的夏天，是我人生中意義非凡的一個夏天。揮手告別了自己的學生生涯之后，終于在8月1日成為了一名國網(wǎng)太原供電公司的新員工。為了使我們能夠快速、順利的完成從學生向職業(yè)人的轉變，公司為我們安排了新進員工入企培訓。
此次培訓主要從三個方面展開。
首先是生活娛樂篇。來到北田培訓基地的第一天，我們便開展了非常有趣的自我介紹和解手環(huán)游戲等活動，通過一系列拓展訓練，讓52位小伙伴彼此熟悉起來，同時大家的協(xié)作能力和團隊精神都得到很大的提升。
其次是職業(yè)發(fā)展篇。在員工應知課程上，人力資源部的閆主任向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭等，;在供電企業(yè)運行檢修概況、營銷知識培訓、城市電網(wǎng)調度及運行管理等專業(yè)課程中，通過老師們的細致講解，使我們對公司的主要業(yè)務開展情況、主要生產(chǎn)方式有了深刻的了解;在企業(yè)文化建設課程中，老師向我們介紹了國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化建設工程的基本要素和內涵, 引導者大家不斷去踐行國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，為自我今后發(fā)展奠定基礎。
最后是經(jīng)驗交流篇。公司領導和來自公司生產(chǎn)一線的優(yōu)秀員工代表、前幾屆優(yōu)秀新員工代表就自己的工作經(jīng)驗與大家進行了分享與交流。聽著來自不同工區(qū)的前輩們講述著他們幾十年如一日的堅守在自己的崗位上，默默奉獻、任勞任怨，用最平凡的事跡譜寫著太供人的敬業(yè)精神，自己內心不由得充滿了崇拜和敬意。通過與師兄師姐們的互動交流，我們對自己所從事的具體崗位和工作有了進一步的認識，尤其是對接下來為期四個月的國網(wǎng)技術學院封閉培訓做好了心理和生理上的準備。
精心細數(shù)著這一周的學習生活，收獲頗多，現(xiàn)總結如下：
一、轉變思想，適應角色
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境，我們首先應當完成從學生角色向新員工角色的轉變。在學校中，我們更多地是在被安排中學習生活，被安排課程，被安排做作業(yè)等等，老師講的所有知識學生都在被動的接受和領悟中，這種被動一段時間后，往往會形成一種習慣，讓很多大學生失去主動。然而，在進入公司上班以后，我們應該養(yǎng)成認真嚴謹持久的工作作風，嚴格遵守規(guī)則、條例，愛崗敬業(yè)，自覺地承擔起自己應負的責任和義務，運用所學過的知識、技能做好工作。
二、放低姿態(tài)，從零開始
我們在學校教育中獲得了理想，對自己的前途有了較高的期望，但在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)，很多情況并不像自己原先設想的那樣，有些人工作完成地不順利，人際交往不知所措，于是就產(chǎn)生了失望的心理。這時候我們要冷靜下來，以“歸零”思維來面對一切，穩(wěn)定情緒面對現(xiàn)實，擺正自己的位置，尋求自身與環(huán)境的理想與現(xiàn)實的結合點。不斷完善自身的素質，以適應現(xiàn)實的需要。從一點一滴做起，從平凡的工作做起，從基礎做起，逐步積累經(jīng)驗、取得成績。只有這樣，我們才能不斷的豐富和充實自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
三、團結協(xié)作，融入團隊
團結協(xié)作在電力行業(yè)中顯得尤為重要，因為我們的工作性質決定了個人能力的局限性。在進行團隊合作與拓展訓練活動時，讓我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。我深深認識到人與人之間的溝通，同事之間的相互幫持，以及團隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協(xié)作。
最后，非常感謝公司為我們安排的此次入企培訓，感謝高培中心各位老師將知識傾囊相授，感謝周哥給予我們的貼心關懷，感謝同學們和我一起度過的快樂時光。為期四天的入職培訓雖然非常短暫，但對于我個人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠的，它讓我明白作為一名太供人肩上所擔負的責任，不斷激勵著自己去努力學習，勤奮工作，為山西電力的發(fā)展做出更多的貢獻。
