高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。
一、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹
應(yīng)用化學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬化學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
二、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
人才需求
應(yīng)用化學(xué)培養(yǎng)具有堅實應(yīng)用化學(xué)理論基礎(chǔ)和具有較高外語水平及較強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，能夠適應(yīng)從事精細(xì)化工、有機(jī)合成、生物化學(xué)、生物化工、藥物合成及環(huán)境保護(hù)等相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)品研制、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理，并能解決工程實際問題的寬口徑高級專門人才。
考研方向
應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生，可報考化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等碩士專業(yè)。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)人員從業(yè)方向包括化學(xué)實驗室技術(shù)員/研究員、事業(yè)單位人員、公務(wù)員、化工工程師、銷售代表、高中教師、科研人員、大學(xué)教師等崗位，從事化學(xué)分析、化學(xué)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。
三、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)課程
核心課程體系是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。各高校應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，將理論與實驗教學(xué)基本內(nèi)容（也可根據(jù)需要增加本校特色內(nèi)容）組合成核心課程，再將這些核心課程根據(jù)學(xué)科內(nèi)在邏輯和學(xué)生知識、素質(zhì)、能力形成的規(guī)律進(jìn)行編排，構(gòu)建專業(yè)核心課程體系。核心課程的名稱、學(xué)分、學(xué)時和教學(xué)要求以及課程順序等由各高校自主確定。
理論課程
通識類知識
在完成國家規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，各高�？筛鶕�(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定人文社會科學(xué)、外語、計算機(jī)與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等的教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)科基礎(chǔ)知識
主要包括數(shù)學(xué)和物理學(xué)（含實驗），其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不低于教育部相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的基本要求。各高�？筛鶕�(jù)自身人才培養(yǎng)定位，提高數(shù)學(xué)和物理學(xué)（含實驗）的教學(xué)要求，以鞏固學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理學(xué)基礎(chǔ)。
