2018年高考填志愿即將考試大部分高考生,由于對(duì)專業(yè)和自身興趣缺乏了解,在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始,許多高校實(shí)施先接受大類培養(yǎng),再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的,這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作,而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對(duì)待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于植物生產(chǎn)類專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
專業(yè)解析
植物生產(chǎn)類專業(yè)學(xué)什么?
在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中,植物生產(chǎn)類屬于農(nóng)學(xué)之中的一個(gè)一級(jí)學(xué)科。包含的專業(yè)有:農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、植物科學(xué)與技術(shù)、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、茶學(xué)、煙草、應(yīng)用生物科學(xué)、農(nóng)藝教育、園藝教育。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備生物科學(xué)、植物生產(chǎn)等相關(guān)的知識(shí)體系及理論素養(yǎng),能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門、園林、園藝、種子生產(chǎn)、茶葉公司、煙草公司等與農(nóng)業(yè)相關(guān)行業(yè),從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)研發(fā)、種子培育、科技推廣、農(nóng)業(yè)宣傳、教學(xué)、管理等工作的復(fù)合型人才。
主干課程:植物學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)、種子學(xué)、園藝作物育種學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、茶葉生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生物農(nóng)藥學(xué)等等(專業(yè)課程因各校側(cè)重不同會(huì)有一定差異)。
修業(yè)年限:四年
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
相關(guān)職業(yè):研究員、技術(shù)員、農(nóng)藝師、獸醫(yī)、教師等。
晉升途徑:
農(nóng)藝技術(shù)員?助理農(nóng)藝師?農(nóng)藝師?高級(jí)農(nóng)藝師?農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員
實(shí)習(xí)研究員?助理研究員?副研究員?研究員
助教?講師?副教授?教授
學(xué)生看法:
很多同學(xué)認(rèn)為農(nóng)學(xué)畢業(yè)了就是去農(nóng)村,再加上很多人對(duì)農(nóng)村對(duì)農(nóng)學(xué)有偏見,這也是造成農(nóng)學(xué)的相關(guān)專業(yè)分?jǐn)?shù)相對(duì)較低的原因。其實(shí)通俗地講,農(nóng)學(xué)就是要培養(yǎng)如何能用先進(jìn)的栽培技術(shù)改良農(nóng)作物、使產(chǎn)量增長(zhǎng)的人才。所以一看就知道基本上學(xué)的東西和我們化學(xué)、生物是分不開的。所以喜歡化學(xué)、生物的,不怕辛苦的,立志于改善農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的同學(xué)可以報(bào)考。
再說說就業(yè),拿農(nóng)學(xué)專業(yè)來說,雖說就業(yè)率很一般,但是農(nóng)業(yè)始終還是我國(guó)的頭等大事,國(guó)家也非常重視,所以前景還是被看好的。本科的畢業(yè)生一般就是去相關(guān)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,例如種子公司、農(nóng)藥公司、化肥公司,很多都是跑業(yè)務(wù),畢竟本科畢業(yè)是不可能做科研的,要想在植物生產(chǎn)類有所研究,還要讀碩士研究生甚至是博士。本科畢業(yè)也可以考各級(jí)的農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局或糧食局等政府部門的公務(wù)員。