1、英語專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):除了達(dá)到英語專業(yè)?扑酵,著重加強(qiáng)英語口譯和筆譯能力的學(xué)習(xí)和機(jī)練,能利用英語作為一般的交際工具,具有較高的翻譯水平。
主要課程:基礎(chǔ)英語、中級(jí)英語、高級(jí)英語、英語語法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語言學(xué)導(dǎo)論、英語報(bào)刊等,高年級(jí)還開設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。
就業(yè)去向:國家政府部門,國內(nèi)外教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機(jī)構(gòu)以及各國駐華機(jī)構(gòu)等。
2、計(jì)算機(jī)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。學(xué)生學(xué)成后具有計(jì)算機(jī)軟件和硬件的全面知識(shí),并掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法和技能,具有一定的解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。
主要課程:電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、算法設(shè)計(jì)與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對(duì)抗、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向:政府部門、大中型企業(yè)、高等院校、研究機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)業(yè)、獨(dú)資與合資等單位。
3、法學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。
主要課程:法理學(xué)、中國法制史、憲法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國際法、國際私法和國際經(jīng)濟(jì)法。法學(xué)一級(jí)學(xué)科下包括10個(gè)二級(jí)學(xué)科:法理學(xué)、法制史、民商法、憲法與行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、國際法、訴訟法、自然資源與環(huán)境保護(hù)法、軍事法
就業(yè)去向:司法機(jī)關(guān)、外貿(mào)和金融部門、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等從事法律工作。
4、電子信息工程
說這個(gè)專業(yè)的時(shí)候肯定有很多人反對(duì)我,但這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生只要學(xué)得好,學(xué)出來,學(xué)校不要太差,就業(yè)應(yīng)該是沒問題的,不論電信公司,還是各個(gè)電子公司,甚至將來幾乎各個(gè)行業(yè)單位都會(huì)需要這方面的人才。
隨著3g牌照在中國大陸的發(fā)放,以及將來電信網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步完善與發(fā)展,明年國外電信公司的進(jìn)入,對(duì)這個(gè)專業(yè)的人才需求量是很大的,出來工資也不低,而且很多家里有背景的子女都是學(xué)這個(gè)專業(yè),我想他們都不會(huì)不自己的小孩放在最差的地方吧。不過這個(gè)專業(yè)不太好學(xué),能學(xué)出來優(yōu)秀的少,進(jìn)入門檻很高。
5、土木工程與建筑專業(yè)
這個(gè)專業(yè)在中國是永遠(yuǎn)的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠(yuǎn)建不完。樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領(lǐng)導(dǎo)上任,又要建,所以這個(gè)專業(yè)在中國是永遠(yuǎn)的好專業(yè),而且隨著中國城市的不斷擴(kuò)張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國的城市化才剛剛開始。不過由于此專業(yè)的特殊性建議女生放棄。
6、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才。
除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,還要學(xué)習(xí)各主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征,以及怎樣分析和研究國外的經(jīng)濟(jì)理論。也需學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),對(duì)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)象進(jìn)行更系統(tǒng)的分析、研究。
有一個(gè)很不規(guī)范的說法:由于各地開放程度有所差別,沿海和內(nèi)地院校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的特色也不盡相同?偟膩碚f,內(nèi)地學(xué)校偏重理論,而沿海高校則多數(shù)實(shí)務(wù)比較強(qiáng)。
中國人民大學(xué)強(qiáng)化外語教學(xué);復(fù)旦大學(xué)部分專業(yè)課程用英語授課;對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是國內(nèi)知名的財(cái)經(jīng)類高校;上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國貿(mào)專業(yè)的特點(diǎn)是分三個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí);廈門大學(xué)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)的培養(yǎng);天津外國語學(xué)院將經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)融合,還為學(xué)生開設(shè)了第二外語,可以選修法語、日語等語種。當(dāng)然,除了以上提到的高校外,上海外貿(mào)學(xué)院、廣州外語外貿(mào)大學(xué)也都是不錯(cuò)的選擇。畢業(yè)后主要從事國際市場(chǎng)銷售業(yè)務(wù)人員或研究管理工作。
7、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè),也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來,它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于:無論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度,都離不開機(jī)械制造,它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
8、臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于偏重于理科的一門學(xué)科,尤其是對(duì)生物、化學(xué)等情有獨(dú)鐘。因此,學(xué)好生物、化學(xué),首先是提供了必要的知識(shí)積累,更重要的是生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)三者思維較一致,即如果你對(duì)化學(xué)和生物有較簡(jiǎn)便成熟的學(xué)習(xí)思維與方法,學(xué)醫(yī)也可水到渠成。當(dāng)然,優(yōu)秀的語文和外語會(huì)使你更具優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)間較長(zhǎng)。該專業(yè)的本科學(xué)制一般為五年,有些醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是七年制,進(jìn)行本碩連讀,也有八年制的。學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),要記憶的內(nèi)容很多!坝洃+理解”是主要的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也非常廣泛,主要課程有人體生理學(xué)、解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)以及內(nèi)、外、婦、兒科等。大家?guī)讉(gè)人一組,做很多有趣的實(shí)驗(yàn),從小鼠、兔、狗到人體,然后從真實(shí)的病人身上學(xué)習(xí)問診、體檢、記錄病例、作出診斷和鑒別診斷,在老師的指導(dǎo)下制訂治療方案。在學(xué)習(xí)中,人體的奧秘將一步步向你展開。當(dāng)然,去醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生是學(xué)習(xí)應(yīng)付各種疾病處理方法的最好形式。
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9、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是以會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ),主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運(yùn)營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識(shí)和國際會(huì)計(jì)核算的慣例,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,側(cè)重于實(shí)務(wù)操作,通過會(huì)計(jì)手工模擬室和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室的基本訓(xùn)練能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)實(shí)際問題的基本能力和綜合能力,同時(shí)注重強(qiáng)化學(xué)生財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅法方面知識(shí)的學(xué)習(xí),為學(xué)生以后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
10、工商管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營戰(zhàn)略、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)及法律等方面的綜合知識(shí)和能力,能在各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學(xué)、科研工作的工商高級(jí)管理人才。
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理
就業(yè)去向:各種類型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事管理或教學(xué)、科研工作。