據最新�？诮洕鷮W院招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在166分左右，位次排名需要在74602名左右，才可以考上�？诮洕鷮W院，不過每年�？诮洕鷮W院在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上�？诮洕鷮W院
1、內蒙古高考2022年考生上�？诮洕鷮W院的理科最低分需要323分，錄取最低位次為58622名;
2、內蒙古高考2022年考生上�？诮洕鷮W院的理科最低分需要238分，錄取最低位次為72363名;
3、內蒙古高考2021年考生上�？诮洕鷮W院的理科最低分需要301分，錄取最低位次為58009名;
4、內蒙古高考2020年考生上�？诮洕鷮W院的理科最低分需要333分，錄取最低位次為56926名;
5、內蒙古高考2020年考生上�？诮洕鷮W院的理科最低分需要188分，錄取最低位次為74602名;
6、內蒙古高考2022年考生上�？诮洕鷮W院的文科最低分需要243分，錄取最低位次為27744名;
7、內蒙古高考2021年考生上�？诮洕鷮W院的文科最低分需要392分，錄取最低位次為19651名;
8、內蒙古高考2020年考生上�？诮洕鷮W院的文科最低分需要437分，錄取最低位次為19263名;
二、海口經濟學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年�？诮洕鷮W院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 | 省教育廳 |
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 238 | 72363 | 省教育廳 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 366 | 19054 | 省教育廳 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | �？� | 243 | 27744 | 省教育廳 |
2、2021年�？诮洕鷮W院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 301 | 58009 | 省教育廳 |
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | �？� | 166 | - | 省教育廳 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 | 省教育廳 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | �？� | 216 | 33357 | 省教育廳 |
3、2020年�？诮洕鷮W院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 | 省教育廳 |
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 188 | 74602 | 省教育廳 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 437 | 19263 | 省教育廳 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | �？� | 187 | 38981 | 省教育廳 |
高考志愿填報的技巧
1、高考志愿填報要根據自身實際情況：考生不論有目標院校和專業(yè)，都是需要根據自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后，自己的分數和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。
2、合理運用“沖穩(wěn)�！�:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院�！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、以分數優(yōu)先：高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素，畢竟分數達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。
4、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分數符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。
高考錄取后注意事項
1、檢查并保管好錄取通知書，不要有損壞和污漬，最好復印幾份留作備用。
2、錄取通知書的郵件里，還會有學校的基本資料，要仔細閱讀，為報道做好準備。
3、被錄取后會有錄取院校的新生班助或者老師聯(lián)系學生，告知基本的入學事項。如果一直沒有收到消息，可能是聯(lián)系方式有誤，可以主動聯(lián)系學校。
三、�？诮洕鷮W院學校介紹
�？诮洕鷮W院是2008年經國家教育部批準成立的海南省第一所獨立設置的民辦本科高校。學校的辦學歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的�？跇I(yè)余大學，歷經海口職業(yè)大學、海口經濟職業(yè)技術學院等發(fā)展階段。學校牢固樹立應用型人才培養(yǎng)的辦學定位，貫徹落實“一個中心”（人才培養(yǎng)），突出“兩根主線”（教學、科研），推進“三大建設”（師資隊伍、學科專業(yè)、條件環(huán)境）的發(fā)展思路，全面推進“兩個轉型”（高職教育向本科教育轉型，規(guī)模發(fā)展向內涵建設轉型），創(chuàng)業(yè)型大學建設扎實推進，辦學實力顯著增強，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。 學校辦學條件優(yōu)越。校園占地1800畝，建筑面積110余萬平方米；總投資逾30億元。教學設備設施齊全，教學科研儀器設備總值1.4億元；圖書館館藏豐富，環(huán)境優(yōu)雅，館藏紙質圖書157.5萬余冊，電子圖書190萬余冊；文化體育設施齊全；生活設施完善，為理想的求學勝地。 學校下設中廣天擇傳媒學院、南海音樂學院、雅和人居工程學院、華都影視學院、南海電影學院、新絲路時尚?體育學院、德行智華會計學院、聚星數字經濟學院、南海美術學院、東方外貿外語學院、騰競網絡學院、旅游與民航管理學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院（培訓學院）等15個二級學院及公共外語教學部、公共體育教學部等2個教學部。開設52個本科專業(yè)和23個�？茖I(yè)，涵蓋經濟學、管理學、文學、工學、藝術學、教育學等6大學科門類；2012年5月通過學士學位授予權評審，成為學士學位授予單位；面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生24000余人，其中本科生15000余人。 學校不斷強化內涵建設，蘊育具有特色的應用型人才培養(yǎng)模式，深入推進教育教學改革。現(xiàn)已擁有國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級重點（培育）學科3個、實驗教學示范中心3個、教學團隊8個、特色專業(yè)5個、精品課程27門、國家級精品視頻公開課1門、國家級一流課程1門、省級一流課程7門。積極探索國際合作教育，把加強與國外高校的交流合作定位在提高教學質量、促進教學改革的戰(zhàn)略性高度，已與澳大利亞、新西蘭、美國、英國、加拿大、泰國、馬來西亞等國高校建立了合作關系。通過多種形式將國外的優(yōu)質教育資源引入到學校的教學環(huán)節(jié)中，在交流合作過程中提高教學質量，為廣大學子提供接受國際化教育的機會和選擇。 學校強力推進應用型高校建設。2016年12月，學校被省教育廳確定為“向應用型轉型發(fā)展試點高校”（ 瓊教高〔2016〕215號 )；2021年4月，省教育廳組織省內外專家對學校建設海南省示范應用型本科高校有關工作進行評審驗收，專家組一致認為：學校在應用型試點轉型建設中，緊緊圍繞立德樹人根本任務，實現(xiàn)了“把辦學思路轉到服務地方經濟社會發(fā)展上來，轉到產教融合校企合作上來，轉到培養(yǎng)應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來”的目標，具有示范意義和推廣價值。2021年6月，省教育廳請示教育部同意，下文( 瓊教高〔2021〕75號 )確定我校為第一批省級示范應用型本科高校。 學校堅持用真誠和待遇吸引人，用事業(yè)和環(huán)境凝聚人，用精神和制度激勵人，努力營造“凝聚、和諧、平等、包容”的新型人際關系，以“海納百川”的胸襟，廣納賢士，組建起高效務實的管理、教學、科研團隊，勵精圖治，革故鼎新，共謀發(fā)展。 學校實行董事會領導下的校長負責制。董事長曹成杰同志是首屆“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委會教科文衛(wèi)工委委員、海南中華職教社副主任、省工商聯(lián)副主席、中國民辦教育協(xié)會副會長。他視野開闊，經驗豐富，對教育有深入的思考與研究，提出了一系列開創(chuàng)性的教育思想和理念，為學院創(chuàng)新和發(fā)展指明了前進方向。歷屆校長劉伊文教授、李秀生教授、劉耘教授、劉和忠教授、陳嘯教授等，都曾擔任高校黨政主要領導多年，有著豐富的大學教學及管理經驗，是深諳高等教育的專家。 學�，F(xiàn)有教職工1400名，其中專任教師935人，具有高級職稱教師299人。聘請校外教師460人，具有高級職稱教師162人。教師中享受國務院特殊津貼專家2名，其他全國、省級各類優(yōu)秀教師（專家）18人。聘請了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國內知名專家學者為客座教授。教師立足于應用型人才的培養(yǎng)，積極參與教研教改活動，不斷增強科研能力。近年來，教師在教育教學中獲得國家級獎勵67人次，省部級獎勵302人次，校級獎勵353人次。教師承擔國家級課題4項，承擔省市級課題513余項；公開發(fā)表教改、科研論文4355篇，其中，中文核心期刊464篇，被SCI、EI、ISTP收錄110篇；獲教學科研成果獎39項，體育、文藝作品獲獎141項；出版教材、著作554部,專利作品51項。 學校以“無論公辦民辦，都是黨辦；無論體制內、體制外，貫徹黨的教育方針無例外；無論營利性、非營利性，都始終保持教育的公益性”的政治自覺，始終把黨的建設和思想政治工作放在突出位置,形成了民辦高校黨建工作新格局,成為全省乃至全國的先進典型，多次受邀在全國有關會議上做典型發(fā)言；輔導員培訓體系完善，等級晉升制度科學，逐步邁向職業(yè)化、專業(yè)化；思政課改革步伐加快，思政課建設被評為省級優(yōu)秀；心理健康教育成效顯著，處于海南高校領先地位；校工會入評“全國模范教工之家”；校團委被評為“海南省五四紅旗團委”。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以提高教育教學質量為根本目標。與時俱進，緊跟國家經濟社會全面轉型的步伐，緊密服務于海南地方經濟社會的發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、職業(yè)精神和實踐能力。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，確立了“加強應用型研究，建設創(chuàng)業(yè)型大學，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的發(fā)展目標，成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，出資200萬元設立了創(chuàng)業(yè)基金。全面推進素質教育，構建有特色的素質教育體系和人才培養(yǎng)模式，將素質拓展納入學分體系，形成了全方位、全過程、全員性的育人合力和良好環(huán)境。聯(lián)辦改制以來，共有2000多人（次）獲得省級以上乃至國際賽事獎項，甚至填補海南省獲獎空白。在博鰲亞洲論壇、北京奧運會、世博會、亞運會、全國少數民族傳統(tǒng)體育運動會等重大活動中，海經學生志愿者表現(xiàn)突出，廣受贊譽。 學校實行開放辦學之路，與中廣天擇傳媒股份有限公司、深圳市思禹文化藝術發(fā)展有限公司、寧波艾禾文化傳播有限公司、共青城雅和教育投資管理中心、世紀華都海天國際影業(yè)（北京）有限公司、北京可立歐文化產業(yè)發(fā)展有限公司、新絲路海南文化產業(yè)集團有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期貨經紀有限公司、�？诟邸⒑Ｄ想娨暸_、海口電視臺、海南洋浦實業(yè)公司等多家企事業(yè)單位和有關政府部門建立了良好的合作關系，為大學生的實訓實習和就業(yè)搭建了廣闊的平臺。聯(lián)辦改制以來畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年均在90％以上，培養(yǎng)的8萬余名全日制畢業(yè)生遍布沿海及內地，以“適應快、能力強、素質高”受到用人單位普遍青睞與廣泛好評。不少已成為企業(yè)高管、社會精英。 學校在創(chuàng)新中求進取，在改革中謀發(fā)展，辦學成果和社會認可度穩(wěn)步提升。2009年被民政部評為“全國先進社會組織”，被教育部評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；2010年被教育部評為“全國民辦教育先進集體”、“全國學校藝術教育先進單位”；2011年被國家民委、國家體育總局授予“全國民族體育先進集體”稱號；2011年12月當選為全國民辦本科高校協(xié)作會副理事長單位；2013年12月當選中國民辦教育協(xié)會副會長單位；3月當選為中國民辦教育協(xié)會高專委常務理事單位；連續(xù)3年入選新浪網“最具綜合實力民辦高校”十強。2016年7月被教育部評為“全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校”；2016年12月，被民政部授予“全國社會組織培訓基地”；2017年4月，被共青團中央確定為“全國大學生創(chuàng)業(yè)示范園”；同時被海南省教育廳確定為示范應用型本科試點建設高校和立項建設碩士學位授予單位。2006年4月，時任中央政治局常委、國家副主席曾慶紅在中央有關部委和省市主要負責人陪同下蒞臨學校視察，對學校黨建工作與人才培養(yǎng)工作給予充分肯定與高度評價；2006年3月，教育部袁貴仁部長親臨學校指導；2008年3月，時任教育部副部長陳小婭親自為�？诮洕鷮W院成立揭牌。海南省委省政府、海口市委市政府歷任主要領導多次親臨學校視察指導或現(xiàn)場辦公。先后來校訪問講學的兩位諾貝爾獎獲得者對學校贊譽有加；12月,中國民辦教育發(fā)展大會暨中國民辦教育協(xié)會會在學校召開，來自教育部、民政部、中民協(xié)的領導和全國民辦教育界的500多名精英，對學校的校園建設與辦學成就給予了高度評價。 建校45年
