內(nèi)蒙古高考作文怎么寫,如何審題立意

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2024年高考即將開始,今年內(nèi)蒙古高考作文題目要在高考結(jié)束后才會(huì)公布,其實(shí),每年高考作文題目常常會(huì)涉及到當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn),所以平時(shí)應(yīng)當(dāng)多關(guān)注新聞、社會(huì)問題等,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的敏感性,高考作文更注重考生的思維深度和廣度,以及語言表達(dá)能力,所以平時(shí)的積累非常關(guān)鍵,以下小編整理了往年內(nèi)蒙古高考作文題目以供參考。

2023年內(nèi)蒙古高考作文題目

吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!比绻澜缟现挥幸环N花朵,就算這種花朵再美,那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自**的講話,以生動(dòng)形象的語言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

作文解析

第一則材料可以概括為“損人未必利己”,做別人路上的“攔路虎”也必將為人所唾棄,第二則材料辯證看“一枝獨(dú)秀”與“百花齊放”的關(guān)系,倆則材料組合意在強(qiáng)調(diào)我們要尊重別人,尊重多樣的的美才能有更加豐富多彩的世界。兩則材料一反一正,給我們提出了應(yīng)該如何處理人與他人之間的關(guān)系的方式,那就是尊重他人的不同,保持多樣并存的大美局面。這種關(guān)系甚至可以擴(kuò)大到不同國家之間,不同文化之間。

附內(nèi)蒙古高考作文范文

2023年高考全國乙卷語文試題整體上緊扣《中國高考評(píng)價(jià)體系》,注重對(duì)學(xué)生“核心價(jià)值”“學(xué)科素養(yǎng)”“關(guān)鍵能力”和“必備知識(shí)”的考查,聚焦學(xué)生語文核心素養(yǎng),全面考查了考生的閱讀理解、表達(dá)交流、思維思辨與知識(shí)運(yùn)用等關(guān)鍵能力,充分體現(xiàn)了中國高考評(píng)價(jià)體系的“一核”“四層”與“四翼”的總體特征。而今年全國乙卷試題中的作文題是設(shè)題可謂是一大亮點(diǎn)。

全國乙卷寫作試題“一花獨(dú)放不是春”中的兩則材料,兩則材料雖然針對(duì)的是國際關(guān)系、文明互鑒的問題,但揭示的道理具有普遍性,試題本身充分體現(xiàn)了****思想,體現(xiàn)思想性與時(shí)代性,本考題不在審題立意上設(shè)門檻,利于學(xué)生就國家大事、為人處世、個(gè)人成長等方面表達(dá)自己的見解。此次作文考題主要突出了以下幾個(gè)特點(diǎn):

“價(jià)值引領(lǐng)為先——培根鑄魂”,高考評(píng)價(jià)體系中的“四層”考查內(nèi)容以“核心價(jià)值”為引領(lǐng),這就要求我們要在堅(jiān)定理想信念上下功夫,解決好學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?碱}中的兩則具有深刻思想的語句,體現(xiàn)了“互助合作”“互利共贏”的思想,要求我們以包容開放的心態(tài)看待家事國事天下事,無論在國家大事方面還是我們個(gè)人生活中必須摒棄單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義,反對(duì)精致的利己主義,明白美美與共方可實(shí)現(xiàn)世界大同。試題引導(dǎo)青少年胸懷國之大者,樹立正確的世界觀、價(jià)值觀,本考題對(duì)于塑造學(xué)生“三觀”方面意味深長。

“彰顯時(shí)代特色——與時(shí)俱進(jìn)”,目前國際形勢(shì)的復(fù)雜多變,國與國之間競(jìng)爭激烈,在時(shí)代的洪流中個(gè)人發(fā)展也尤為重要,兩則材料不僅為我們處理國與國關(guān)系之間提供了借鑒,而且在個(gè)人為人處世方面給以我們重要的啟發(fā)意義,國與國之間,人與人之間不應(yīng)該“吹滅”與“阻擋”,而應(yīng)該互相“點(diǎn)亮”,因?yàn)橹挥懈鲊摹氨姛酎c(diǎn)亮”方可世界光明。

“多角度切入——發(fā)揮空間大”,考生在充分理解和把握兩則材料的基礎(chǔ)上,既可以就國家大事、國際事務(wù)發(fā)表自己的見解,也可以就為人處世談自己的理解,亦可以從個(gè)人成長角度談自己的思考,角度可大可小,可發(fā)表議論看法,可敘事抒情,讓所有考生都有表達(dá)的內(nèi)容與發(fā)揮的空間。

全國乙卷作文題以價(jià)值引領(lǐng)為先,強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)科的育人功能,體現(xiàn)了時(shí)代特征,凸顯了語文核心素養(yǎng),很好地落實(shí)了“立德樹人”的根本任務(wù),既融入了****思想,又能緊貼考生生活,從中可見出題人的用心與精心!

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