篇一
活動世界清潔地球日又名世界清潔日，是全球性清潔活動，是由澳大利亞的國際環(huán)保組織伊恩基南發(fā)起，時間是定在9月的第三個周末，現(xiàn)為全球最重要的環(huán)境保護(hù)活動之一。
為倡導(dǎo)居民養(yǎng)成保持地球家園的清新宜人，從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。xx街道城中社區(qū)在9月11日，工作人員組織居民志愿者一起倡導(dǎo)宣傳清潔地球，愛護(hù)家園的活動。人員共分為兩組，一組是負(fù)責(zé)清掃活動，清掃了城中社區(qū)街巷的衛(wèi)生。另一組負(fù)責(zé)教育宣傳，有的`發(fā)放宣傳單，有的為過往居民講解白色垃圾，玻璃瓶，煙頭等這些在自然界停留的時間3-8年不等甚至更長。還有些快餐飯盒，它不能自行分解，對于地球來說是永遠(yuǎn)無法消除的“白色污染”。指導(dǎo)人們?nèi)绾斡梅e極正確的行為保護(hù)改善環(huán)境。
通過此次活動，不僅凈化了璧山城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，更使人們了解掌握了清潔地球的意義，也使人們知道了愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們共同生活的家園。
篇二
今年4月22日是第46個世界地球日。中國今年確定的主題是“xxxx”。為將本次宣傳活動落到實處，三十三團(tuán)分局聯(lián)合團(tuán)宣傳科、團(tuán)中學(xué)，通過辦黑板報、電視字幕宣傳、懸掛橫幅等職工喜聞樂見的方式進(jìn)行了大力宣傳，并取得了較好的'宣傳效果�，F(xiàn)將本次宣傳活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真制定宣傳方案，積極作好宣傳準(zhǔn)備工作。
根據(jù)二師國土機(jī)發(fā)
二、精心安排組織，宣傳活動有序開展，宣傳效果良好。
分局歷年來就很重視土地宣傳工作，為確保本次宣傳活動有序開展，分局領(lǐng)導(dǎo)對宣傳活動作了精心安排部署。一是自4月16日起，分局就通過團(tuán)電視臺，以字幕的形式對第43個世界地球日的宣傳標(biāo)語進(jìn)行為期一周的宣傳。二是分局在辦公樓前和團(tuán)部主要交通要道懸掛宣傳橫幅3條次;三是與團(tuán)中學(xué)聯(lián)合舉辦了第43個“世界地球日”黑板報，對學(xué)校青少年進(jìn)行了“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”的宣傳教育。同時在4月19日開展了青少年“愛護(hù)環(huán)境從我做起”撿拾垃圾活動。共清除垃圾110余公斤。四是號召連隊基層協(xié)管員，在各單位進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，以擴(kuò)大宣傳面和宣傳效果。
三、認(rèn)真分析，及時總結(jié)，為加強(qiáng)今后的土地宣傳工作奠定堅實基礎(chǔ)。
通過本次4·22“世界地球日”宣傳活動，全團(tuán)干部職工的珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境意識進(jìn)一步提高。分局在宣傳結(jié)束后，將相關(guān)資料進(jìn)行了收集整理和認(rèn)真分析研究，認(rèn)為本次宣傳活動開展的比較圓滿，取得了預(yù)期的宣傳效果。今后分局將一如既往，多組織這樣的低成本，高成效，內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動，一定要將宣傳工作落到實處，從思想意識上提高全團(tuán)職工群眾的法律意識，杜絕土地違法違規(guī)行為的發(fā)生。
篇三
面對世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認(rèn)識到：環(huán)境保護(hù)，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下，我們大班年級組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng)，緊緊圍繞“水資源”，開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動，通過這樣的活動，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護(hù)水”環(huán)保意識日漸提高。
本次的“清清水世界”的探索活動進(jìn)行了近兩周，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動中，幼兒親近自然，接觸社會，了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系，懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動是請家長幫助幼兒共同完成，因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會，這也是我們活動所想要達(dá)到的目的。
（1）、幼兒能力的提高
在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。
（2）、幼兒學(xué)會了學(xué)習(xí)
在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動，學(xué)得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小小發(fā)明家。
（3）、幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑ㄟ^“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子，知道要愛護(hù)花草樹木，要保護(hù)水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣，這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。
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全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進(jìn)行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
