據(jù)最新天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績?cè)?49分左右，位次排名需要在47211名左右，才可以考上天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院，不過每年天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要368分，錄取最低位次為46623名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要349分，錄取最低位次為47211名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要385分，錄取最低位次為44145名;
二、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 368 | 46623 | 市教委 |
2、2021年天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 349 | 47211 | 市教委 |
3、2020年天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 385 | 44145 | 市教委 |
根據(jù)高考位次填報(bào)志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績?cè)谌≡摽祁惪忌袑儆谀膫�(gè)位置。高考位次作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會(huì)直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對(duì)照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對(duì)照前三年的一分一段表，查出這個(gè)高考位次對(duì)應(yīng)近三年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對(duì)應(yīng)的大學(xué)，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。
4、結(jié)合大學(xué)專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個(gè)在目標(biāo)高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學(xué)專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。
6、最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報(bào)志愿了。
高考�？浦驹柑顖�(bào)技巧
1、密切關(guān)注，抓緊填報(bào)
一般而言，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，為12小時(shí)，�？瓶忌图议L要密切關(guān)注教育考試院網(wǎng)站，及時(shí)獲取各批次填報(bào)征集志愿的時(shí)間，和剩余計(jì)劃的信息。
2、量力而行，服從調(diào)劑
考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學(xué)校”，往往更是搶手，如果分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢，也很難被錄取。建議考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意專業(yè)的冷熱搭配，不要只關(guān)注“熱門”院校和“熱門”專業(yè)，應(yīng)“冷熱”結(jié)合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機(jī)會(huì)。
3、對(duì)比高校補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)
在�？铺顖�(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競爭性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過其實(shí)的現(xiàn)象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。
三、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)校介紹
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全國首批以新的機(jī)制和模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院（《教育部關(guān)于對(duì)天津市普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》教發(fā)函[2004]22號(hào)文件），獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分。學(xué)生按學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)方案完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格，頒發(fā)天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書。按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，授予本科畢業(yè)生天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。目前已有近1.5萬名畢業(yè)生。 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院坐落在天津市濱海新區(qū)大港高校園區(qū)，學(xué)院占地面積334畝，建筑面積12.6萬平方米，設(shè)有圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)體育場等完備的教育教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。 學(xué)院秉承“辦人民滿意教育，辦負(fù)責(zé)任教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)追求高質(zhì)量，師資隊(duì)伍追求高水平，管理服務(wù)追求高效益，校園文化追求高品位。堅(jiān)持“緊貼社會(huì)需求、以人才質(zhì)量求生存、以專業(yè)特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，保持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建了“以醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為特色、非醫(yī)學(xué)專業(yè)為補(bǔ)充、新型健康產(chǎn)業(yè)為專業(yè)發(fā)展的增長點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)”的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前共有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、市場營銷、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理12個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)7500余人。 學(xué)院秉承“立德樹人、文化育人、專業(yè)立人”的全人教育理念，堅(jiān)持“立足天津，面向全國，服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，依托天津醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和教育資源，以崗位勝任力為導(dǎo)向，培養(yǎng)“厚德明理、博學(xué)技精”的應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)人才。目前學(xué)院擁有50多家醫(yī)院、律所、藥業(yè)集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，并積極與國內(nèi)外大學(xué)、醫(yī)院或行業(yè)合作，探索“一專多證”、醫(yī)教協(xié)同、校企合作的長效機(jī)制和育人模式，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、道德品行端、專業(yè)基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。 學(xué)院堅(jiān)持“幫你成長、助你成才”的育人理念，注重校園文化、宿舍文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會(huì)，搭建成長平臺(tái)�，F(xiàn)建有大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心、眾創(chuàng)空間等大學(xué)生活動(dòng)場所，學(xué)生在學(xué)期間可按規(guī)定申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金以及天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，成立了眾多大學(xué)生文化社團(tuán)組織，為幫助學(xué)生成長成才營造了良好的校園文化氛圍。
