內(nèi)蒙古高考多少分可以上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué) 排名多少能上

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在210分左右,位次排名需要在70241名左右,才可以考上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué),不過每年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、內(nèi)蒙古高考2021年考生上河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要210分,錄取最低位次為70241名;

2、內(nèi)蒙古高考2020年考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的理科最低分需要359分,錄取最低位次為50766名;

3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上華北電力大學(xué)科技學(xué)院的文科最低分需要454分,錄取最低位次為16429名;

二、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2021年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 210 70241 省政府

2、2020年河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內(nèi)蒙古 理科 本二A 359 50766 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本二A 454 16429 省政府

公費師范大學(xué)都有什么

目前,公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué),具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。

公費師范生之前稱為免費師范生,是面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔(dān)其在校期間學(xué)費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教,并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費師范生,應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè),是需要退還享受的學(xué)費、住宿費等費用的。

本科第一批的六個平行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學(xué)校為主,如果目標高校只招5個專業(yè)或者更少,那么考生當然也報不滿6個專業(yè),所以說這種情況下六個專業(yè)志愿不一定要填滿,通常來講建議按照考生分數(shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫,當然也有特殊例外,以考生意愿為主。

以個人為主,在平行志愿的專業(yè)填報中,考生最多可以填6個專業(yè)志愿。6個志愿是最高限制,目標院校有多少個專業(yè)招生,那就從這些個專業(yè)中挑最想要報考的專業(yè),想要穩(wěn)一點的最好把6個志愿專業(yè)都填上。總的來說,建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿,不要因志愿過少而增加報考的風(fēng)險。

三、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹

河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),簡稱“河北科工大”,隸屬于河北省人民政府,是一所以工科為主的全日制本科高校,是新時期國家設(shè)立的本科職教試點學(xué)校。學(xué)校坐落在河北省級歷史文化名城、國家園林城市、京津冀城市群節(jié)點城市、冀中南先進制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺市,這里是五朝古都、元代科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng),文化底蘊深厚,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,資訊發(fā)達。 學(xué)校的前身邢臺農(nóng)業(yè)機械學(xué)校始建于1979年,歸屬國家農(nóng)業(yè)機械部。1982年更名為機械工業(yè)部邢臺機械工業(yè)學(xué)校,1983年更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)校,隸屬中國人民解放軍總后勤部。1991年經(jīng)原國家教委批準,以軍需工業(yè)學(xué)校為依托成立邢臺高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開展高職教育改革試點;1994年學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)高等?茖W(xué)校,1997年教育部批準學(xué)校率先以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”規(guī)范更名為邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年總后勤部批準學(xué)校更名為中國人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院。2002年學(xué)校由總后勤部移交河北省成為省屬高校,2021年教育部批準以邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為辦學(xué)主體,與華北電力大學(xué)科技學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè),成立河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校深入貫徹黨的教育方針,堅定*辦學(xué)方向,落實立德樹人的根本任務(wù),促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在辦學(xué)過程中,學(xué)校始終傳承弘揚軍隊辦學(xué)作風(fēng),遵循“德能并蓄,敏行擔(dān)當”的校訓(xùn),堅持“雷厲風(fēng)行,團結(jié)奉獻,實干創(chuàng)新,追求卓越”的學(xué)校精神,在各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。1991年承擔(dān)原國家教委高職教育試點任務(wù),2000年成為國家第一批示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)單位,2006年12月,學(xué)校被教育部、財政部確立為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校之一,2009年以優(yōu)秀成績通過驗收,成為全國第一批河北省第一所國家示范性高等職業(yè)院校,2010年榮膺“全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強”,2016年成為全國第一批“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!绷㈨椊ㄔO(shè)單位、教育部首批學(xué)徒制建設(shè)單位,2017年入選“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,2018年入選“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強”,2019年入選全國高職院!敖虒W(xué)管理50強”、“教學(xué)資源50強”、“服務(wù)貢獻50強”、“育人成效50強”,獲批成為國家首批優(yōu)質(zhì)校,入選國家“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”(“雙高計劃”)序列。 學(xué)校服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,深入推進服務(wù)國家軍民融合和雄安新區(qū)建設(shè),對接河北省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局,建設(shè)主體專業(yè)群,設(shè)有汽車工程、服裝工程、機電工程、電氣工程、建筑工程、信息工程、藝術(shù)與傳媒、經(jīng)濟管理、會計、資源與環(huán)境工程等10個系,開設(shè)汽車工程技術(shù)、機械設(shè)計制造及自動化、電氣工程及自動化、服裝工程技術(shù)等10個本科專業(yè),開設(shè)建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市場營銷、會計、環(huán)境工程等40余個高職專業(yè)。校企合作建有設(shè)備先進、軟硬配套,融教學(xué)、實訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)多功能一體的校內(nèi)實訓(xùn)中心11個,建有實驗實訓(xùn)室272個,總面積超過14.9萬平方米,建設(shè)校外實踐基地557個;學(xué)校獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地,擁有河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省中小型非標裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省服裝個性化定制技術(shù)創(chuàng)新中心等省級平臺14個;邢臺市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、邢臺市先進生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等市級研發(fā)平臺9個,與區(qū)縣政府、企業(yè)合作,建設(shè)技術(shù)服務(wù)站、引企入校研發(fā)機構(gòu)、校級重點研發(fā)平臺35個,實施校地融合,開展技術(shù)創(chuàng)新,促進科技成果轉(zhuǎn)化。師生應(yīng)用技術(shù)成果產(chǎn)出成效突出,專利長期位列《中國高職院校專利產(chǎn)出排行榜》河北省同類院校首位。 學(xué)校始終站在教育教學(xué)改革第一方陣,堅持“技術(shù)立校,軍風(fēng)育人”的辦學(xué)理念,創(chuàng)造了高等職業(yè)教育的“邢臺模式”,形成了“軍人作風(fēng)+職業(yè)素養(yǎng)” 的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校建有*高水平A檔專業(yè)群1個、國家級專業(yè)10個、省級專業(yè)群6個、省級專業(yè)9個。主持1個、參與8個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,國家精品課程15門、國家級精品資源共享課12門,國家精品在線開放課程1門,國家規(guī)劃教材42部。完成教育部高等職業(yè)教育研究課題7項、省部級科研項目347項,年完成橫向科研項目百余項。獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎3項、省部級教學(xué)成果獎15項。學(xué)校堅持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,校企合作共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案,與知名企業(yè)集團、原軍隊保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系,不斷重塑*“邢臺模式”新內(nèi)涵,創(chuàng)新“分流培養(yǎng)、分類成才”育人模式,實施“企業(yè)研發(fā)進校,學(xué)校設(shè)站進區(qū)”舉措,搭建了師生協(xié)作“守敬創(chuàng)新工作室”,杰出技術(shù)技能人才培養(yǎng)成效顯著,畢業(yè)生以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力受到用人單位歡迎,平均就業(yè)率保持在98%以上。 學(xué)校注重吸納國外先進教育理念和先進教育標準,先后與澳大利亞、日本、英國、美國、德國、泰國、南非等國家開展校際合作。2015年3月,學(xué)校與德國施馬卡爾登應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開設(shè)機械制造與自動化、機電一體化、汽車電子技術(shù)、電氣自動化等4個專業(yè)的學(xué)歷教育合作辦學(xué)項目,學(xué)校在施馬卡爾登應(yīng)用技術(shù)大學(xué)成立了河北省首家大學(xué)生海外實習(xí)基地和海外師資培訓(xùn)基地,在中德職業(yè)教育合作中持續(xù)發(fā)揮排頭兵作用。與泰國合作成立中泰語言與技術(shù)中心,設(shè)立“守敬工坊”推進海外辦學(xué),成功舉辦三輪“泰國職業(yè)教育師資高級研修班”,成為河北省首家在國內(nèi)為“一帶一路”沿線國家開展職業(yè)教育師資的高職院校。中德合作辦學(xué)項目入選河北省高水平職業(yè)教育中外合作辦學(xué)案例,中泰語言與技術(shù)中心入選“中國—東盟高職院校特色合作項目”首批籌建合作院校。 學(xué)校整合多方資源,積極搭建平臺,以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻職教。牽頭成立了軍民融合職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、河北省高等職業(yè)教育教學(xué)工作聯(lián)盟、河北省服裝職教集團、河北省汽車職教集團和河北省高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟,聯(lián)合邢臺市委黨校共建馬克思主義學(xué)院。 目前,學(xué)校占地1600余畝,建筑面積47.6萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.6億元,藏書128萬冊,建有大型圖書館、體育館、標準運動場、千兆位校園網(wǎng);全日制在校生16000余名,其中全日制本科在校生1000余名,泰國、喀麥隆等國留學(xué)生百余人;師資力量雄厚,教職工1100余名,其中,教授70余名名、副教授230余名,各級教學(xué)名師45名,在各級教學(xué)指導(dǎo)委員會任職的教師20余名,70%以上的教師具有碩士或博士學(xué)位,專業(yè)課教師中“雙師型”教師占89.45%;聘任企業(yè)骨干、行業(yè)人才兼職教師220余名。全國優(yōu)秀教師1名,全國師德先進個人1名,河北省各類教學(xué)名師22名,省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才”12名,教師各類比賽獲國家級獎項75項。建有國家級專業(yè)教學(xué)團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊4個。 “十四五”期間,學(xué)校將在本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)的新起點上,立足邢臺、面向河北、輻射京津,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,堅定不移的把學(xué)校打造成面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和科技研發(fā)服務(wù)基地,凝心聚力扎實推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,建成本科職教改革成效顯著、支撐區(qū)域發(fā)展強勁、國際化程度明顯提升的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

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