大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了撫順師范高等�？茖W(xué)校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、撫順師范高等�？茖W(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院（撫順師專）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作實(shí)施細(xì)則（試行）
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和教育公平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)）和《撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院（撫順師專）學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》（撫職院發(fā)[2017]39號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)院（校）實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。
第一條 機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.建立學(xué)院（校）、系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組
（1）成立院（校）級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：院（校）長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管學(xué)生工作副院（校）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
成 員：教務(wù)處、學(xué)生處、招生辦、紀(jì)委（監(jiān)察室）負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生處，辦公室主任由學(xué)生處處長(zhǎng)兼任。
（2）系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組：
組 長(zhǎng)：系部主任
成 員：系部其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專任教師（小組成員不少于5人，且人數(shù)為單數(shù)。）
2.部門職責(zé)
學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和系部工作組進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施、行文、公示和備案工作；審核學(xué)生學(xué)籍資格。
招生辦公室：負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的招生類型、招生科類、投檔成績(jī)等招生錄取環(huán)節(jié)的資格。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)擬定各專業(yè)轉(zhuǎn)入數(shù)；制定轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生成績(jī)要求；審核學(xué)生成績(jī)；組織系部轉(zhuǎn)專業(yè)工作組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力考核。
學(xué)院（校）紀(jì)委：行使監(jiān)督職能，確保學(xué)院（校）轉(zhuǎn)專業(yè)工作公開、公平、公正。
學(xué)生擬轉(zhuǎn)出系部：負(fù)責(zé)提供學(xué)生基本信息，初審學(xué)生擬轉(zhuǎn)出資格，配合學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)工作實(shí)施。
學(xué)生擬轉(zhuǎn)入系部：負(fù)責(zé)組織擬轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力考核；配合學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)工作實(shí)施。
第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)原則
1.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)入另一專業(yè)能更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性；
2.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，尊重學(xué)生專業(yè)興趣，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展；
3.本著“公開、公平、公正、透明”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和程序。
第三條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求
1.學(xué)生有下列情況之一的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）在校期間，修讀課程的成績(jī)?cè)诂F(xiàn)專業(yè)排名前10%的；
（2）學(xué)生確有專長(zhǎng)，且獲得市級(jí)以上所在領(lǐng)域的資格或榮譽(yù)證書，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，更有利于學(xué)生發(fā)揮潛能和個(gè)性發(fā)展的；
（3）學(xué)生患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)院（校）指定醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（4）學(xué)院（校）根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化和教學(xué)改革的要求，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)，經(jīng)本人同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整所學(xué)專業(yè)的。
2.學(xué)生有下列情況之一的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）新生入學(xué)未滿一學(xué)期的；
（2）已完成第四學(xué)期及以上學(xué)業(yè)的；
（3）文科類、理科類專業(yè)互轉(zhuǎn)的（轉(zhuǎn)入專業(yè)為文理兼招除外）；
（4）以單獨(dú)招生、三校生、五年制特殊類別（3+2）形式投檔的；
（5）招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的專業(yè)或其它招生時(shí)對(duì)專業(yè)或?qū)W生有特殊要求的；
（6）非藝體類專業(yè)轉(zhuǎn)入藝體類的；
（7）非師范類專業(yè)與師范類專業(yè)互轉(zhuǎn)的；
（8）處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間，或已達(dá)到退學(xué)條件的；
（9）高考投檔分?jǐn)?shù)低于申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)同省最低投檔分?jǐn)?shù)的；
（10）在校期間已轉(zhuǎn)過(guò)一次專業(yè)或申請(qǐng)退回原專業(yè)的；
（11）其它無(wú)正當(dāng)理由的。
3.相關(guān)要求：
（1）轉(zhuǎn)專業(yè)原則上一年級(jí)平級(jí)轉(zhuǎn)，二年級(jí)降級(jí)轉(zhuǎn)，不準(zhǔn)許跨校轉(zhuǎn)專業(yè)；
（2）藝體類申請(qǐng)轉(zhuǎn)入高職類，投檔成績(jī)以文化課總分為比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)；
（3）休學(xué)創(chuàng)業(yè)、退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生或患有專業(yè)限制疾病但尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)院（校）予以優(yōu)先考慮；
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃數(shù)制定的基本標(biāo)準(zhǔn)
為維護(hù)正常教學(xué)秩序的穩(wěn)定，各專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)一般不得超過(guò)所轉(zhuǎn)專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的5%;
對(duì)于以下專業(yè)要嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入人數(shù)。
1.報(bào)到人數(shù)達(dá)到招生計(jì)劃的專業(yè)。
2.目前的師資、教學(xué)條件己無(wú)法增加學(xué)生的專業(yè)。
3.畢業(yè)生就業(yè)率低、教學(xué)條件不充足的專業(yè)。
第五條 學(xué)生辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的程序
1.第一學(xué)期期末，教務(wù)處提出各專業(yè)可接收轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生數(shù)，各系部報(bào)送轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求、考核內(nèi)容和考核辦法，由學(xué)院（校）轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核并下發(fā)通知。
2.第二學(xué)期開學(xué)第一周，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生向所在系部提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表和相關(guān)材料，系部審核同意后將《擬轉(zhuǎn)出系部初審合格學(xué)生名單匯總表》及相關(guān)材料報(bào)送學(xué)生處。
3.第二學(xué)期開學(xué)第二周，學(xué)院（校）轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)初審合格的學(xué)生進(jìn)行復(fù)審，并向系部工作組下達(dá)復(fù)審結(jié)果，教務(wù)處組織擬轉(zhuǎn)入系部進(jìn)行專業(yè)能力考核�？己私Y(jié)束，學(xué)院（校）轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，聽取系部工作組考核工作匯報(bào)，審核考核結(jié)果，向院長(zhǎng)辦公會(huì)提交擬轉(zhuǎn)入各專業(yè)學(xué)生名單。
4. 院長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)后，轉(zhuǎn)專業(yè)名單在校園網(wǎng)和官方微信平臺(tái)進(jìn)行公示，公示期為3天，公示結(jié)果以院發(fā)文件形式發(fā)布、備案。
第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的管理
1.轉(zhuǎn)專業(yè)文件發(fā)布前，所有學(xué)生由原系部進(jìn)行管理；發(fā)布后，由學(xué)生處組織相關(guān)系部進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的交接工作。
2.學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，必須完成轉(zhuǎn)入后所在年級(jí)、專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃方能畢業(yè)。
3.轉(zhuǎn)專業(yè)前已修習(xí)合格的成績(jī)，計(jì)入學(xué)籍檔案。原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)課程相同，成績(jī)不合格的需要補(bǔ)考；轉(zhuǎn)入專業(yè)同級(jí)學(xué)生已修，而轉(zhuǎn)入學(xué)生尚未修習(xí)的課程須補(bǔ)修，補(bǔ)修形式由教務(wù)處確定。
4.經(jīng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納或者補(bǔ)齊學(xué)費(fèi)和其它費(fèi)用。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
