每年高考成績(jī)放榜的時(shí)候，都會(huì)掀起一種狀元熱，其實(shí)高考狀元”的名頭只是對(duì)學(xué)子的一種階段性肯定，無(wú)需過(guò)分地夸大、過(guò)度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對(duì)于學(xué)生的高考成績(jī)可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個(gè)人提供；另外，對(duì)于高考成績(jī)，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于遼寧高考狀元的詳細(xì)信息，2018年遼寧高考狀元暫無(wú)公布，小編先整理2017年以及歷年遼寧高考狀元的信息，先請(qǐng)閱覽。
2017遼寧文科狀元資料
大連24中的白佳玉同學(xué)以653分奪得2017年遼寧省高考文科狀元。大連市第二十高級(jí)中學(xué)是遼寧省首批重點(diǎn)高中，遼寧省示范高中，享有“遼南小清華”之美譽(yù)。
2017遼寧理科狀元資料
朝陽(yáng)市喀左一中學(xué)子李星池以714分的成績(jī)勇奪2017高考遼寧省理科第一名(語(yǔ)文141,數(shù)學(xué)146,英語(yǔ)143,理綜284)
高考狀元數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
其實(shí)掌握了課本，一般的數(shù)學(xué)題就都可以做了。但是我們往往對(duì)“掌握”這個(gè)詞理解不夠，
所謂“掌握”是指這些知識(shí)技巧你都爛熟于心。沒(méi)有任何抵觸與疑問(wèn)，你腦中會(huì)浮現(xiàn)它們清晰的圖像。課本基礎(chǔ)而簡(jiǎn)單，但最基礎(chǔ)的才是最重要的，最簡(jiǎn)單的才是最有力量的。
做題時(shí)首先要確信自己沒(méi)有概念性問(wèn)題，其次才是技術(shù)性問(wèn)題。而這兩方面都可以在課本上找到，要學(xué)會(huì)見(jiàn)微知著。
幾條建議：對(duì)照考綱，把要求的知識(shí)內(nèi)容自己照課本反復(fù)推導(dǎo)4次；再演算例題，注意每題都要總結(jié)。然后再做高考試題（那些亂七八糟的輔導(dǎo)書(shū)不要買(mǎi)，都是垃圾），也要反復(fù)練習(xí)，說(shuō)白了高考考的是熟練。在這個(gè)意義上，高考數(shù)學(xué)幾乎是文科了。
