據(jù)最新天津市職業(yè)大學招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在211分左右，位次排名需要在72503名左右，才可以考上天津市職業(yè)大學，不過每年天津市職業(yè)大學在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上天津市職業(yè)大學
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上天津市職業(yè)大學的理科最低分需要245分，錄取最低位次為71704名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上天津市職業(yè)大學的理科最低分需要211分，錄取最低位次為70185名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上天津職業(yè)大學的理科最低分需要229分，錄取最低位次為72503名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上天津市職業(yè)大學的文科最低分需要288分，錄取最低位次為25714名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上天津市職業(yè)大學的文科最低分需要278分，錄取最低位次為30754名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上天津職業(yè)大學的文科最低分需要317分，錄取最低位次為34366名;
二、天津市職業(yè)大學在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津市職業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 245 | 71704 | 市政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 288 | 25714 | 市政府 |
2、2021年天津市職業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 211 | 70185 | 市政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 278 | 30754 | 市政府 |
3、2020年天津市職業(yè)大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | �？� | 229 | 72503 | 市政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | �？� | 317 | 34366 | 市政府 |
怎樣科學填報�？浦驹�
以技術(shù)型專業(yè)為主
對�？粕鷣碚f，學歷起點要比本科生低，想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是�？剖且月殬I(yè)教育為主，重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。
因此，�？瓶忌谶x擇專業(yè)的時候，需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。
如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。
盡量選擇去大城市讀書
城市的經(jīng)濟水平越發(fā)達，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機會。
除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，�？粕鷷懈嗟膶嵙暰蜆I(yè)機會。
單從這一點上來看，�？粕谔顖笾驹傅臅r候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。
報考實力較強的院校
即使是�？�，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。
專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優(yōu)先考慮。
同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學歷提升做準備。
院校梯度設置要合理
并不是說，�？圃盒＞湍軌螂S便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此�？粕谔顖笾驹傅臅r候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。
211院校排名
| 211院校排名 | 學校名稱 | 辦學層次 | 全國排名 |
| 1 | 北京大學 | 世界一流大學 | 1 |
| 2 | 清華大學 | 世界一流大學 | 2 |
| 3 | 上海交通大學 | 世界一流大學 | 3 |
| 4 | 浙江大學 | 世界一流大學 | 4 |
| 5 | 武漢大學 | 世界一流大學 | 5 |
| 6 | 南京大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 7 | 復旦大學 | 世界一流大學 | 6 |
| 8 | 中國科學技術(shù)大學 | 世界一流大學 | 8 |
| 9 | 華中科技大學 | 世界知名高水平大學 | 9 |
| 10 | 中國人民大學 | 世界一流大學 | 10 |
| 11 | 天津大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 12 | 北京師范大學 | 世界知名高水平大學 | 10 |
| 13 | 西安交通大學 | 世界知名高水平大學 | 12 |
| 14 | 吉林大學 | 世界知名高水平大學 | 13 |
| 15 | 山東大學 | 世界知名高水平大學 | 14 |
| 16 | 國防科技大學 | 世界一流大學 | 14 |
| 17 | 中山大學 | 世界知名高水平大學 | 15 |
| 18 | 南開大學 | 世界知名高水平大學 | 16 |
| 19 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 17 |
| 20 | 北京航空航天大學 | 世界知名高水平大學 | 18 |
| 21 | 四川大學 | 世界知名高水平大學 | 19 |
| 22 | 同濟大學 | 世界知名高水平大學 | 20 |
| 23 | 廈門大學 | 世界知名高水平大學 | 21 |
| 24 | 北京理工大學 | 世界知名高水平大學 | 22 |
| 25 | 東南大學 | 世界知名高水平大學 | 23 |
| 26 | 華南理工大學 | 世界高水平大學 | 24 |
| 27 | 大連理工大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 28 | 華東師范大學 | 世界高水平大學 | 25 |
| 29 | 中南大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 30 | 西北工業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 26 |
| 31 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 世界知名高水平大學 | 28 |
| 32 | 東北大學 | 世界高水平大學 | 29 |
| 33 | 湖南大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 34 | 電子科技大學 | 世界高水平大學 | 30 |
| 35 | 蘭州大學 | 世界高水平大學 | 32 |
| 36 | 北京科技大學 | 世界高水平大學 | 33 |
| 37 | 重慶大學 | 世界高水平大學 | 34 |
| 38 | 武漢理工大學 | 世界高水平大學 | 35 |
| 39 | 南京理工大學 | 世界高水平大學 | 35 |
| 40 | 西南大學 | 世界高水平大學 | 37 |
| 41 | 華中師范大學 | 中國一流大學 | 37 |
| 42 | 中國海洋大學 | 世界高水平大學 | 38 |
| 43 | 暨南大學 | 中國一流大學 | 39 |
| 44 | 河海大學 | 世界高水平大學 | 40 |
| 45 | 南京師范大學 | 中國一流大學 | 40 |
| 46 | 北京交通大學 | 中國一流大學 | 41 |
| 47 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | 中國一流大學 | 42 |
| 48 | 華東理工大學 | 中國一流大學 | 43 |
| 49 | 蘇州大學 | 中國一流大學 | 44 |
| 50 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | 中國一流大學 | 45 |
| 51 | 中南財經(jīng)政法大學 | 世界高水平大學 | 46 |
| 52 | 南京航空航天大學 | 中國一流大學 | 46 |
| 53 | 西安電子科技大學 | 中國一流大學 | 48 |
| 54 | 合肥工業(yè)大學 | 中國一流大學 | 49 |
| 55 | 西南交通大學 | 中國一流大學 | 50 |
| 56 | 西北農(nóng)林科技大學 | 中國一流大學 | 51 |
| 57 | 西北大學 | 中國一流大學 | 52 |
| 58 | 湖南師范大學 | 中國一流大學 | 52 |
| 59 | 鄭州大學 | 中國一流大學 | 53 |
| 60 | 東北師范大學 | 中國一流大學 | 53 |
| 61 | 北京郵電大學 | 世界高水平大學 | 57 |
| 62 | 華南師范大學 | 中國一流大學 | 57 |
| 63 | 哈爾濱工程大學 | 中國一流大學 | 58 |
| 64 | 上海財經(jīng)大學 | 世界高水平大學 | 59 |
| 65 | 云南大學 | 中國一流大學 | 60 |
| 66 | 上海大學 | 中國一流大學 | 61 |
| 67 | 西南財經(jīng)大學 | 中國一流大學 | 62 |
| 68 | 東華大學 | 中國一流大學 | 63 |
| 69 | 中國政法大學 | 世界高水平大學 | 63 |
| 70 | 海軍軍醫(yī)大學 | 世界高水平大學 | 64 |
| 71 | 北京化工大學 | 中國一流大學 | 65 |
| 72 | 中國石油大學（北京） | 世界高水平大學 | 67 |
| 73 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 世界高水平大學 | 69 |
| 74 | 北京外國語大學 | 世界高水平大學 | 69 |
| 75 | 南昌大學 | 中國一流大學 | 70 |
| 76 | 中國傳媒大學 | 世界高水平大學 | 70 |
| 77 | 太原理工大學 | 中國一流大學 | 71 |
| 78 | 北京工業(yè)大學 | 中國高水平大學 | 72 |
| 79 | 空軍軍醫(yī)大學 | 世界高水平大學 | 72 |
| 80 | 江南大學 | 中國一流大學 | 73 |
| 81 | 陜西師范大學 | 中國高水平大學 | 75 |
| 82 | 中國礦業(yè)大學 | 世界高水平大學 | 77 |
| 83 | 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 中國一流大學 | 79 |
| 84 | 福州大學 | 中國高水平大學 | 81 |
| 85 | 北京林業(yè)大學 | 世界高水平大學 | 82 |
| 86 | 中國石油大學（華東） | 中國一流大學 | 83 |
| 87 | 安徽大學 | 中國高水平大學 | 84 |
| 88 | 中央民族大學 | 世界高水平大學 | 85 |
| 89 | 長安大學 | 中國高水平大學 | 90 |
| 90 | 遼寧大學 | 中國高水平大學 | 91 |
| 91 | 貴州大學 | 中國高水平大學 | 93 |
| 92 | 中央財經(jīng)大學 | 中國一流大學 | 96 |
| 93 | 北京體育大學 | 世界高水平大學 | 98 |
| 94 | 河北工業(yè)大學 | 中國高水平大學 | 99 |
| 95 | 北京中醫(yī)藥大學 | 世界高水平大學 | 99 |
| 96 | 東北農(nóng)業(yè)大學 | 中國高水平大學 | 100 |
| 97 | 東北林業(yè)大學 | 中國高水平大學 | 103 |
| 98 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | 中國高水平大學 | 105 |
| 99 | 中國藥科大學 | 中國一流大學 | 105 |
| 100 | 新疆大學 | 中國高水平大學 | 108 |
| 101 | 中國礦業(yè)大學（北京） | 中國高水平大學 | 113 |
| 102 | 中國地質(zhì)大學（北京） | 中國高水平大學 | 114 |
| 103 | 天津醫(yī)科大學 | 中國高水平大學 | 115 |
| 104 | 上海外國語大學 | 中國一流大學 | 116 |
| 105 | 大連海事大學 | 中國高水平大學 | 119 |
| 106 | 廣西大學 | 中國高水平大學 | 122 |
| 107 | 華北電力大學 | 中國高水平大學 | 123 |
| 108 | 內(nèi)蒙古大學 | 中國高水平大學 | 129 |
| 109 | 海南大學 | 區(qū)域一流大學 | 143 |
| 110 | 石河子大學 | 區(qū)域一流大學 | 167 |
| 111 | 寧夏大學 | 區(qū)域一流大學 | 170 |
| 112 | 延邊大學 | 區(qū)域一流大學 | 170 |
| 113 | 中央音樂學院 | 世界高水平大學 | 175 |
| 114 | 西藏大學 | 區(qū)域一流大學 | 200 |
| 115 | 青海大學 | 區(qū)域一流大學 | 216 |
三、天津市職業(yè)大學學校介紹
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院�！焙腿珖鴥�(yōu)質(zhì)高職高專院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設單位，是全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校堅持“服務為本，應用為根，質(zhì)量立身，卓爾不群”的辦學理念，秉承“育德育能，力實力新”的校訓，立足天津、面向全國，努力辦好國內(nèi)領先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐，建成*、世界水平的高職學校。 學校目前為“一校兩區(qū)”辦學格局，分主校區(qū)和海河園校區(qū)，下設11個學院和3個教學部。與天津科技大學、天津商業(yè)大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學、天津理工大學聯(lián)合開設7個本科專業(yè)，培養(yǎng)應用型、高端技能型人才。現(xiàn)有在校生1.7萬人，其中�？粕�16000余人，應用型本科生900余人。 堅持教學立校。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎3項，市級教學成果特等獎一項、一等獎10項。眼視光技術(shù)和包裝工程技術(shù)入選國家雙高專業(yè)群建設，擁有央財支持重點建設專業(yè)10個、央財支持實訓建設項目4個、市財政支持重點建設專業(yè)25個；牽頭建設了眼視光技術(shù)、酒店管理、包裝技術(shù)與設計3個專業(yè)國家專業(yè)教學資源庫。入選教育部首批“1+X”試點學校，現(xiàn)試點專業(yè)達23個，四個專業(yè)入選現(xiàn)代學徒制試點；獲評教育部全國職業(yè)院�！皩嵙暪芾�50強”“教學管理50強”，全國高職高專校長聯(lián)席會“服務貢獻50強”“教學資源50強”。 深化產(chǎn)教融合。結(jié)合天津1+3+4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強與世界五百強企業(yè)和業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)合作，探索建立了360產(chǎn)業(yè)學院等八個產(chǎn)業(yè)學院、津菜學院等四個混合所有制二級學院、林肯（中國）技術(shù)培訓中心等四個校內(nèi)企業(yè)培訓中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個職教集團。形成了產(chǎn)業(yè)學院、混合所有制二級學院、校內(nèi)企業(yè)培訓中心和職教集團四種產(chǎn)教融合、校企合作的模式。加強與濱海新區(qū)合作，在濱海新區(qū)成立技術(shù)技能人才培訓聯(lián)盟，設立了技術(shù)培訓學校，服務津城、濱城“雙城”建設。建有高水平的增材制造技術(shù)應用中心、天津市包裝生產(chǎn)線技術(shù)工程中心等4個科技研發(fā)平臺。十三五期間，省部級以上縱向科研立項95項，承接橫向項目203項，引進各類技術(shù)研發(fā)經(jīng)費總額6049萬元，專利授權(quán)1165項（其中發(fā)明專利授權(quán)74項）。 “四有”教師隊伍。創(chuàng)新“內(nèi)培外引、專兼結(jié)合”師資隊伍建設模式，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個。全國師德標兵1人、全國模范教師1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人、“杰出教師獎”6人、國家級技能大師1人，全國技術(shù)能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級教學能力比賽中獲獎12項。 服務國家戰(zhàn)略。牽頭成立津雄職教發(fā)展聯(lián)盟、京津冀雙高建設聯(lián)盟。建成“天津職業(yè)大學雄安新區(qū)培訓基地”“雄縣培訓中心”，為雄安新區(qū)制定職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展五年規(guī)劃。系統(tǒng)援建和田職業(yè)技術(shù)學院，為和田地區(qū)編制了職業(yè)教育園區(qū)建設規(guī)劃；承擔教育部定點幫扶滇西紅河州職業(yè)教育、河北省威縣的職業(yè)教育，成立“天津職業(yè)大學威縣分�！保唤Y(jié)對武威職業(yè)學院，共建“天津職業(yè)大學（西部）職業(yè)教育師資培訓基地”；持續(xù)開展天津市5個困難村的結(jié)對幫扶工作。獲評“全國脫貧攻堅先進集體”“全國職業(yè)院校精準扶貧協(xié)作聯(lián)盟脫貧攻堅先進個人”。 深化國際交流。南非魯班工坊落地德班理工大學揭牌運行，推動加蓬魯班工坊建設，主持成立魯班工坊建設聯(lián)盟；與加拿大蒙特利爾Vanier學院共建“3D打印技術(shù)應用研發(fā)中心”。先后與美國、法國、英國、澳大利亞、俄羅斯等國家和香港、臺灣地區(qū)院校建立校際關(guān)系，進行合作辦學、師資培訓和留學生教育。 堅持立德樹人。學校在堅持做好思政課程教學的同時，持續(xù)深化*核心價值觀教育，形成培養(yǎng)學生“學會學習、健康生活、人文底蘊、科學精神、責任擔當”六大核心素養(yǎng)的學生素質(zhì)教育體系；獲評全國課程思政教學研究示范中心，2門課程獲評全國課程思政示范課程；獲評天津市課程思政精品課程1門、示范課程6門。學校高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，學生奪得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、銀獎1項。近三年在“挑戰(zhàn)杯”、“彩虹人生”大賽中獲得國家級二等獎和天津市特等獎，在職業(yè)技能和學科競賽等各類賽項中，獲得國家級獎56項，省部級獎424項。
