講，還要利用農(nóng)村黨員遠程教育這個優(yōu)質(zhì)平臺組織觀看通俗易懂的最新理論。三是要有看得見的公示。在農(nóng)村黨務(wù)公開欄要公示黨員負面清單，哪些可以做，哪些不可以做，合格黨員是什么標準;還要公示優(yōu)秀黨員的典型事跡，樹立標桿，掀起爭做優(yōu)秀黨員的熱潮。
“做”要摸得著。要在“做”上精準發(fā)力，真接地氣。一是黨員村干部做的事情要摸得著。俗話說，要想富關(guān)鍵在干部，黨員村干部是村級發(fā)展的核心。黨員村干部要利用勤廉雙述、三會一課等活動搜集黨員群眾對村級發(fā)展及村干部自身意見建議，匯總后公開承諾，按時間節(jié)點細化落實工作任務(wù)，以做出的實際成績論英雄。二是普通黨員做的事情要摸得著。引導(dǎo)農(nóng)村黨員根據(jù)自己的身體狀況和優(yōu)勢特長，開展奉獻愛心活動，積極參與幫扶貧困戶、村級公益活動、為村級發(fā)展積極獻言獻策等活動，每位黨員至少要做一件好事實事，在活動中自覺規(guī)范自己的行為，不知不覺實現(xiàn)黨員自我價值。三是全體黨員密切團結(jié)要摸得著。支部要落實黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，讓黨員在活動中暢所欲言，認真傾聽黨員好的意見建議，開展支部書記與黨員談心活動，組織黨員勇與不良現(xiàn)象作斗爭�？茖W透明開展村級事務(wù)，不斷強化村級組織生活，組織黨員外出學習，參觀城市新發(fā)展，齊力共筑中國夢。繼而，支部活動勢必一呼百應(yīng)，支部黨建定上新臺階，基層戰(zhàn)斗堡壘作用得到最大發(fā)揮，“兩學一做”活動取得完美實效。
“兩學一做”講話稿三
在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，開展好這次學習教育就必須要抓住裉節(jié)兒，夯實基礎(chǔ)。
“兩學一做”重點在“謀”，要注重頂層設(shè)計，確保學習教育高起點高標準展開。一是突出“分類指導(dǎo)”，講方法、重實效。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣，要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內(nèi)容、形式、措施作出具體安排，強化針對性、增強實效性。二是突出“日常教育”，抓基層、打基礎(chǔ)。這次學習教育以基層支部為基本單位，以落實日常教育管理制度為基本依托，這就要求在學習教育推進過程中，要聯(lián)系思想、工作、作風實際，融入日常工作，防止“兩張皮”。三是突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，當標桿、做示范。要把抓“關(guān)鍵少數(shù)”與抓全體黨員結(jié)合起來，黨委要牽頭抓總，一把手要切實擔負起第一責任人責任，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，不搞特殊，又要帶頭講黨課、帶頭學習討論，帶頭解決自身問題，當好標桿、做好示范。
“兩學一做”基礎(chǔ)在“學”，要注重機制創(chuàng)新，確保學習教育有計劃有節(jié)奏推進。一是強化“三級聯(lián)動”，抓基層、打基礎(chǔ)。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體，向基層黨員群眾傳遞中央聲音，讓黨的路線方針政策在基層落地、扎根。二是強化“追根溯源”，定標準、樹規(guī)范。要牢牢把握學習重點，這次中央明確指出要深入學習黨章黨規(guī)，尤其是黨章，作為管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，體現(xiàn)著黨的集體意志和原則要求，要通過學習黨章，把總規(guī)矩立起來，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。三是強化“與時俱進”，學原文、悟原理。系列講話是的最新成果、是當代的馬克思主義，要通過學習系列講話，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
“兩學一做”關(guān)鍵在“做”，注重錘煉黨性，確�！皟蓪W一做”學習教育多地區(qū)多領(lǐng)域取得成效。一是堅持“同抓共促”，樹新風、揚正氣。要將抓好“兩學一做”學習教育與發(fā)揮黨員作用推進重點工程、重點工作有機結(jié)合，使學習教育真正融入日常工作，成為促進和諧穩(wěn)定、推動科學發(fā)展的有力抓手。二是堅持“實踐引領(lǐng)”，勇?lián)�、善作為。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點，要通過這次學習教育，把自己真正擺進去，校準思想之標，調(diào)整行為之舵，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人風采。三是堅持“典型引路”，深挖掘、廣宣傳。堅持貼近基層、貼近群眾，建立全方位、多角度、深層次的宣傳體系。一方面，依托自有媒體，營造濃厚的活動氛圍。另一方面，通過借助社會媒體力量，在一定程度上打響了“兩學一做”學習教育品牌，擴大了學習教育的影響力和感召力。
