學(xué)生要講究飲食的科學(xué)、合理、均衡，培養(yǎng)自覺飲用牛奶的良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。下面思而學(xué)教育網(wǎng)網(wǎng)整理了中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)，一起來看看吧。
2017年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)【1】
“雜糧為優(yōu)，偏食為忌;粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，鄖陽區(qū)白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校舉行以“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀念，提高營(yíng)養(yǎng)健康水平。
一是宣傳飲食和健康知識(shí)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。該校充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào)、文化櫥窗、圖片、電腦網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過期食品。
二是各班舉行一次“合理營(yíng)養(yǎng)、伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)，為學(xué)生營(yíng)造關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)的氛圍。通過班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅(jiān)持每天吃好早餐，喝學(xué)生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。
三是為學(xué)生開好“營(yíng)養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則;鮮食為妙，過食為弊;合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。
四是積極參加體育活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，保持身體的正常發(fā)育，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生獲得了更多的健康知識(shí)，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣。
2017年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)【2】
5月20日是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，今年的主題是“52110，健康快樂我先行。”為促進(jìn)青少年的合理營(yíng)養(yǎng)，提高他們的健康意識(shí)和自我保健能力，鼓勵(lì)學(xué)生以“52110”為目標(biāo)規(guī)范生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式，寧陽縣各中小學(xué)組織開展了“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)。
一是加強(qiáng)宣傳教育，普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。各學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，在學(xué)生中普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食行為。葛石鎮(zhèn)皋山小學(xué)、蔣集鎮(zhèn)中心小學(xué)、華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了“營(yíng)養(yǎng)與健康”為主題的黑板報(bào)評(píng)比;八仙橋街道青川童星幼兒園的老師們通過一張張肥胖兒童、瘦小兒童等不健康兒童的圖片讓小朋友深刻認(rèn)識(shí)到了“挑食、厭食、偏食”的嚴(yán)重后果;寧陽九中邀請(qǐng)鎮(zhèn)食藥所到校進(jìn)行食品安全知識(shí)培訓(xùn);實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金橋?qū)W校、華豐鎮(zhèn)才慧希望通過國(guó)旗下講話對(duì)全體師生普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡議同學(xué)們關(guān)注自身營(yíng)養(yǎng)狀況，不到校門口的攤點(diǎn)購(gòu)買三無食品，拒絕零食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;寧陽六中利用綜合實(shí)踐課開展“小小營(yíng)養(yǎng)師拼盤活動(dòng)”，在感受營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的同時(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
二是召開主題班會(huì)，明確活動(dòng)意義。各學(xué)校利用主題班會(huì)向同學(xué)們介紹營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。寧陽縣第二小學(xué)邀請(qǐng)義工團(tuán)營(yíng)養(yǎng)講師到學(xué)校開展了“同上一節(jié)營(yíng)養(yǎng)課”活動(dòng);東莊鎮(zhèn)山陰完小、泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)、鶴山鎮(zhèn)王卞小學(xué)各班召開“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)，向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。東莊鎮(zhèn)鐘莊完小讓學(xué)生反思自己平時(shí)的飲食習(xí)慣是否正確，營(yíng)養(yǎng)是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。
三是“小手拉大手”，提高家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)意識(shí)。各學(xué)校運(yùn)用校訊通、班級(jí)QQ、微信等方式，向家長(zhǎng)普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。葛石鎮(zhèn)中心幼兒園、華豐鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)保健醫(yī)生來園為家長(zhǎng)作講座，讓家長(zhǎng)了解“什么是營(yíng)養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營(yíng)養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行合理的膳食搭配�？h特教中心、崔解明德小學(xué)、崔解幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并通過致家長(zhǎng)的一封信、班級(jí)QQ群、微信等向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。八仙橋街道中心幼兒園召開了特殊體質(zhì)幼兒指導(dǎo)家長(zhǎng)座談會(huì)，婦幼保健院的徐醫(yī)生分析了導(dǎo)致肥胖、近視、遠(yuǎn)視的原因，指出了肥胖、近視、遠(yuǎn)視給幼兒身心發(fā)展帶來的嚴(yán)重危害，同時(shí)還結(jié)合事例加以說明，深入淺出的向家長(zhǎng)講解了特殊體質(zhì)幼兒在日常生活中家長(zhǎng)進(jìn)行矯治的方法。
四是規(guī)范食堂管理，提高膳食水平。各學(xué)校食堂每周精心制訂成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。寧陽英才學(xué)校實(shí)行學(xué)生自助餐，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)科學(xué)，葷素搭配的原則，制定飯譜;寧陽二中、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金橋?qū)W校督促學(xué)生餐廳通過調(diào)整營(yíng)養(yǎng)食譜，增加飯菜“花色品種”，進(jìn)一步提高學(xué)生生活質(zhì)量。葛石鎮(zhèn)夏莊完小為食堂人員舉辦“小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座，精心搭配出每天的營(yíng)養(yǎng)食譜，讓學(xué)生吃得開心、吃得健康，讓讓家長(zhǎng)放心。
2017年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)【3】
5月15日，長(zhǎng)集中學(xué)以“食物多樣，谷物為主”為主題，開展了全民營(yíng)養(yǎng)周及“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳教育活動(dòng)。
根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)委有關(guān)工作安排，長(zhǎng)集中學(xué)總務(wù)處利用電子屏幕、活動(dòng)展板和校園宣傳欄，普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)健康的飲食習(xí)慣。
針對(duì)部分學(xué)生不重視吃好一日三餐，甚至以吃零食或方便面替代正餐的情況，學(xué)校用生動(dòng)的圖片，說明其危害性，使學(xué)生了解與中學(xué)生健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的膳食知識(shí)。
宣傳圖片展引來許多學(xué)生觀看，引起大多學(xué)生的熱議與思考，兩天來，學(xué)生進(jìn)入食堂吃三餐的人數(shù)明顯增多。這種具有針對(duì)性、適時(shí)性的宣傳，潛移默化的教育影響，已初見效果
