開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)最新

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開學(xué)第一課安全教育教案

活動(dòng)目的:

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過程:

(一)、導(dǎo)入新課:

提問:

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?

談話:

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學(xué)生匯報(bào):

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

②學(xué)生討論。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

(三)、師生小結(jié):

提問:

今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

教師小結(jié);

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

開學(xué)第一課主題班會(huì)課教案

活動(dòng)目的:

1、在和諧的校園氛圍中,讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,引導(dǎo)學(xué)生在201X年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài),微笑走向陽光的201X。

2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長(zhǎng)講話,讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向2012年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何?同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、通過班級(jí)倡議書的簽名活動(dòng),使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的201X年實(shí)踐主題,通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。

4、評(píng)選寒假陽光生。

班會(huì)形式:

小組交流、個(gè)人展示。

主持人:

中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)

活動(dòng)過程:

一 假期陽光生的評(píng)選。

1 小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評(píng)出組內(nèi)陽光生,然后參加全班評(píng)選。

2 全班交流,評(píng)出班級(jí)寒假陽光生。

3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)

二 勤儉節(jié)約、擁抱正能量

周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌,每天只能睡二、三個(gè)小時(shí),同志們擔(dān)心他的健康,吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜,而周恩來同志卻語重心長(zhǎng)地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們?cè)诤蠓剑瑳]有理由更多享受。”

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。

雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦!

老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。

乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。

甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。

甲:同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。

乙:可是中午就餐時(shí),我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

(指名說)【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉

乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

甲:其實(shí),我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)一些同學(xué)說說。

如:浪費(fèi)電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒有熱就開起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實(shí)實(shí)地做一些事情)

那么,對(duì)于節(jié)約,你有哪些金點(diǎn)子?

指名說。

舉例:用魚缸換出來的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);

用洗米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;

馬桶水箱里放塊磚最省水合算;

不用電器切斷電源能節(jié)電10%

3、7:40分升國(guó)旗后,校長(zhǎng)致辭,同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候,接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書,使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的201X年實(shí)踐主題。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名,并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃,小組內(nèi)交流。

5、利用多媒體設(shè)備,對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口踩踏事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患,學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件,認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要,建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語:“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向2012年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何?同學(xué)學(xué)習(xí)。

XX同學(xué)事跡

去年4月,正準(zhǔn)備上初中的何?,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,何?的病情有所緩解。可當(dāng)年9月初,她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬,何?做了第二次手術(shù),此時(shí),腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。

在自己生命垂危的時(shí)刻,陽朔女孩何?想得最多的不是自己的病情,而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨,何?病情突然惡化,被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午,何?的父親何先航找到主治醫(yī)生,說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿:捐贈(zèng)器官。

她的無私舉動(dòng),打動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人。在中央電視臺(tái)播出的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何?,入選2012年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。

班主任總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項(xiàng)全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,希望我們做到兩點(diǎn):一是“心動(dòng)“,心里想著搞好節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!

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