一堂自習(xí)課六年級作文700字

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這一天,全校班主任開會,我們的自習(xí)課就沒有班主任看守了。班主任陳老師在黑板上寫下了幾個大字:“寫一篇有意義的日記”然后就“咚、咚、咚的走下樓梯。教室里頓時活躍起來,剛才我們是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。

大約過了三四分鐘,又聽到樓梯上有:“咚、咚、咚”的腳步聲,同學(xué)們以為是陳老師來了,串位的連忙回原位,喝水的連忙向座位跑,看小人書的連忙藏起連環(huán)畫,在一起談笑風(fēng)生的女生,也連忙坐的端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學(xué)書胡亂的翻閱起來,就是把書拿倒了,也顧不上倒過來;有的人用書遮住自己忍不住的笑臉,強(qiáng)裝專心致志的樣子。

教室門猛地被推開了。沒有誰會想到,進(jìn)來的竟然不是班主任,而是一個調(diào)皮的男學(xué)生。原來這個“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時,悄聲離開座位,并隨手關(guān)上門走下樓去。只等搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時,同學(xué)們才恍然大悟,知道上當(dāng)了。于是教室里拋起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們擁有的天地。

女生呢?有的忙著用各種各樣的貼畫來裝飾自己的筆記本,有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱,似乎比郊游時還興奮。還有幾個女學(xué)生圍成一個圓圈,大一包小一包的鹽辣椒擺滿了一桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時發(fā)出一股辣的呼氣的聲音。

“咚、咚、咚……,“陳老師來啦!”不知誰報警似的喊了一聲,此課間,教室又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門,看到同學(xué)們專心致志的情景,臉上露出了欣慰的笑臉。

哎,班主任不在的時候……

這是一篇敘事的文章,文章選取生活中的一個片段,細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩,無論是神態(tài)、動作還是語言描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時的特定情境。本文選材真實典型,有代表性。

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