全國兩會關(guān)于教育公平話題議案提案解讀,兩會教育公平相關(guān)

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2017年全國兩會關(guān)于教育公平話題議案提案解讀,兩會教育公平相關(guān)提案

高考改革“落地”、高考加分“瘦身”、“紅七條”嚴(yán)懲“失德”教師、教師輪崗“加速”……多項措施的實施,就是要集中力量解決教育公平中的緊迫問題,努力讓全體人民享有更好更公平的教育。

全國兩會日前正式拉開帷幕。聽民聲、獻良計、謀國策,作為“中國式民主”的集中體現(xiàn),全國兩會凝聚著國人的信心,也寄托著中國夢想。2017年,是“十三五”開局之年。頂層設(shè)計事關(guān)發(fā)展藍(lán)圖。而教育公平則是其中備受關(guān)注且極其重要的一環(huán)。

根據(jù)新華網(wǎng)連續(xù)十年推出的兩會熱點調(diào)查,教育公平7次進入十大熱點詞匯。尤其是去年,為切實把教育事業(yè)辦好,我們要保證投入,花好每一分錢,暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動的渠道,讓每個人都有機會通過教育改變自身命運!眹鴦(wù)院總理李克強在政府工作報告中擲地有聲的這句話,引起了會場內(nèi)外的強烈共鳴,并在媒體“總理報告哪句話‘最給力’的民調(diào)中”位列前十。

而今年,教育公平再次成為備受網(wǎng)友關(guān)注的十大熱點話題之一,可見在中國深入綜合改革的進程中,這是一場需要攻堅克難的馬拉松式長跑。而兩會則是有力的助推器。

回望2015年,兩會中的諸多教育提案一一落實:國務(wù)院首次提出建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,全面部署統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置;高考(精品課)取消奧賽等6項全國性鼓勵加分,進一步彰顯考試公平;國務(wù)院印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃,以縮小城鄉(xiāng)師資水平差距……諸多政策皆是讓教育資源的分配更趨科學(xué)、公平,也映照出教育公平一步步向前邁進的腳印。

然而,當(dāng)改革在深水區(qū)中摸索前進時,教育公平的推進直指教育權(quán)力和利益的調(diào)整,遇到的阻力也越來越大。尤其在新的時代背景和形勢下,教育公平也衍生出愈發(fā)復(fù)雜的內(nèi)涵。

就在前不久,教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于做好2017年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,明確提出“在教育資源配置不均衡、擇校沖動的地方,根據(jù)實際情況穩(wěn)妥采取‘多校劃片’”。本是劍指治理擇校熱,然而此政策在具體落實中卻受到諸多質(zhì)疑,甚至不少家長有從擇校演變?yōu)閾駞^(qū)的焦慮情緒?梢姡绾瓮七M學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)之間的教育均衡引發(fā)出推進教育公平的新難題,也是公眾的迫切期待。況且,推進教育公平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是看上去那么簡單,如何轉(zhuǎn)變資源配置模式,提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量?如何滿足不同學(xué)生差異化的教學(xué)需求?如何在教育理念上,從管理評價導(dǎo)向向服務(wù)支撐導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變?這些都是在新的時代背景下,推進教育公平需要回答好的問題。

兩會前夕,諸多媒體對公眾最關(guān)心的教育改革問題進行調(diào)查。義務(wù)教育均衡發(fā)展、高考制度改革、縮小城鄉(xiāng)差距等依然是被持續(xù)關(guān)注的有關(guān)教育公平的話題。然而,每個話題背后卻是公眾對教育公平加速推進的殷切期待。而兩會正是要承載起這些期待,指明下一步前進的方向。

教育公平是奠定社會公平的基石。能夠通過努力改變命運,每個人對生命才有信心。如此,一個國家方能凝聚人心,呈現(xiàn)出發(fā)展中的萬千氣象。兩會進行時,期待教育公平借此加速奔跑!

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