軍訓的目的之一
對學生實施軍事訓練，是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內(nèi)容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)建設者和接班人。此外，學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校開展國防教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。
軍訓的目的之二
國防教育是全民教育的一項重要內(nèi)容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯(lián)系。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。所以要對學生進行軍訓訓練。
軍訓的意義一
1、促進學生德、智、體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利于培養(yǎng)事業(yè)的“四有”新人；
2、有利于加強國防后備力量建設，對做好未來反侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義；
3、有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義。
軍訓的意義二
增強愛國主義精神和國防觀念
愛國主義教育是貫穿于整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務是我軍的宗旨，建設祖國、保衛(wèi)祖國是我軍的光榮使命。廣大官兵懷著對祖國一草一木和每寸山河神圣的至高無上的愛，始終站在維護祖國尊嚴的最前沿，這支隊伍本來就是一部內(nèi)容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。高校青年大學生融入軍營，參加軍訓，在軍隊封閉的管理、開放的教育、軟功硬做的氛圍中，與有著強烈的愛國之情的廣大官兵朝夕相處，接受愛國主義教育，收到良好的教育效果，學生的國防觀念在軍訓這一特殊氛圍中得到提高和升華。
培養(yǎng)良好意志品質(zhì)
實踐證明，軍訓是培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)的極好形式。軍訓培養(yǎng)和磨煉了大學生果斷、勇敢、頑強、自制和堅韌不拔的優(yōu)良意志品質(zhì)。這種意志品質(zhì)不但能有效地克服大學四年中學習、工作、生活中的難題，激勵青年大學生在奮發(fā)、成才之路上努力攀登，而且為他們踏上工作崗位、走上社會奠定了良好的基礎。尤其是在今天這種優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境中，健全的意志品質(zhì)成為他們正確把握人生航向，迎著狂風巨浪向理想目標邁進的必要條件。
軍訓的意義三
塑造集體主義精神
用大學生們的話來說，那就是“軍訓，是集體主義精神的熔爐”。軍訓有著最集中、最統(tǒng)一、最緊張、最嚴格的集體活動。在這些集體活動中，每一個大學生都變成了普通一兵，過戰(zhàn)士生活，接受組織的指令，接受各級領導的管教，受各種紀律的約束，按各種規(guī)章制度辦事，受艱苦生活錘煉。每個學生生活在這種優(yōu)良的集體中，使之相信組織，依靠集體，關心集體，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想。同時，把這種精神帶到了軍訓后的大學生的教育與管理工作中，不斷鞏固和發(fā)展了軍訓的成果，推動了良好校風、系風、班風建設，促進了大學生集體主義精神的弘揚和光大。
有利于專業(yè)學習
軍訓以其特有的方式對大學生的專業(yè)學習發(fā)揮了積極的促進作用。其主要作用有：軍訓培養(yǎng)了青年大學生鍛煉身體，增強體質(zhì)的自覺意識，軍訓時間雖短，但經(jīng)過刻苦訓練，身體素質(zhì)發(fā)生了很大變化，身體強壯了，精力充沛了，學習效率得到了提高;緊張有序的軍訓生活節(jié)奏使大學生學會了科學利用時間。軍人的鐵的紀律和擠時間的“釘子精神”，使大學生們受到啟發(fā)，從“時間就是勝利”的至理名言中，找到了成功的秘決??科學地利用時間搞好專業(yè)學習;軍訓調(diào)動了大學生的學習積極性。每當問到軍訓的最大收獲時，許多大學生道出了他們的心聲：軍訓使他們獲得了攀登書山、博擊學海的勇氣和毅力。他們在軍訓中得到了啟迪：明知學海無涯，偏要竟舟苦渡;明知書山險峻，總要奮力攀登。與驚濤博擊，與激流抗爭，歷盡艱險，矢志不移。
