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父母對(duì)孩子的教育名言

如果孩子由于生性好動(dòng)、天真活潑而做了頑皮的事,他自己會(huì)后悔的。隨著年齡的增長(zhǎng),他的意志力也日益增強(qiáng),當(dāng)他善于控制自己的時(shí)候,他會(huì)自己支配自己的良心,不會(huì)讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來(lái)支配自己。

??捷爾任斯基

人類(lèi)有義務(wù)將最美好的東西給孩子。 ??佚 名

最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

??甘地夫人

脫開(kāi)了母親的扶助,孩子才真正學(xué)會(huì)了走路。 ??佚 名

在我家里,關(guān)心別人是理所當(dāng)然的事。父母親從小就向我們灌輸,一個(gè)人既要有雄心壯志,又不能自高自大目中無(wú)人,自立自強(qiáng)是生活的基本原則。

??艾森豪威爾

盡管孩子們說(shuō)不出,他們也能切身感受到父母的生活態(tài)度。與其用嘴向他們灌輸正義良知,不如父母在自己的生活中用身體力行來(lái)示范,可以說(shuō)這才是最高明的方法。我認(rèn)為:能夠正確的教育引導(dǎo)孩子,歸根結(jié)底,并不是教給孩子什么東西之類(lèi)的教育技術(shù)問(wèn)題,而是父母本身作為一個(gè)人,是否能有正確履行職責(zé)的生活方式問(wèn)題。

??池田大作

父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子。 ??李岫云

愛(ài)之不以道,適所以害之也。 ??《資治通鑒》

我們應(yīng)該賦予子女勇氣和自信,還要幫助他們加以發(fā)展,正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(zhǎng)史密斯1919年給英國(guó)首相的信中所寫(xiě)的那樣:“心胸開(kāi)闊,目光敏銳,熱愛(ài)真理,就能抵制無(wú)理詭辯,陳腐信仰,嘩眾取寵和偽善之言”。

??甘地夫人

家中沒(méi)有嚴(yán)父慈母之別,若說(shuō)嚴(yán),父母都嚴(yán);若說(shuō)慈,父母都慈。全家相處有如朋友一樣。 ??福澤諭吉

把孩子和他們同齡人隔離,將給他們的心靈帶來(lái)無(wú)法磨滅的創(chuàng)傷。

??佚 名

孩子的言行就像一面鏡子,反映著家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,對(duì)培養(yǎng)孩子的人格有最強(qiáng)的說(shuō)服力。 ??谷口雅春

關(guān)心孩子是必要的,但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈,坑坑洼洼全部墊平,他可能暫時(shí)平平安安,但同時(shí)也失去了走坎坷道路的能力。

??孫蒲遠(yuǎn)

愛(ài)子,教之以義方,弗納于邪、驕、奢、淫,所自邪也。四者來(lái),寵祿過(guò)也。

??《左傳》

父親清楚的表示,倘若我想掌握更大的權(quán)力,就必須在每一個(gè)問(wèn)題上繼續(xù)和他爭(zhēng)論下去。我抱怨他的態(tài)度太粗暴,他大聲呵斥到:“我已經(jīng)沒(méi)有許多時(shí)間來(lái)跟你羅嗦,那是我教你工作的惟一辦法!笨磥(lái)這就是他培養(yǎng),鍛煉我、造就我的一套辦法。 ??小托馬斯?沃森

我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn):一份是根,一份是翅膀。

??佚 名

只有愛(ài)才能培養(yǎng)孩子。 ??佚 各

我祈求,請(qǐng)不要把他引上平靜安逸的道路,而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)和激烈之下。讓他學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中挺立,讓他學(xué)會(huì)對(duì)那些失敗者富有同情心。

??麥卡瑟

勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍,對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好。

??洛 克

試將理想的父親和理想的母親對(duì)比一下。父親以寵愛(ài)孩子為好,而母親在必要時(shí)要牢牢管束孩子,有時(shí)也要加以嚴(yán)厲的斥責(zé)。父親老是吵吵嚷嚷,過(guò)于嚴(yán)格,孩子就會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。而母親怎么嚴(yán)厲,只要出自于一片愛(ài)心,孩子仍然寸步不離跟著她。

??池田大作

孩子最喜歡愛(ài)他的人……也只有愛(ài)才能培養(yǎng)他。當(dāng)孩子看到并感覺(jué)到父母對(duì)自己的愛(ài)的時(shí)候,他會(huì)努力聽(tīng)話,不惹父母生氣。

??捷爾任斯基

我談到了“冒險(xiǎn)”這兩個(gè)字。孩子在六、七歲的時(shí)候已經(jīng)應(yīng)該在他自己的行為當(dāng)中冒一冒險(xiǎn)了,你們應(yīng)該看著他冒險(xiǎn),應(yīng)該在一定的程度上允許他去冒險(xiǎn),以便使孩子成為一個(gè)勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你們的責(zé)任心的影響而形成這樣的性格:媽媽說(shuō)過(guò)了,爸爸也說(shuō)過(guò)了,他們什么都知道,一切應(yīng)該由他們來(lái)決定,我將要按照他們所說(shuō)的那樣去做。

??馬卡連柯

在任何情況下,首先要讓孩子自由自在的生長(zhǎng),這才是父母情深的表現(xiàn),而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄,感情用事,或光依靠長(zhǎng)輩的權(quán)威等等,對(duì)家庭教育都是有害無(wú)益的。

??池田大作

“被愛(ài)的箭射過(guò)的人,才能領(lǐng)會(huì)愛(ài)得力量是多么偉大的!备赣H對(duì)我所采用的方式,正是用愛(ài)得箭射入我的心坎,使我體會(huì)到“愛(ài)的力量是多么偉大”。我下定決心,一定要堂堂正正地做人,光明磊落地活下去。

??甘 地

夫婦和父母與子女之間沒(méi)有秘密的事,無(wú)論任何事情沒(méi)有不能公開(kāi)講的。孩子漸漸長(zhǎng)大,絕對(duì)沒(méi)有某事只對(duì)那個(gè)孩子講而不叫這個(gè)孩子知道的情況。如果父母責(zé)備孩子禮貌不周,那么孩子也會(huì)笑話父母教育失策。

??福澤諭吉

幼兒教育名言名句

1、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話,你看到的將是?個(gè)純真無(wú)暇的世界!阮庚梅

3、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他已經(jīng)就受到教育了。盧梭

4、要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開(kāi)始。奧斯特洛夫斯基

5、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。柏拉圖

6、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

7、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

8、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃。洛?/p>

9、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法。洛克

10、人如同陶瓷器一樣,小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土,給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。塞德茲

11、即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字,?dāng)頭加以件戕賊,也可以萎死的。魯迅

12、父母關(guān)心孩子的性健康,等于給了孩子一生的幸福。馬文會(huì)

13、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。愛(ài)迪生

14、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌

15、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯

16、父母在批評(píng)孩子時(shí),請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。呂斌

17、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基

18、對(duì)于兒童,做父母,做教師的責(zé)任,便是如何教導(dǎo)他們,使之成為健康活潑,有豐富知識(shí),有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童,現(xiàn)代中國(guó)人。陳鶴琴

19、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。烏申斯基

20、科學(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō),二者同樣的有益和必要。車(chē)爾尼雪夫斯基

21、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知

22、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。蘇霍姆林斯基

23、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國(guó)來(lái)到人間也就越快。契訶夫

24、帶孩子去旅游,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞。張石?/p>

25、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

26、對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育?唆斊账箍▼I

27、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來(lái)能力的趨向。杜威

28、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人,一個(gè)榜樣,一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著的英雄。張海濤

29、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用?涿兰~斯

30、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育。格林西安

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