養(yǎng)成良好習(xí)慣
開學(xué)伊始，為了做好新生開學(xué)的工作，合肥師范附小各校區(qū)分別于開學(xué)前對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了為期兩天的新生開學(xué)學(xué)前教育培訓(xùn)。目的使一年級(jí)小學(xué)生熟悉學(xué)校新環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
班主任老師先帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，知道自己的班級(jí)和座位。老師輕聲細(xì)語地告訴學(xué)生怎么上課，怎樣擺放書本，怎樣舉手回答問題，聽課、讀書、寫字的姿勢要正確，課間不打鬧，要文明休息，保持教室和環(huán)境衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，不要將紙屑放在抽屜里，不亂扔垃圾等等。為了讓學(xué)生熟記一些紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)要求，有的老師還用上了《守紀(jì)歌謠》。這樣的新生“學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣”的培訓(xùn)，得到廣大家長們的高度贊許。
試著變得獨(dú)立
開學(xué)第一課也有來自家長的。開學(xué)前一天，將上幼兒園大班的祺祺就決定和爸爸媽媽分房間，自己一個(gè)人睡，這是新學(xué)期媽媽給她上的開學(xué)第一課：希望她能勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立。對(duì)教育頗有研究的祺祺媽媽深知獨(dú)立不僅是開學(xué)，更是人生的第一堂課，只有讓孩子盡快獨(dú)立生活起來，才能證明自己的教育是成功的。
而上高一的程晨同學(xué)則又經(jīng)歷了一次“斷乳期”，上了一所寄宿制學(xué)校的程晨告訴記者，從初中到高中，以前很多同學(xué)都不能在一起了，來到了陌生的環(huán)境，見到了陌生的同學(xué)，怎樣適應(yīng)環(huán)境、怎樣與這些新同學(xué)處理好人際關(guān)系是一個(gè)問題。其實(shí)在開學(xué)前，她媽媽已經(jīng)和她進(jìn)行了一次深入的談話，讓她學(xué)會(huì)結(jié)交新同學(xué)、新朋友，融入自己的班集體，這些對(duì)于以后的學(xué)習(xí)也會(huì)很有益，除此之外，人生規(guī)劃也很重要。程晨表示，高中是一個(gè)新的開始，她會(huì)記住媽媽的話，好好學(xué)習(xí)、鍛煉能力，為上大學(xué)和以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
感受閱讀之美
9月1日上午，望湖小學(xué)首次招生開學(xué)典禮隆重召開。在孩子們驚詫的目光中，一本巨大的書展開在孩子們的眼前，胡冬梅校長和學(xué)生一起帶大家讀一本書??《世界為誰存在》。隨著一聲聲充滿稚氣的童聲詢問：世界為誰存在?校長聲情并茂地告訴孩子們：世界為你我存在，為所有的一切存在!書一頁一頁地翻開，色彩豐富的畫面和校長極富感染力的講述讓孩子們燦爛的臉上充滿了期盼，這正是學(xué)校全方位打造“閱童書，悅童心”閱讀氣場的首次亮相。隨后，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到充滿童趣的“童書坊”，“盤點(diǎn)”一下自己以后可以看的書，再次感受閱讀的魅力。
“書中自有黃金屋，這樣的第一課除了激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，還給了孩子最初的世界觀�！睂W(xué)生家長張先生對(duì)此評(píng)價(jià)很高。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己
8月31日，合肥樂農(nóng)新村小學(xué)的學(xué)生們?cè)趫?bào)到的這天除了課本還意外收到一張明信片和一本交通安全常識(shí)小冊(cè)子。原來這是交警叔叔特意送上門的安全禮物：明信片是“文明交通，我參與、我快樂”交通安全常識(shí)有獎(jiǎng)競賽的答題卡，而那本小冊(cè)子除了印有圖文并茂的交通安全常識(shí)，就是答題卷。只要認(rèn)真看這本小冊(cè)子并答對(duì)的同學(xué)就有可能獲得一、二、三等獎(jiǎng)。為加深孩子們對(duì)交通安全常識(shí)的理解，交警蜀山大隊(duì)大西門中隊(duì)的民警叔叔還熱心為孩子們做了耐心細(xì)致的講解。
高中學(xué)生可是大孩子了，可學(xué)校也不忘安全。開學(xué)之初，合肥十中各職能部門協(xié)同編織呵護(hù)學(xué)生生命的校園安全防護(hù)網(wǎng)。保衛(wèi)科科長在新生入學(xué)教育期間面向高一新生做校園安全專題講座，歷數(shù)近年各學(xué)校典型校園安全案例，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防范意識(shí);學(xué)校團(tuán)委設(shè)計(jì)制作《學(xué)生突發(fā)事件防范與應(yīng)對(duì)》??平安校園系列圖片展，內(nèi)容涉及地震、校園踩踏、校園火災(zāi)、溺水、防盜、綁架勒索、學(xué)生心理安全健康教育等諸多主題，給學(xué)生最直觀的感受。
開學(xué)已經(jīng)幾天了，對(duì)于學(xué)生來說，新學(xué)期的一切都是“新鮮”的，有新課本，有新老師，還將學(xué)習(xí)新知識(shí)，多么令人興奮，而讓他們記憶最深的，也許是“開學(xué)第一課”。
如今的“開學(xué)第一課”，與傳統(tǒng)含義已然不同，不是單純地教課本知識(shí)，它所包含的教育意義顯然更為寬泛，而且由于教育時(shí)機(jī)的特殊性效果會(huì)更好。除了與全國的孩子們一起通過電視上這一堂《開學(xué)第一課》外，合肥的孩子們還有自己精彩而有益的“開學(xué)第一課”：有的是獨(dú)立;有的是閱讀;有的是自我保護(hù)，有的是良好習(xí)慣……
