努爾比耶15歲那年第一次離家從新疆庫爾勒來到北京。那時的她，做夢都沒想過自己有一天能站在人民大會堂的舞臺上演講。
5年后的，20歲的努爾比耶在北京市紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年“黨在百姓心中”百姓宣講活動中被選為全市優(yōu)秀百姓宣講員，作為教育系統(tǒng)唯一的學(xué)生代表，她登上了人民大會堂。
從新疆庫爾勒到首都北京，從“連ABC都不會寫”到如今攻讀北京外國語大學(xué)工商管理和英語雙學(xué)位，從學(xué)校講臺干部競選到人民大會堂宣講，來自新疆的維吾爾族姑娘努爾比耶·克里木，用8年的努力在北京圓了自己的“成才夢”。
“從小，我就夢想著去看看外面的世界是什么樣子。”帶著對北京的向往，努爾比耶以優(yōu)異的成績考入了北京昌平二中內(nèi)地新疆高中班。
水土不服、語言障礙、知識基礎(chǔ)薄弱，初到北京的努爾比耶和大家一樣，面臨著各方面的挑戰(zhàn)，“我們連一年級的唐詩都沒學(xué)過，一切都得從頭。”在第一年的預(yù)科學(xué)習(xí)中，內(nèi)地新疆高中班的同學(xué)們需要用漢語將北京學(xué)生初中三年的知識全部學(xué)習(xí)一遍，并參加北京市中考。
“我們夜里會學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，早上5點又起床去操場背單詞，大家都非常勤奮。”最終，努爾比耶以優(yōu)異成績被分插到本地班開始正式的高中學(xué)習(xí)。
高中三年，努爾比耶不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，更在社團活動和班級事務(wù)中得到同學(xué)們的認(rèn)可。，她第一次站上學(xué)校舞臺，通過競選成為了校學(xué)生會部長里的唯一一名新疆學(xué)子。
“剛到北京，有同學(xué)問我家里有沒有電視，有沒有看過飛機，甚至有同學(xué)因為看到我手里從家鄉(xiāng)帶過來的眼鏡盒刻著漢字而非常驚訝。”面對同學(xué)們對新疆學(xué)生的諸多不了解，作為校刊編委的努爾比耶組織內(nèi)地新疆班的同學(xué)們創(chuàng)辦了“胡楊文學(xué)社”，出版新疆班�？�，不僅在新疆學(xué)子之間交流文化習(xí)俗，還為北京學(xué)生介紹了新疆少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
“她穿上校服就是學(xué)生，脫下校服就是老師。”在高二暑假新疆班老師去新疆家訪時，老師對努爾比耶的評價讓父母十分高興。
，努爾比耶在高考中取得了內(nèi)地新疆班第5名的成績，順利考入了心儀已久的北京外國語大學(xué)�？蛇M(jìn)入大學(xué)后，隨之而來的卻是強烈的心理落差。
“幾乎全部課程都是雙語教學(xué)”、“宿舍同學(xué)居然能用非常地道且無比流利的英語與朋友打電話”、“老師布置的作業(yè)基本看不懂”……大學(xué)的學(xué)業(yè)壓力讓努爾比耶意識到，只有比別人付出更多的努力，才能克服自卑。
剛開始聽課時，努爾比耶需要將英語轉(zhuǎn)換成維吾爾語，再轉(zhuǎn)換成漢語，“雖然能勉強跟上，但這樣一來，別的同學(xué)用兩個小時做完的，我得用四五個小時。”
“既來之則安之。畢竟吃了那么多苦來到北京，要是不好好學(xué)就太不值得了。”努爾比耶不甘落后的表現(xiàn)給同學(xué)留下了深刻印象。她的好朋友阿麗米至今記得，在英語專四考試的前幾天，努爾比耶因右手受傷綁著繃帶而不能握筆，但最后她沒有聽醫(yī)生的勸告，拆了繃帶繼續(xù)參加考試，“握筆時鉆心的疼痛也沒有嚇退她。”
，努爾比耶在“黨在百姓心中”百姓宣講活動中被選為全市優(yōu)秀百姓宣講員。至今，她已經(jīng)參加了上百次的宣講會。
“一開始，人藝的老師聽了我的演講，說像背課文。”深受打擊的努爾比耶沒有放棄，用兩天的時間把千字演講稿背得滾瓜爛熟，并在老師的指導(dǎo)下一字一句的練習(xí)，“從早上七八點開始，一直到晚上10點左右，后來老師終于滿意了。”
從基層單位宣講到高校巡講，從人民大會堂到北京電視臺七一晚會，努爾比耶在一次次宣講中實現(xiàn)了由一名普通學(xué)生到合格宣講員的轉(zhuǎn)變，達(dá)到了“將宣講稿變成自己的血和肉，用心去講”的目標(biāo)。
作為宣講團中最年輕的宣講員，努爾比耶在這個大家庭里得到了“北京媽媽”、“北京爸爸”、“北京外公”等其他宣講員的照顧。她說，“在北京生活八年了，這就像第二個家，老師和同學(xué)們都非常包容。”
“回新疆辦一個培訓(xùn)班”是努爾比耶畢業(yè)后的打算，她希望能將自己在北京學(xué)習(xí)到的知識帶回家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會，“有夢想、能追求能拼搏，就是青春榜樣。”
英語專業(yè)八級、教師資格證、省考……努爾比耶將畢業(yè)前的規(guī)劃做得十分細(xì)致。她常常告訴自己，“如果你昨天的成績顯得很了不起，說明你今天做得還不夠好。”
