據(jù)最新河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績(jī)?cè)?09分左右,位次排名需要在72620名左右,才可以考上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要235分,錄取最低位次為72620名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要209分,錄取最低位次為70242名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要268分,錄取最低位次為68481名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要218分,錄取最低位次為28333名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要244分,錄取最低位次為32532名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要271分,錄取最低位次為37210名;
二、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 235 | 72620 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 218 | 28333 | 省政府 |
2、2021年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 209 | 70242 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 244 | 32532 | 省政府 |
3、2020年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 268 | 68481 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 271 | 37210 | 省政府 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要。考生在同一批次的6個(gè)院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個(gè)院校的順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績(jī)從高分到低分排序,使每個(gè)考生都確定位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個(gè)院校依次進(jìn)行檢索。
先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對(duì)單個(gè)考生而言,按排序輪到該考生投檔時(shí),就按考生填報(bào)的6個(gè)院校志愿順序依次進(jìn)行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對(duì)其后面志愿檢索投檔。這個(gè)過(guò)程是一次性完成的。
對(duì)考生而言,如果分?jǐn)?shù)較高,所填報(bào)的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計(jì)劃余額學(xué)校。因此,考生在填報(bào)平行志愿時(shí),最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
藝術(shù)生有哪些低分二本
學(xué)校名 | 學(xué)校類(lèi)型 | 批次 | 2022分?jǐn)?shù) |
武漢傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 458 |
安徽藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 459 |
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 474 |
沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 479 |
南京傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 483 |
天津美術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 488 |
北京服裝學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
四川美術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 504 |
江西服裝學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
遼寧傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
大連藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
遼寧傳媒學(xué)院(中外合作) | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
武漢傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
吉林動(dòng)畫(huà)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
天津傳媒學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 藝術(shù) | 二本 | 492 |
三、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
歷史沿革 學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉,與時(shí)代脈搏同起伏。百年前,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深,有識(shí)之士努力尋求振興中華之路,認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)!,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)!。1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開(kāi)河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年,時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)!薄1982年更名為“河北化工學(xué)!。2002年5月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)?缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。 學(xué),F(xiàn)狀 融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅(jiān)持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長(zhǎng)空間多元的國(guó)家示范性骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)!,F(xiàn)占地近千畝,建筑面積26萬(wàn)余㎡,館藏圖書(shū)130余萬(wàn)冊(cè),教職工600余名,在校生16000余名。 學(xué)校秉持“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專(zhuān)業(yè)為引領(lǐng),開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)(不含專(zhuān)業(yè)方向)45個(gè),涵蓋涉及生物與化工大類(lèi)、食品藥品與糧食大類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)、裝備制造大類(lèi)、能源動(dòng)力與材料大類(lèi)、電子信息大類(lèi)、資源環(huán)境與安全大類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)、土木建筑大類(lèi)、輕工紡織大類(lèi)等11個(gè)大類(lèi),F(xiàn)有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè),國(guó)家優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)8個(gè)。依托重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),學(xué)校主持制定國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、國(guó)家實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),主持編制《中藥調(diào)劑員國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定五級(jí)題庫(kù)》,主持完成《全國(guó)化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲(chǔ)罐施工及驗(yàn)收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗(yàn)檢測(cè)崗位通用技能要求》兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國(guó)家精品資源共享課程1門(mén),省級(jí)精品資源共享課程10門(mén),省級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),省級(jí)在線開(kāi)放課程3門(mén),主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 學(xué)校遵循“實(shí)境化”教學(xué)理念,對(duì)接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)境化、智能型、開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實(shí)訓(xùn)基地,36個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個(gè),化工行業(yè)高級(jí)技能人才實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);2017年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強(qiáng)。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的實(shí)訓(xùn)基地428家。 學(xué)校擁有一支專(zhuān)業(yè)扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其中,正高職稱(chēng)41人,副高職稱(chēng)135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專(zhuān)任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受?chē)?guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專(zhuān)家1人,省突貢專(zhuān)家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標(biāo)兵2人。省級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)技術(shù)技能大師工作室1個(gè)。 辦學(xué)特色 建校伊始,補(bǔ)習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡(jiǎn)易教法授實(shí)業(yè)所必須之知識(shí)技能并補(bǔ)習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識(shí)技能,俾得將來(lái)從事工業(yè)之目的”為實(shí)行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識(shí)和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實(shí)業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國(guó)力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會(huì)的大力支持和廣泛贊譽(yù)。 幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無(wú)論抗戰(zhàn)時(shí)期的輾轉(zhuǎn)流離、動(dòng)蕩辦學(xué),還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,學(xué)校一直傳承著實(shí)業(yè)教育、職業(yè)教育的精神和文脈,譜寫(xiě)了與民族命運(yùn)和時(shí)代脈搏同頻共振的職教華章?缭讲煌臍v史階段,秉承“學(xué)以進(jìn)德,工以養(yǎng)技”之理念,學(xué)校始終肩負(fù)著教育救國(guó)、實(shí)業(yè)興國(guó)的歷史使命,沉淀下濃厚的百年職教文化,形成了沿襲職教之路,傳授實(shí)業(yè)技術(shù)、培養(yǎng)行業(yè)人才的鮮明辦學(xué)特色。 近年來(lái),學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,通過(guò)創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等模式,與眾多企業(yè)在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的合作,實(shí)現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專(zhuān)業(yè)大類(lèi)全覆蓋,真正實(shí)現(xiàn)了政行校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。學(xué)校與安國(guó)市政府、滄州臨港(國(guó)家級(jí))經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司、亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團(tuán)有限責(zé)任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國(guó)際、好利來(lái)食品有限公司、煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。學(xué)校已成為京津冀一體化所需化工制藥類(lèi)職業(yè)技術(shù)人才的“蓄水池”。 人才培養(yǎng) 學(xué)校作為河北省及全國(guó)化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地,先后為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才,尤其在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和恢復(fù)建設(shè)時(shí)期造就了大批國(guó)家急需的賢才俊彥和社會(huì)棟梁。在新的歷史條件下,學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才的需求,勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,教育教學(xué)改革不斷深化,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎,連續(xù)多年就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98%以上,對(duì)口率95%以上,企業(yè)滿意率96%以上。歷年來(lái),學(xué)校培育的畢業(yè)生中,許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。 社會(huì)評(píng)價(jià) 學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,由小變大、由弱變強(qiáng),辦學(xué)層次提升,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,辦學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)水平提高。學(xué)校先后被原化工部確定為全國(guó)化工系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)校;被原國(guó)家教委、教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)!;被河北省人民政府授予“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”;被原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、勞動(dòng)部、人事部、財(cái)政部聯(lián)合授予“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào);連續(xù)多次被評(píng)為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”;被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”;被化學(xué)工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國(guó)化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2007年人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”。2007年成為河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。2008年被遴選為河北省示范性高職院校。2010年被教育部、財(cái)政部遴選為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位。2011年順利通過(guò)第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱(chēng)號(hào)、被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)表彰為“黨建思想政治工作先進(jìn)單位”、“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”。2013年國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收優(yōu)秀。2015年與新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。2016年被國(guó)家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國(guó)家重點(diǎn)支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)單位;被國(guó)家教育部遴選為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院!绷㈨(xiàng)建設(shè)單位。2017年作為全國(guó)24所職業(yè)院校之一,入選全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年被國(guó)家教育部遴選為“全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。2019年“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院!苯ㄔO(shè)項(xiàng)目以優(yōu)異成績(jī)獲得教育部認(rèn)定,成為全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高職院校之一;作為全國(guó)11所高職高專(zhuān)院校之一,成功入選2019年度全國(guó)50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;成功獲批全國(guó)