【文章導(dǎo)讀】 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體,才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 以下關(guān)于 學(xué)校辦公室文化標(biāo)語,希望你會(huì)喜歡。
1、快樂不是擁有的多,而是計(jì)較的少。
2、課堂教學(xué)的過程,實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
3、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái),相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率,思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
5、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)差。
6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻(xiàn)。
10、如果能捏起來,一盎司的忠誠相當(dāng)于一幫智慧。
11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量,決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
13、演員,靠演技征服觀眾;
球員,靠球技留住球迷;
教師,靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己,帶著知識(shí)走向?qū)W生。
而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生,帶著學(xué)生走向知識(shí)。
15、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有樣,教中有新”
16、成功來自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢想的百分百。
18、人生的價(jià)值在于付出,多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
19、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
20、投入才會(huì)深入,付出才會(huì)杰出,用心才會(huì)開心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
26、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì),他(她)會(huì)給你一個(gè)奇跡。
27、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。
28、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體,才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
29、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)。
30、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧,尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人,你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
33、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,不會(huì)給你帶來不利,而會(huì)給你帶來意外的收獲。
34、教師“五轉(zhuǎn)”:
由知識(shí)本位向人本位轉(zhuǎn)變
由重知識(shí)傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變
由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變
由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變
由評(píng)價(jià)體系重結(jié)果輕過程向重過程與過程結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變
35、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。
36、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
37、不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
38、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生 。
39、走近每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,因材施教
40、學(xué)會(huì)為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對(duì)手鼓掌。
41、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)。
42、一份耕耘,一份收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。
43、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)。
44、謙受益,滿招損。
45、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
46、每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者。
47、靜下心來教書,潛下心來育人。
48、快樂的老師,才會(huì)有快樂的課堂,才會(huì)有快樂的學(xué)生。
49、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,不會(huì)給你帶來不利,而會(huì)給你帶來意外的收獲。
50、逆境是通向真理的一條通道。
51、因材施教丹心一片,為人師表滿腔熱血。
52、聰明出于勤奮,天才在于積累。
53、做人誠為本,做事實(shí)為基。
54、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地,超越平凡課堂。
55、詩書養(yǎng)性,文章育人。
56、知識(shí)是一種歡樂,而好奇心則是知識(shí)的萌芽。
57、合理安排時(shí)候,等于節(jié)約時(shí)間。
58、把愛的陽光灑向每一個(gè)孩子。