根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》相關規(guī)定，按照教育部頒布的《軍事課》教學大綱和相關文件的要求，我校每年在新生入學后進行為期兩周的學生軍訓。多年來，我校本著“高質量、求突破、追時效”的原則，在原有的基礎上謀求發(fā)展，取得了豐碩成果，總結如下：
一、軍訓成果
（一）學生軍訓課程化
自國教辦頒布2001[48]號文件后，我校將學生軍訓作為實踐教學環(huán)節(jié)，列入到學校教學計劃和培養(yǎng)方案中，成為一門必修課，明確學分。軍訓中所有環(huán)節(jié)與教學掛鉤，不再讓軍訓成為新生入學的一種形式行為。2012年，在全省軍事課教學評估中，我校被評為優(yōu)。
（二）獨立的教學部門
我校非常重視國防教育工作，為1985年全國43所學生軍事訓練試點院校之一。2008年，我校成立軍事教學部，下設軍事教研室，負責學生《軍事理論》和《學生軍事技能訓練》兩門課程，有著辦公室、資料室、器材庫等配套機構。配備了雄厚的師資力量，有專職教師不斷在該領域的科研成果。2012年，我校又將軍事教學部更名為國防教育教研部。
（三）高級別學生軍訓領導小組的組建
學生軍訓是個系統(tǒng)化工程，涉及到教務處、學生處、公安處、招生辦、總務處、校醫(yī)院、飲食服務中心等多部門。為了更好的完成學生軍訓工作，我校2002年成立了學生軍訓領導小組，組長為副校級領導，副組長為主管軍訓的部門領導和教務處處長共同擔任，各相關部門負責人擔任小組成員，下設軍訓辦公室，統(tǒng)一指揮和管理學生軍訓工作，通過各部門通力配合，使軍訓工作得以順利開展。
（四）科學系統(tǒng)地開展國防教育
我們確定了國防教育指導思想，“以愛國主義教育，以貫徹落實國防教育法規(guī)為依據(jù)，以雙擁共建為橋梁，以‘三個課堂’為主線，全面科學系統(tǒng)地開展國防教育工作”。同時我們又提出了，普通高校國防教育培養(yǎng)目標是“讓更多的學生關心國防、熱愛國防、建設國防和保衛(wèi)國防”。
二、待開展工作
多年來，我校在學生軍訓方面雖然做了一些工作，取得了成果，但離目標還有些差距。未來，將在原基礎上，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，將我校的軍訓工作向前推進，具體如下：
（一）促進專職教師學歷教育。提高專職教師業(yè)務水平和科研能力，在學生軍訓領域深入研究，進一步完善我校軍訓工作。
（二）拓展學生軍訓訓練科目。在基礎訓練科目的基礎上拓展技能型訓練科目，使學生在軍訓期間掌握實用性強的軍事技能。
（三）推動兄弟院校軍訓工作交流。支持和鼓勵軍訓工作專職教師“走出去”，與兄弟院校進行軍訓工作交流，取其精華、揚長避短，結合我校實際情況，將軍訓工作進一步推進。
