據(jù)最新淄博師范高等專科學(xué)校招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在264分左右，位次排名需要在26176名左右，才可以考上淄博師范高等專科學(xué)校，不過每年淄博師范高等�？茖W(xué)校在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上淄博師范高等�？茖W(xué)校
1、青海高考2022年考生上淄博師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要264分，錄取最低位次為26176名;
2、青海高考2021年考生上淄博師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要298分，錄取最低位次為21436名;
3、青海高考2020年考生上淄博師范高等�？茖W(xué)校的理科最低分需要287分，錄取最低位次為21554名;
4、青海高考2022年考生上淄博師范高等專科學(xué)校的文科最低分需要353分，錄取最低位次為9663名;
5、青海高考2021年考生上淄博師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要348分，錄取最低位次為8726名;
6、青海高考2020年考生上淄博師范高等�？茖W(xué)校的文科最低分需要391分，錄取最低位次為6522名;
二、淄博師范高等�？茖W(xué)校在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年淄博師范高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | �？� | 264 | 26176 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 353 | 9663 | 省政府 |
2、2021年淄博師范高等�？茖W(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | �？� | 298 | 21436 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | 348 | 8726 | 省政府 |
3、2020年淄博師范高等�？茖W(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | �？� | 287 | 21554 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 391 | 6522 | 省政府 |
第一志愿退檔影不影響第二志愿
在第一志愿被退檔的情況下，將會進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推。若在填報(bào)志愿時選擇服從調(diào)劑，仍有機(jī)會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風(fēng)險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。
考生如果確認(rèn)“服從分配”，一方面自己增加了被錄取的機(jī)會，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)�；�?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，要有心理準(zhǔn)備。
第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計(jì)劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學(xué)�；�?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計(jì)劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態(tài)具體明確。
國內(nèi)哪些一本大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)好
一本大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)實(shí)力排名
| 大學(xué)排名 | 高校名稱 | 水平 |
| 1 | 清華大學(xué) | 5★+ |
| 2 | 同濟(jì)大學(xué) | 5★+ |
| 3 | 東南大學(xué) | 5★+ |
| 4 | 重慶大學(xué) | 5★ |
| 5 | 西安建筑科技大學(xué) | 5★ |
| 6 | 華南理工大學(xué) | 5★ |
| 7 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 5★ |
| 8 | 天津大學(xué) | 5★ |
| 9 | 北京建筑大學(xué) | 5★ |
| 10 | 浙江大學(xué) | 5★ |
| 11 | 西南交通大學(xué) | 5★ |
| 12 | 北京工業(yè)大學(xué) | 5★- |
| 13 | 大連理工大學(xué) | 5★- |
| 14 | 沈陽建筑大學(xué) | 5★- |
| 15 | 南京大學(xué) | 5★- |
| 16 | 武漢大學(xué) | 5★- |
| 17 | 山東建筑大學(xué) | 5★- |
| 18 | 青島理工大學(xué) | 5★- |
| 19 | 湖南大學(xué) | 5★- |
| 20 | 中南大學(xué) | 5★- |
三、淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)校介紹
淄博師范高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由淄博市人民政府主辦的�？茖哟稳罩破胀ǜ咝�。學(xué)校前身是淄博師范學(xué)校，創(chuàng)建于1951年，2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并，2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專，2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專以來，學(xué)校始終堅(jiān)持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園，培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師，逐步形成小學(xué)教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實(shí)踐、一專多能”、學(xué)前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長、全程實(shí)踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式，兼顧非師范類教育，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進(jìn)單位、山東省教師教育建設(shè)基地。 學(xué)校占地1361畝，固定資產(chǎn)6.54億元，建筑面積24.19萬m?，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8715萬元，紙質(zhì)圖書94萬冊，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個。學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)院系，21個招生專業(yè)，目前在校生9411人�，F(xiàn)有教職工585人，其中專任教師460人，副高級以上職稱138人，具有碩士以上學(xué)位350人，中國美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、民間文藝家協(xié)會會員13人，省級各類協(xié)會會員51人。學(xué)校校園生態(tài)優(yōu)美，環(huán)境幽雅，植被覆蓋率達(dá)70%以上，樹木花草種類豐富。學(xué)校建有附屬幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)，另有校外實(shí)習(xí)基地130處。 近年來，學(xué)校先后獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)，建設(shè)國家級教師教育精品資源共享課１門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門，現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個、省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、省級教學(xué)名師4人、省級青年技能名師1人，承擔(dān)省級以上教學(xué)改革項(xiàng)目31項(xiàng)。先后獲國家社科基金等國家級項(xiàng)目9項(xiàng)，省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項(xiàng)，省社科規(guī)劃項(xiàng)目等省級課題220項(xiàng)，淄博市校城融合項(xiàng)目13項(xiàng)。在山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中，學(xué)校參賽學(xué)生成績優(yōu)秀，共有41人獲得一等獎；畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，就業(yè)競爭力強(qiáng)，能夠“下得去、留得住、教得好、發(fā)展快”。學(xué)校招生工作連續(xù)六年在全省專科院校中按最低投檔分排序，錄取線均位列全省第二位。學(xué)校先后與11個國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學(xué)，其中與韓國湖原大學(xué)合作的學(xué)前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦九年。 *、新機(jī)遇、新發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持固本強(qiáng)基、特色強(qiáng)校，努力做優(yōu)做強(qiáng)小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)群，始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本；堅(jiān)持全面建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)，對照本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，努力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標(biāo)；堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量立校，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力讓學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才；堅(jiān)持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力，建立完善各項(xiàng)評價機(jī)制，充分調(diào)動全體教職工工作積極性，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；堅(jiān)持“七園”建設(shè)、打造精品，積極推進(jìn)文明校園、智慧校園、書香校園、生態(tài)校園、健康校園、藝術(shù)校園、平安校園建設(shè)，著力建設(shè)美麗淄師。學(xué)校將全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，肩負(fù)起為黨育人、為國育才的神圣使命，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。 （數(shù)據(jù)更新截止到2021年10月9日）
