據(jù)最新德州學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),遼寧高考的考生需要成績在462分左右,位次排名需要在59219名左右,才可以考上德州學(xué)院,不過每年德州學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上德州學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上德州學(xué)院的歷史最低分需要486分,錄取最低位次為16008名;
2、遼寧高考2021年考生上德州學(xué)院的歷史最低分需要521分,錄取最低位次為15953名;
3、遼寧高考2022年考生上德州學(xué)院的物理最低分需要469分,錄取最低位次為59219名;
4、遼寧高考2021年考生上德州學(xué)院的物理最低分需要486分,錄取最低位次為49008名;
5、遼寧高考2020年考生上德州學(xué)院的理科最低分需要462分,錄取最低位次為58707名;
6、遼寧高考2020年考生上德州學(xué)院的文科最低分需要531分,錄取最低位次為13241名;
二、德州學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年德州學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 486 | 16008 | 省政府 |
2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 469 | 59219 | 省政府 |
2、2021年德州學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 521 | 15953 | 省政府 |
2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 486 | 49008 | 省政府 |
3、2020年德州學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 462 | 58707 | 省政府 |
2020 | 遼寧 | 文科 | - | 本科 | 531 | 13241 | 省政府 |
排名靠前的二本院校有哪些
序號 | 批次 | 學(xué)校名稱 | 類型 |
1 | 二本 | 重慶師范大學(xué) | 師范 |
2 | 二本 | 北華大學(xué) | 綜合 |
3 | 二本 | 重慶工商大學(xué) | 財經(jīng) |
4 | 二本 | 泰山醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥 |
5 | 二本 | 魯東大學(xué) | 綜合 |
6 | 二本 | 湖南商學(xué)院 | 財經(jīng) |
7 | 二本 | 聊城大學(xué) | 綜合 |
8 | 二本 | 山東建筑大學(xué) | 理工 |
9 | 二本 | 齊齊哈爾大學(xué) | 綜合 |
10 | 二本 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 綜合 |
11 | 二本 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
12 | 二本 | 北方工業(yè)大學(xué) | 理工 |
13 | 二本 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 理工 |
14 | 二本 | 重慶理工大學(xué) | 理工 |
15 | 二本 | 青海師范大學(xué) | 師范 |
16 | 二本 | 天津商業(yè)大學(xué) | 財經(jīng) |
17 | 二本 | 青海民族大學(xué) | 民族 |
18 | 二本 | 貴州民族大學(xué) | 民族 |
19 | 二本 | 贛南師范大學(xué) | 師范 |
20 | 二本 | 河南財經(jīng)政法大學(xué) | 財經(jīng) |
21 | 二本 | 吉林財經(jīng)大學(xué) | 財經(jīng) |
22 | 二本 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 師范 |
23 | 二本 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
24 | 二本 | 北京服裝學(xué)院 | 理工 |
25 | 二本 | 遼寧石油化工大學(xué) | 理工 |
26 | 二本 | 大連海洋大學(xué) | 農(nóng)林 |
27 | 二本 | 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)林 |
28 | 二本 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 師范 |
29 | 二本 | 長春大學(xué) | 綜合 |
30 | 二本 | 吉首大學(xué) | 綜合 |
高考志愿可以填幾個學(xué)校和專業(yè)
高考志愿可以選4至6個學(xué)校,每個學(xué)?梢蕴盍鶄專業(yè),每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業(yè)志愿都填報。
對于高考改革地區(qū),以浙江為例,高考可以報80個專業(yè),這樣聽起來非常多,但是每個都是1所院校1個專業(yè)對應(yīng)的。相比之下,反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū),不同省份地區(qū)可填報的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個院校專業(yè)組、本科B段25個院校專業(yè)組、?20個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個院校專業(yè)組、?40個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組最多可填6個專業(yè)。
三、德州學(xué)院學(xué)校介紹
德州學(xué)院是山東省政府直屬全日制綜合性普通本科院校,是山東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。學(xué)校坐落于中國太陽城——山東省德州市,德州地理位置優(yōu)越,素有“九達天衢”“神京門戶”之稱,是國家交通運輸主樞紐城市,被納入京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃,是首都一小時生活圈和省會半小時生活圈城市。 學(xué)校始建于1971年,前身是德州師范?茖W(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準更名為德州學(xué)院。2006年在全國同類院校中首批、全省同類院校中率先通過教育部本科教學(xué)工作水平評估;2009年獲批山東省碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地;2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估;2017年獲批山東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位;2021年,獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。學(xué)校先后榮獲“全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”“全省教育工作先進單位”“全省企校合作培養(yǎng)人才先進單位”“省級文明校園”等榮譽稱號。學(xué)校秉承“崇德啟智,勵志博學(xué)”的校訓(xùn),發(fā)揚“艱苦奮斗,自強不息”的德院精神,為國家建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了20萬名優(yōu)秀人才。 學(xué)校占地2021畝,建筑面積68.9萬平方米,教學(xué)科研設(shè)備總值2.54億元,館藏圖書238萬冊,F(xiàn)有全日制本?圃谛I25000余人,成人教育在校生17000余人,共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生和學(xué)歷留學(xué)生160余人。 學(xué)校堅持以文理為基礎(chǔ),工科為重點,大力發(fā)展新興和交叉學(xué)科,著力打造師范教育和“健康+”等應(yīng)用型專業(yè)集群,F(xiàn)設(shè)有22個學(xué)院,3個研究院。擁有省級及以上科研平臺19個。其中教育部高校國別和區(qū)域研究備案中心1個,山東省重點實驗室1個,省工程實驗室3個、省院士工作站1個,省大數(shù)據(jù)發(fā)展創(chuàng)新平臺2個,省重點學(xué)科2個、省文化藝術(shù)科學(xué)重點學(xué)科2個、省高校重點實驗室3個、山東省高校人文社科研究基地2個、山東省外事研究發(fā)展智庫1個,山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個。 學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位,深化教育教學(xué)綜合改革,著力培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高、具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才,F(xiàn)有69個本科專業(yè),擁有國家級特色專業(yè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點、專業(yè)綜合改革試點專業(yè)等4個,是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施高校;有山東省特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點、省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群20個,普通本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃試點專業(yè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省實驗教學(xué)示范中心、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目等8個。省級一流本科課程16門,省級精品課程36門,省級雙語示范課程1門,省級課程思政示范課程4門。獲得省級教學(xué)改革項目37項,省級教學(xué)成果獎20項。榮獲首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示特等獎1項,省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎2項。學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,獲批山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校,公益性創(chuàng)業(yè)平臺“七點創(chuàng)業(yè)谷”獲批德州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,近五年學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽共獲得國家級獎勵4000余項。 學(xué)校持續(xù)推進人才強校戰(zhàn)略,大力實施“天衢英才”工程,引育并舉不斷壯大高層次人才隊伍。現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師1300余人,具有博士、碩士學(xué)位教師1000余人,教授126人,副教授498人,兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師118名。擁有獲國務(wù)院政府特殊津貼、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等5人;“泰山學(xué)者”、省青年科技獎獲得者、省突出貢獻科學(xué)家、省有突出貢獻的中青年專家、省教學(xué)名師等25人。德州市突出貢獻專家、市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)首席專家、市優(yōu)秀科技工作者、市文化名家等46人。 學(xué)校堅持應(yīng)用為本,著力提升科研創(chuàng)新能力。近五年,主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部人文社科項目、山東省自然科學(xué)基金、山東省社科基金等各類縱向科研項目380余項。在生物物理、生物技術(shù)、功能材料、紡織服裝、可再生能源、中國現(xiàn)當代文學(xué)、地域文化研究等領(lǐng)域已形成研究特色。建有山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊4個、山東省高等學(xué)校青創(chuàng)人才引育計劃立項建設(shè)團隊1個。先后在國內(nèi)外高層次學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高水平論文350余篇;在單晶石墨烯生物傳感技術(shù)、“給-受體”光電材料研究方面取得突出成果,石墨烯場效應(yīng)管及增強拉曼生物傳感器研究2020年獲山東省自然科學(xué)獎二等獎。 學(xué)校堅持高水平應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)目標,堅持根植德州,面向山東,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。聚焦山東省八大發(fā)展戰(zhàn)略和德州市十大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,先后出臺《服務(wù)德州行動計劃》《“對接京津冀,服務(wù)示范區(qū)”工作意見》《服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程行動方案》《服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略行動方案》等系列文件,成立了“鄉(xiāng)村振興研究院”“醫(yī)養(yǎng)健康研究院”服務(wù)鄉(xiāng)村振興;推進地域文化研究傳承創(chuàng)新,編輯出版《德州地域文化研究叢書》,獲得省社科優(yōu)秀成果獎。與德州市各縣市區(qū)簽訂了全面合作協(xié)議,共建校企產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個、省級工程實驗室3個、博士工作站8個。 學(xué)校積極推進國際化辦學(xué),重點推進與“一帶一路”沿線國家合作辦學(xué),已與俄羅斯、波蘭等18個國家的70所高校開展合作。舉辦中波、中俄合作本科層次教育項目2個,中俄合作?茖哟谓逃椖1個。獲批國家留學(xué)基金委俄烏白國際合作培養(yǎng)項目,與俄羅斯科學(xué)院院士研究團隊共建“中俄生物物理前沿交叉聯(lián)合實驗室”、成立“中國傳統(tǒng)文化傳播研究中心”等國際科研合作平臺!吧綎|東盟研究中心”被教育部列為“高校國別和區(qū)域研究中心”試點建設(shè)單位。招收俄羅斯、泰國等國家的學(xué)歷生和語言生300余人。獲批“山東省華文教育基地”和面向港澳臺地區(qū)招收本科生資格。 當前,學(xué)校正以****思想為指導(dǎo),貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持人才優(yōu)先、創(chuàng)新驅(qū)動、特色發(fā)展、國際化發(fā)展戰(zhàn)略,實施專業(yè)提升、學(xué)科筑峰、英才匯聚、校城融合、對外開放、文化引領(lǐng)行動計劃,凝心聚力,真抓實干,奮力開創(chuàng)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新局面! (數(shù)據(jù)截至2021年12月)