1、內(nèi)蒙古500分左右的大學有哪些
| 高校名稱 | 所在地 | 高校平均分 |
| 天津農(nóng)學院 | 天津 | 499 |
| 天津體育學院 | 天津 | 497 |
| 河北工程大學 | 河北 | 495 |
| 河北地質(zhì)大學 | 河北 | 497 |
| 唐山師范學院 | 河北 | 495 |
| 廊坊師范學院 | 河北 | 495 |
| 山西農(nóng)業(yè)大學 | 山西 | 499 |
| 山西師范大學 | 山西 | 495 |
| 內(nèi)蒙古大學 | 內(nèi)蒙古 | 502 |
| 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | 內(nèi)蒙古 | 495 |
| 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 | 內(nèi)蒙古 | 495 |
| 沈陽工業(yè)大學 | 遼寧 | 501 |
| 沈陽師范大學 | 遼寧 | 499 |
| 渤海大學 | 遼寧 | 504 |
| 長春中醫(yī)藥大學 | 吉林 | 503 |
| 北華大學 | 吉林 | 503 |
| 吉林師范大學 | 吉林 | 503 |
| 黑龍江科技大學 | 黑龍江 | 504 |
| 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 黑龍江 | 498 |
| 哈爾濱師范大學 | 黑龍江 | 501 |
| 常州大學 | 江蘇 | 501 |
| 湖州師范學院 | 浙江 | 495 |
| 嘉興學院 | 浙江 | 496 |
| 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 安徽 | 503 |
| 閩南師范大學 | 福建 | 503 |
| 東華理工大學 | 江西 | 499 |
| 山東農(nóng)業(yè)大學 | 山東 | 501 |
| 河南工業(yè)大學 | 河南 | 499 |
| 河南科技大學 | 河南 | 503 |
| 河南農(nóng)業(yè)大學 | 河南 | 497 |
| 河南中醫(yī)藥大學 | 河南 | 495 |
| 武漢輕工大學 | 湖北 | 504 |
| 湖北中醫(yī)藥大學 | 湖北 | 499 |
| 武漢體育學院 | 湖北 | 495 |
| 湖南商學院 | 湖南 | 505 |
| 廣西師范大學 | 廣西 | 497 |
| 成都信息工程大學 | 四川 | 500 |
| 西華師范大學 | 四川 | 497 |
| 云南財經(jīng)大學 | 云南 | 502 |
| 云南民族大學 | 云南 | 496 |
| 西安石油大學 | 陜西 | 504 |
| 蘭州財經(jīng)大學 | 甘肅 | 500 |
| 三峽大學 | 湖北 | 505 |
| 華北科技學院 | 河北 | 498 |
| 吉林工商學院 | 吉林 | 501 |
| 南京工程學院 | 江蘇 | 505 |
| 江西科技師范大學 | 江西 | 497 |
| 湖南工程學院 | 湖南 | 497 |
| 淮海工學院 | 江蘇 | 496 |
| 海南師范大學 | 海南 | 501 |
| 長春大學 | 吉林 | 498 |
| 防災科技學院 | 河北 | 497 |
| 中央司法警官學院 | 河北 | 495 |
| 福建江夏學院 | 福建 | 498 |
| 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 504 |
| 山東管理學院 | 山東 | 496 |
2、2022年內(nèi)蒙古高考平行志愿錄取規(guī)則
平行志愿按照“考生分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績 總分 從高到低排序，當遇到多名考生成績相同時，依次按語、數(shù)、外單科成績從高分到低分排序，使每個考生都確定排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所 填報的院校并投檔。對單個考生而言，計算機檢索到該考生時，根據(jù)考生填報的院校志愿順序依次檢索到有計劃空缺的院校時就投檔。
3、2022年內(nèi)蒙古高考平行志愿填報技巧
| 2022年內(nèi)蒙古500分左右能上什么好的大學 500分能報哪些學校 | 內(nèi)蒙古高考500分左右的大學【文科 理科】 | 2022年內(nèi)蒙古高考理科500分左右能上什么大學,理科500分可以上哪些大學 |
如果考生不選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，就表明考生不愿意調(diào)劑到未填報的專業(yè)，當考生填報的所有專業(yè)都不能滿足時，一般會被高校退檔。不要輕易放棄錄取機會。從往年情況看，有少數(shù)考生由于對錄取的高�；�?qū)I(yè)不滿意，在院校正式錄取前主動與高校聯(lián)系，要求放棄錄取考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。
