感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。下面是思而學教育網(wǎng)網(wǎng)整理的父親節(jié)感恩活動總結(jié)，供大家參考。
2017父親節(jié)感恩活動總結(jié)【1】
6月18日是今年的父親節(jié)，為了全面加強學生思想品德教育，大力弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，容縣石寨鎮(zhèn)大兆小學在父親節(jié)即將來臨之際，在全校范圍內(nèi)開展了以“感恩父親節(jié)，回報父母恩” 為主題的系列教育活動，通過舉辦形式多樣、豐富多彩的活動，教育學生感謝父母的養(yǎng)育之恩，意在培養(yǎng)學生擁有一顆感恩的心，引導學生用語言、行動表達自己的愛。
學校通過校園宣傳欄、板報、主題班會等系列活動解讀“父親節(jié)”的由來及意義。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進以愛育愛、和諧校園、和諧家庭建設(shè)。全校語文老師組織學生閱讀《我的父親》、《背影》、《父愛無邊》等反映父親生活和情感的書籍，使學生們懂得父親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的愛心與努力，父親對家庭和社會的貢獻，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。進行“父親節(jié)”作文比賽，讓同學們寫下想對父親說的心理話，感念父親養(yǎng)育之恩。音樂老師教唱《父親》、《爸爸的愛》等歌頌父親的歌曲，并發(fā)出：“在父親節(jié)，我為爸爸唱首歌”的倡議，用敬愛之心和實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”，以表達對父親的感恩之情。各班主任組織“父愛如山，感恩父親”主題班會，采取講演、座談，講故事等方式暢談對父母、恩師的感受、敬佩和感激，制定父親節(jié)形式多樣的活動計劃：我為爸爸捶捶背、洗洗腳、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，我為家人做早餐、寫一段感謝的話給爸爸，從小事入手，讓學生明白“感恩不在于轟轟烈烈，在于平時的點點滴滴”，教育孩子在平常生活中用自己的實際行動感恩父母。各班主任還開展“我為父母建檔案”活動。讓孩子們了解父母的生日、生肖、身高、體重、血型、父母的成長經(jīng)歷、父母兒時玩過的游戲、喜歡看的書、喜愛的運動等信息，從而引導他們主動了解父母、關(guān)愛父母，與父母共建和諧美滿家庭。學校少先隊大隊部還向全體師生號召，讓中高年級學生走向社會，做一次調(diào)查、一次宣傳、向社會各界充分展示愛心、呼喚愛心、答謝愛心，將感恩父親，共建和諧校園、和諧家園的愛心接力棒傳到千家萬戶。
通過這樣的教育活動，孩子們懂得了父親對自己深沉而厚重的愛，學會了感恩，也讓父母甚感欣慰。學生們紛紛表示：要努力學習、心懷感恩，成為讓爸爸媽媽驕傲的好孩子!
2017父親節(jié)感恩活動總結(jié)【2】
為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，感恩父親，在父親節(jié)即將來臨之際，松元廈社區(qū)于6月13日下午，在社區(qū)四點半課堂舉辦了第一場主題為 “父愛隨行，伴你成長”??父親節(jié)感恩活動，此次活動由深圳市福田現(xiàn)代社工事務(wù)所駐松元廈社區(qū)黨群服務(wù)中心主辦開展，活動共吸引22名社區(qū)兒童參加。
活動主要通過父親節(jié)知識問答、DIY制作父親節(jié)賀卡、寫祝語等環(huán)節(jié)，讓社區(qū)兒童更深入地了解父親節(jié)日文化來源及父親的艱辛，體會到父親的偉大，懂得欣賞感恩父親�；顒又袑W員們一起動手設(shè)計構(gòu)思制作精美的父親節(jié)節(jié)日賀卡，將在父親節(jié)當天送給父親，來表達對父親的愛，用感恩的心，用最真的情，用實際行動，感謝父親的感恩之情，進一步增強社區(qū)親子之間的感情，讓親情更深更濃，親子關(guān)系更和諧。
2017父親節(jié)感恩活動總結(jié)【3】
在父親節(jié)到來之際，為了讓少年兒童感恩父親對自己的愛與付出，促進家庭的親子和諧，6月11日上午，縣婦聯(lián)在嘉善縣家庭教育指導中心開展了《爸爸的陪伴》父親節(jié)主題親子活動，活動共吸引了15組家庭參加。
活動一開始，嘉善老約翰繪本館的的莉莉老師講述了繪本故事《爸爸成為爸爸的那一天》和《我的爸爸》，讓孩子一邊聽，一邊感受父愛的表現(xiàn)。莉莉老師以問答的互動方式讓孩子們了解父親節(jié)的相關(guān)常識，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。隨后小朋友們在家長的陪伴下，開始制作父親節(jié)禮物??手工領(lǐng)帶。孩子們在自己制作的領(lǐng)帶上涂鴉并寫上想對爸爸說的話，來表達對爸爸的愛�；顒蝇F(xiàn)場一片歡聲笑語，孩子們紛紛表示要將自己親手制作的領(lǐng)帶送給爸爸佩戴。
“爸爸說很喜歡我做的禮物，領(lǐng)帶的顏色他很喜歡�！币晃恍∨笥验_心地說道。還有一位小朋友對一旁幫助她一起做手工的爸爸說：“爸爸，謝謝你”。參加活動的家長們表示，活動讓他們度過了一段快樂的親子時光，讓孩子們在成長過程中留下與家長更多的美好回憶�？h婦聯(lián)表示，親子活動不僅豐富了少年兒童的業(yè)余文化生活，同時也進一步傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，教育大家珍惜親情，學會感恩，促進了和諧文明家庭建設(shè)。
