醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

思而思學(xué)網(wǎng)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械制造和維修保養(yǎng)基礎(chǔ)理論與知識,從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、維修和銷售等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電器控制、治療器械、診療器械、醫(yī)院設(shè)備、醫(yī)用超聲、醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械的維修與保養(yǎng)、醫(yī)療器械管理與營銷、金工實習(xí)、臨床器械儀器實訓(xùn)、X線技術(shù)實訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)可從事醫(yī)療器械的制造、營銷、維護與管理部門的工作?偟膩碚f,還是離不開醫(yī)療器械的制造、維修和銷售的方向。

醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)就業(yè)前景分析


醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)培養(yǎng)從事模具加工工藝與制作及維修能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。2013年醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為500-600人,其中男75%、女25%,2013年醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)高校招生男女比例為文科27%、理科73%,近幾年醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。

醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)薪資待遇

醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)就業(yè)方向

中外醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)療器械的研制、新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、經(jīng)營管理和醫(yī)療器械的經(jīng)營;在數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)基地、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè),各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)院設(shè)備的應(yīng)用、技術(shù)管理和維護工作。

以上醫(yī)療器械制造與維護醫(yī)療器械制造與維護由思而學(xué)教育網(wǎng)收集整理,可能不全面,僅供參考。大學(xué)選擇一個好的專業(yè)是很重要的,關(guān)乎一個人以后的從業(yè)方向,所以在選擇專業(yè)之前要好好分析一下專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)前景

熱門推薦

最新文章