名人故事(一)
李四光(1889~1971),中國(guó)地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代,他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人,原名李仲揆。14歲那年,因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀,被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫(xiě)出國(guó)護(hù)照時(shí),他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng),把“十”加幾筆成了“李”字。一看,名叫“李四”,又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此,他開(kāi)始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候,家里很窮,兄弟姐妹7人,爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)先生,收入微薄,媽媽一人種田,日子很艱難。李四光排行老二,年歲很小,但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活,心里難過(guò),就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮,他就起床,把水缸裝得滿滿的;上山砍柴,總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米,用腳踩踏板,人小踩不動(dòng),他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上,當(dāng)腳往下踩時(shí),同時(shí)用手使勁拉繩子,這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打鬧取樂(lè),半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,他先順葉踩到藕,再用腳小心地探出藕的方向,然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去,收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái),李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌,報(bào)考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜,李四光名列第一,在小學(xué)堂,他勤奮攻讀,刻苦鉆研,成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年,他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間,他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣,立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái),他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn),預(yù)測(cè)地震,開(kāi)發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上,寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
名人成長(zhǎng)名言(二)
1、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。??蕭繹
2、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。??(英)羅素
3、人的空想是沒(méi)有止境的,兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng),心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。??高爾基
4、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。??列夫?托爾斯泰
5、人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺(jué)得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過(guò)往了。??三毛
6、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。??周恩來(lái)
名人成長(zhǎng)的演講稿(三)
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說(shuō):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!笨梢(jiàn)他是非常注重好習(xí)慣的。
對(duì)許多成功人士來(lái)說(shuō),好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對(duì)我們來(lái)說(shuō),好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說(shuō):一個(gè)人是否成功,就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。()今時(shí)今日,好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來(lái),凡是出類拔萃的前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等,他們哪一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣,就可以干出一番事業(yè)、造福百姓,至少也可以做個(gè)人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母!焙昧(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們,還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái),共同養(yǎng)成好習(xí)慣,才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!
名人伴我成長(zhǎng)作文(四)
望著窗外剛種上地小樹(shù),被沒(méi)有方向地吹得東倒西歪,七零八落地散在地上,我清晰地感受著它地痛楚,因?yàn)槲乙粋(gè)星期前地傷痛在那片風(fēng)雨中拉開(kāi)了內(nèi)幕:期中考試考砸了,被老師批評(píng),回到家又被父母訓(xùn)斥很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在想,生活就將這樣毫無(wú)意義地進(jìn)行下去嗎?而如今,看著在風(fēng)雨中搖曳不能自主地小樹(shù),我更疑惑了。
恍惚間我想到了一個(gè)人,我是人比黃花瘦地李清照----我最敬佩地女詞人。
她坎坷地人生,向來(lái)讓人唏噓不已。她地早年生活富裕,工書(shū)能文,通曉音律。中原淪陷后,與丈夫南流,過(guò)著顛沛流離、凄涼孤苦,多年搜集來(lái)地金石字畫(huà)喪失殆盡,給她帶來(lái)沉重地打擊和極大地痛苦。一下子,跌入貧窮地深淵。又因她地改嫁問(wèn)題遭到士大夫階級(jí)地污垢渲染,受到了更嚴(yán)重地殘害。
在這么多挫折面前,清照沒(méi)有逃避,或許她地詞中還有最難將息地時(shí)候;有莫道不銷魂,簾卷西風(fēng)地思念:油蚱蜢舟載不動(dòng)地許多愁;有物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流,于是。你活了下來(lái),如此頑強(qiáng)地活了下來(lái)。偶爾地。你也綽約多姿地江南才女,揮動(dòng)蟬翼般地衣袖,捧一縷黃昏后地暗香。在尋尋覓覓,冷冷清清地晚年,她殫精竭慮,編撰《金石錄》完成丈夫地未竟之功。堅(jiān)強(qiáng)地易安,你執(zhí)著地思考和不畏艱辛地精神,為中國(guó)婉約派詞人留下了多少永恒地印記!
溫柔地陽(yáng)光把我拉回到現(xiàn)實(shí),抬頭看窗外,那棵小樹(shù)雖被折斷了不少枝丫,但仍挺立著,唱響著自己地生命之歌,味生命留下痕跡。此時(shí)地我已不再嘆息,亦不想再逃避,只想堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,不管怎樣都不再動(dòng)搖!
面對(duì)生活地苦難與不幸,不要讓淚痕永駐面龐,不要讓悲傷占據(jù)心靈;不要讓絕望阻擋前進(jìn)地步伐;在最困苦地時(shí)候,要用笑臉迎接悲慘地厄運(yùn),用必勝地勇氣來(lái)應(yīng)付一切地苦難與不幸,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,成功與勝利終將屬于你!