學校四個意識心得體會范文一
在新時期新形勢下，要當好一名合格的政協(xié)委員，必須有高度的政治責任感、飽滿的精神狀態(tài)和務實的工作作風，在履職實踐中進一步強化“四個意識”，著力提升“四種能力”。
強化責任意識，提升敢于擔當?shù)哪芰�。高度負責、敢于擔當，是各級黨員領導干部政治素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是共產(chǎn)黨人應該具備的精神狀態(tài)，更是基層政協(xié)委員必須堅持和遵循的基本準則。當前，政協(xié)委員圍繞“四個全面”履職建言，必須堅持把有效履職、發(fā)揮作用、助推發(fā)展作為主要職責，勇于承擔責任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，努力為地區(qū)經(jīng)濟建設出謀劃策，為社會發(fā)展獻計出力，為人民政協(xié)事業(yè)增光添彩。
強化創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)造性開展工作的能力。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、一個地區(qū)發(fā)展的動力，也是政協(xié)工作的活力所在。政協(xié)委員，要堅持理念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，善于把握客觀情況的變化，善于總結(jié)在實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗，多思考一些戰(zhàn)略性、宏觀性和前瞻性問題，多提一些有價值、有質(zhì)量的意見建議。近年來，無論履行政協(xié)委員職責，還是開展本職工作，我都更加注重用新思路研究新情況，用新辦法解決新問題，如推動在高新區(qū)創(chuàng)建全國首家軟件服務外包產(chǎn)業(yè)海關保稅中心、成立全國首家軟件和服務外包研究院、率先建立涉訴事項會商機制等方面均實現(xiàn)了創(chuàng)新突破;我提出的“建立大連高新區(qū)與中關村創(chuàng)新政策的共享機制”已被納入《國務院關于近期支持東北振興若干重大政策舉措的意見》中;“關于建立大連市科技創(chuàng)新評價指標體系”的意見建議被市政協(xié)科教委列為重點調(diào)研課題。
強化民本意識，提升為民服務能力。堅持走群眾路線，做聯(lián)系群眾的表率，是政協(xié)委員發(fā)揮作用的重要途徑，也是對政協(xié)委員的一項基本要求。因此，政協(xié)委員要經(jīng)常深入群眾、體察民情，貼近基層、貼近群眾，注意了解群眾疾苦，特別要關注弱勢困難群體，及時了解和反映他們的意愿與訴求，積極促進群眾最關心、最直接、最切身的利益問題的解決;通過政協(xié)會議發(fā)言、提案、反映社情民意等途徑，真正為民代言，為民辦事，更好地協(xié)助黨委、政府解決好人民群眾普遍關心的突出問題。
強化實踐意識，提升求真務實能力。政協(xié)委員參政議政要“接地氣”，提出有見地、可操作的意見和建議，就必須強化實踐意識，發(fā)揚求真務實的作風，努力打造建言精品。首先，要選題準、立意新，提高成果轉(zhuǎn)化的成功率。要善于圍繞黨委政府中心工作選準重點，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢選準亮點，提出前瞻性建議，破解發(fā)展難題。其次，要認真調(diào)研，實事求是，有的放矢開展工作。調(diào)查研究是參政議政的重要一環(huán)，政協(xié)委員參政議政的水平、質(zhì)量和效果如何，與開展調(diào)查研究的深入程度密切相關。因此，必須進行深入細致的調(diào)查研究，真正提出切實可行的、有針對性的意見和建議。第三，要注重成果轉(zhuǎn)化，提高參政議政實效。有效地實現(xiàn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，既是搞好調(diào)研的目的，也是調(diào)研工作的價值所在。在實際調(diào)研中，有些意見和建議可能由于實施條件不具備或時機不成熟，暫時沒有被采納，但只要是真知灼見，就會為黨委、政府提供決策參考。所以，應注重利用各種形式宣傳和反映調(diào)研成果，擴大調(diào)研成果的影響，努力促進調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化。
學校四個意識心得體會范文二
增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是這次開展“兩學一做”學習教育的一項根本要求;又是永葆黨的先進性和純潔性，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、使黨經(jīng)受住“四大考驗”、化解“四大危險”、跳出歷史周期規(guī)律、完成黨的歷史使命的四根頂梁柱;也是確保黨引領航船順利到達中華民族偉大復興彼岸的四塊壓艙石。
增強政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰和對的信念，始終堅持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。增強大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。增強核心意識，就是要堅決維護中國共產(chǎn)黨這個的領導核心，維護黨中央作為全黨的領導決策核心。增強看齊意識，就是要經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
“四種意識”是一個有機整體。政治意識是根本，保證正確的目標與方向。正如在十八屆中紀委第六次全體會議上講話中所指出，對政治隱患就要從政治高度認識。黨內(nèi)存在野心家、陰謀家，從內(nèi)部侵蝕黨的執(zhí)政基礎，我們不能投鼠忌器，王顧左右而言他，采取鴕鳥政策，這個必須說清楚。全黨必須講政治，把政治紀律擺在首位，消弭隱患、杜絕后患。大局意識是關鍵，保證局部和整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在制定和落實黨的各方面重大決策部署時，都要站在黨和國家的大局上想問題，把國際國內(nèi)兩個大局、五位一體總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等治國理政的新理念、新觀點、新思路學深學透、融會貫通，自覺地把本地區(qū)、本部門和個人的工作融入全面建成小康社會、“兩個一百年”的奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個攸關黨、國家和民族根本利益的大局之中，既為一域爭光、又為全局添彩。核心意識是保證，保證領導力量的權(quán)威。中國共產(chǎn)黨是的領導核心。黨的“領導核心”地位決定了必須自覺維護中國共產(chǎn)黨的領導，聽從黨中央統(tǒng)一指揮，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致。辦好中國事情的關鍵在黨。只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，也只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國�？待R意識是基礎，保證隊伍的整齊劃一。全體黨員和黨員領導干部要有政治定力，敢于擔當，不僅要向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，而且還要經(jīng)�？待R、主動看齊、真正看齊。毛澤東曾經(jīng)在黨的七大預備會議上說過，要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。共產(chǎn)黨員一定要做到忠誠、干凈、擔當，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
“四種意識”是以*為黨中央治國理政的一種新理念、新思維、新創(chuàng)舉。在開展“兩學一做”學習教育中要自覺地把“四種意識”內(nèi)化于心、外化于行。在“兩學”的過程中加深對“四種意識”的理性或價值認識。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的目標在于加強黨中央集中統(tǒng)一領導，建立強有力的中央權(quán)威。這是堅持和發(fā)展制度，應對當前國際國內(nèi)復雜形勢變化，開展具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，發(fā)揮好黨作為堅強領導核心作用的迫切需要。在“做”的過程中加強對“四種意識”的行動規(guī)范。增強“四種意識”是做合格黨員的一個具體化要求。換言之，做合格黨員就是要在自己的工作中，時刻都應該自覺地用“四種意識”來對照，看是否做到了“四種意識”;如沒有做到的，就要去主動糾正，以高度的責任心和使命感去踐行“四種意識”。總之，只有切實抓好“兩學一做”學習教育，才能進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
開展“兩學一做”與增強“四種意識”密切相關
開展“兩學一做”學習教育，同增強“四種意識”有著密切聯(lián)系，二者充分體現(xiàn)了辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀。辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀是關于認識和實踐統(tǒng)一的理論或?qū)W說。它是毛澤東運用馬克思主義哲學總結(jié)中國革命實踐經(jīng)驗，批判地繼承了哲學史上，特別是中國哲學史上關于知行關系問題的有價值的成果，采用中國哲學的傳統(tǒng)術(shù)語，把馬克思主義哲學應用于認識和實踐統(tǒng)一的理論。堅持辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。通過開展“兩學一做”，讓全黨“四種意識”成為一種自覺行動，使黨內(nèi)的學習教育更具有指導性、針對性和實效性。這是我們黨在堅定不移推進全面從嚴治黨進程中，對辯證唯物主義的知行統(tǒng)一觀的運用和發(fā)展。
開展“兩學一做”與增強“四種意識”要在知上下功夫。既要知其然，也要知其所以然。準確掌握“兩學一做”與“四種意識”的重大意義和基本內(nèi)涵，充分認識“兩學一做”與“四種意識”的真理性，從而提高開展“兩學一做”與增強“四種意識”的自信心。十八大以來，經(jīng)過全面從嚴治黨的實踐，廣大黨員的素質(zhì)有明顯提升，全黨的精神面貌大為改觀，但也確實還存在不少問題，有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。開展“兩學一做”學習教育不僅要有針對性地解決這些突出問題，而且要使全體黨員牢固樹立“四種意識”，從根源上杜絕這些問題的產(chǎn)生。
開展“兩學一做”與增強“四種意識”要在行上下功夫。知的目的是為了行。開展“兩學一做”學習教育是為了增強“四種意識”，而“四種意識”也要在“兩學一做”學習教育中得以強化，使“兩學一做”與“四種意識”在全黨的實際行動中得到有效統(tǒng)一。一方面既要求全體黨員以巨大的政治熱情，主動參與“兩學一做”學習教育，自覺增強“四種意識”，并把二者統(tǒng)一于自己的實際工作之中，把“兩學一做”與“四種意識”提高到實踐層面上來。另一方面更要在“兩學一做”學習教育中，把是否增強“四種意識”確立為學習教育成效的判斷標準，用增強“四種意識”來檢驗“兩學一做”學習教育的成效。
