據(jù)最新蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績?cè)?58分左右，位次排名需要在44971名左右，才可以考上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，不過每年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要385分，錄取最低位次為41768名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要358分，錄取最低位次為44971名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的理科最低分需要388分，錄取最低位次為43397名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要422分，錄取最低位次為12139名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要446分，錄取最低位次為12697名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的文科最低分需要465分，錄取最低位次為14601名;
二、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 385 | 41768 | 省政府 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 422 | 12139 | 省政府 |
2、2021年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 358 | 44971 | 省政府 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 446 | 12697 | 省政府 |
3、2020年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 388 | 43397 | 省政府 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 465 | 14601 | 省政府 |
高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因?yàn)槟惴䦶膶I(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會(huì)被退檔。簡而言之，服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會(huì)有效，一般這種概率是很低的，因?yàn)橐话愀咝２粫?huì)接收未填報(bào)本校志愿的學(xué)生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校�？傮w說，服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。
學(xué)院和大學(xué)該怎么選
可能很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候，都會(huì)想選擇大學(xué)，但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你，每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑，結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己，這時(shí)候只能退學(xué)，或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分?jǐn)?shù)，可能就會(huì)在“學(xué)院”，讀一個(gè)非常好的專業(yè)，這樣一來，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也會(huì)更加的順利，接收知識(shí)更快，因此，學(xué)生們?cè)诿媾R大學(xué)或?qū)W院的選擇的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。
只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，無論是大學(xué)還是學(xué)業(yè)，都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為，學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來在就業(yè)時(shí)，也很容易找到順心的工作。
總而言之，國內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間完善自我，提升個(gè)人能力，只要肯努力，就會(huì)有收獲。
三、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)校介紹
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)肇始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學(xué)校；1958年，升格為甘肅財(cái)經(jīng)學(xué)院，隸屬甘肅省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施本科教育；1981年，成立蘭州商學(xué)院，先后隸屬原國家商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo)；1998年，實(shí)行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制；2003年，增列為碩士學(xué)位授予單位，開展碩士研究生招生培養(yǎng)工作；2015年，更名為蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)；2018年，增列為博士學(xué)位授予單位；2019年，正式開展博士研究生招生培養(yǎng)工作。學(xué)校是黃河上游甘青寧三�。▍^(qū)）唯一的財(cái)經(jīng)大學(xué)，也是三�。▍^(qū)）財(cái)經(jīng)類學(xué)科設(shè)置齊全、辦學(xué)規(guī)模最大的普通高校。 學(xué)�，F(xiàn)有和平、段家灘、東崗三個(gè)校區(qū)，占地面積1700余畝，校舍建筑面積73.01萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9508.75萬元。校園綠化面積31.54萬平方米，被蘭州市人民政府授予“花園式單位”榮譽(yù)稱號(hào)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書155.73萬冊(cè)、電子圖書677.98萬冊(cè)，是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬人，碩士研究生2077人，博士研究生28人，繼續(xù)教育學(xué)員5827人，留學(xué)生60人。 學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、財(cái)稅與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、商務(wù)傳媒學(xué)院、外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國際教育學(xué)院（中亞商學(xué)院）、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心）、MBA教育中心等19個(gè)教學(xué)單位；有省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)（甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心）、省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)（甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心、智能財(cái)務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心）、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），省級(jí)科研平臺(tái)1個(gè)（甘肅省白俄羅斯研究院）；有學(xué)報(bào)編輯部、經(jīng)濟(jì)研究所、高等教育發(fā)展研究與評(píng)估中心、絲綢之路經(jīng)濟(jì)研究院（甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量分析研究中心、甘肅商務(wù)發(fā)展研究中心、中國西北金融研究中心、甘肅金融協(xié)同創(chuàng)新中心）、甘肅省電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、**理論體系研究中心、當(dāng)代中國馬克思主義研究院、甘肅省白俄羅斯研究院等12個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，有現(xiàn)代財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)研究中心等31個(gè)內(nèi)設(shè)科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1300余人，其中專任教師1027人，具有教授、副教授職稱教師584人，具有博士、碩士學(xué)位教師848人，引進(jìn)項(xiàng)目博士43人、崗位博士272人，專任教師中，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級(jí)優(yōu)秀專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、甘肅省領(lǐng)軍人才、甘肅省學(xué)科帶頭人、甘肅省“飛天學(xué)者”、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師等高層次人才130余人（次）。 學(xué)校堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求為導(dǎo)向，形成了強(qiáng)化商科優(yōu)勢(shì)、注重交叉融合、踐行商務(wù)實(shí)踐的人才培養(yǎng)模式。學(xué)�，F(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)2個(gè)甘肅省一流（特色）學(xué)科，有統(tǒng)計(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、設(shè)計(jì)學(xué)等10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有統(tǒng)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)、馬克思主義理論等7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有工商管理、會(huì)計(jì)、金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、國際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、審計(jì)、新聞與傳播、稅務(wù)等10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在甘肅省屬高校中最早獲得MBA專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格，具有少數(shù)民族高層次骨干人才研究生招生單位資格；有本科專業(yè)61個(gè)，其中統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷等3個(gè)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、商務(wù)英語、市場營銷、人力資源管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、新聞學(xué)、工商管理、審計(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理和公共藝術(shù)等14個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。財(cái)務(wù)管理等16個(gè)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等35個(gè)專業(yè)為甘肅省“一本”招生專業(yè)；有省級(jí)教學(xué)名師8人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)、省級(jí)精品課程31門、省級(jí)一流本科課程22門、甘肅省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目25個(gè)；有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國家級(jí)“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”1個(gè)；入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，入選教育部全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫3人，有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師4人、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)首批“眾創(chuàng)空間”1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課3門。經(jīng)過近70年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)為重點(diǎn)，法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。 學(xué)校緊密圍繞國家西部大開發(fā)、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)等重大戰(zhàn)略和甘肅省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、生態(tài)安全屏障綜合試驗(yàn)區(qū)等“三大平臺(tái)”建設(shè)，依托經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，形成了以政府決策咨詢、現(xiàn)代商貿(mào)流通、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地方法制建設(shè)為主的特色研究方向和融入發(fā)展、智力支撐、協(xié)同創(chuàng)新的服務(wù)路徑，為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。近五年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目212項(xiàng)，其中國家級(jí)科研項(xiàng)目52項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目31項(xiàng)，在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文517篇，出版專著128部，獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)39項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。依托重點(diǎn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科學(xué)研究基地（平臺(tái)），與省直有關(guān)部門、地方政府、省內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位等共建協(xié)同發(fā)展研究中心，搭建合作交流平臺(tái)，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，科研服務(wù)地方成果獲得政府部門肯定性批示或采納證明共36項(xiàng)、申報(bào)科研服務(wù)社會(huì)提案類成果11項(xiàng)、申報(bào)科研服務(wù)社會(huì)內(nèi)參類成果20項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，分別與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、甘肅政法大學(xué)、天水師范學(xué)院等國內(nèi)高校簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的深度合作，努力推進(jìn)校際之間本科生交換培養(yǎng)和學(xué)分互認(rèn)，促進(jìn)校際教育資源共享。學(xué)校重視挖掘校地合作資源，分別與甘肅省定西市、蘭州市城關(guān)區(qū)、浙江省松陽縣等10余個(gè)地方政府建立了廣泛的協(xié)同創(chuàng)新、合作育人、創(chuàng)業(yè)就業(yè)戰(zhàn)略合作關(guān)系。同時(shí)，積極開展國際交流與合作，率先加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)、“中國—中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)”和“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，被國家外專局列為“西部中青年干部英語強(qiáng)化項(xiàng)目”重點(diǎn)培訓(xùn)基地，成為美國美中教育服務(wù)機(jī)構(gòu)（ESEC）英語培訓(xùn)項(xiàng)目在華四大培訓(xùn)基地之一。先后與英國、法國、美國、白俄羅斯的40余所高等院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，與英國胡弗漢頓大學(xué)聯(lián)合建立了“文化教育研究中心”，組建國內(nèi)首個(gè)全日制“1+2+1”項(xiàng)目中美大學(xué)實(shí)驗(yàn)班，榮獲“1+2+1” 項(xiàng)目10周年特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。成立了“中亞商學(xué)院”和“甘肅省白俄羅斯研究院”，與新加坡孔子學(xué)校合作建設(shè)“新加坡絲路孔子課堂”，打造積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、向西向南開放的前沿合作學(xué)術(shù)平臺(tái)。 學(xué)校秉承“知行合一、學(xué)以致用”的教育理念，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和青年學(xué)生的成長特點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施第二課堂成績單制度，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)自主發(fā)展動(dòng)力、全面提升綜合素質(zhì)、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。學(xué)校積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，廣泛開展以“商務(wù)實(shí)踐”和“隴情認(rèn)知”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等為龍頭的校園學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)。在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、學(xué)科專業(yè)競賽中獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)251項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)543項(xiàng)，獲得省級(jí)以上團(tuán)學(xué)類表彰獎(jiǎng)勵(lì)1000余項(xiàng)。學(xué)校獲得“全國五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方
